简介：本发明涉及一种用等离子体法制备纳米氮杂氧化钛的方法。该方法是：将纳米二氧化钛放入微波等离子体发生装置中，抽真空后，通氮气至微波等离子体发生装置内并产生氮等离子体处理纳米二氧化钛，来制备纳米氮杂氧化钛，制得的纳米氮杂氧化钛具有比纳米二氧化钛更好的光催化性能。该方法的特点是反应时间短、反应温度低、无需催化剂。

简介：

简介：本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势，介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导，提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD／CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计，将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD／CAM的整个教学过程，以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力，调动学生的学习积极性和学习兴趣。

简介：笔者通过对巴金在《憩园》、《第四病室》和《寒夜》中塑造的几位主要人物形象的分析和对人性广泛而深层次的探讨，旨在让更多的读者去把握作家独特的审美价值、感受作家超越时空的文化意识。

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简介：随着国家一系列针对公路运输超载的政策措施的出台并实施,原来的低价恶性竞争逐渐消除,物流运输价格上升并转向正常.由于运输成本在物流系列成本中所占比例较大,运价上升必然对生产企业、物流企业产生较大的影响.

简介：在工业矿物尤其是在高附加值产品的生产中，加工技术起着关键的作用，先进的加工技术能提供开发具有特殊性质的产品的手段，并将这种新产品引入市场，从而提高市场占有率，增加销售利润。

简介：本文是作者学习ＭＢＡ案例教学方法后在多媒体教室上新闻写作课的一份教案式论文。全文围绕着通讯《宁波人出门更容易了》的写作，阐述了分析情况、采访调查、构思作品、执笔写作的全过程，其中穿插介绍了ＭＢＡ案例教学的主要观点和方法。整个教学过程的目的是让学生将掌握的知识转化为能力，真正学会写作的本领。

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简介：一种纳米稀土钨粉体及其制备方法，属于粉末冶金技术领域。该纳米稀土钨粉体材料特征为：含有重量百分比为0．5％～30．0％的稀土氧化物，99．5％～70．0％的W．其中稀土氧化物为CeO2或La2O3或Y2O3。该纳米稀土钨粉体制备方法特征为：将偏钨酸铵粉末与稀土氧化物粉末分别溶于水中，混合澄清后使用氮气喷枪，将其在液氮中预冻后置于冻干机中进行填空干燥得到粉末；在氢气气氛中，对干燥后的粉末实行二次还原得到纳米稀土钨粉体。本发明使稀土和钨能在分子的数量级上进行混合，经预冻-冷冻干燥和两次还原后，得到了均匀混合的纳米稀土钨粉体。

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简介：本文分析了氯气干燥装置的工艺条件、物理数据及有关指标，分析了各种工艺因素对干燥塔操作结果的影响，具有实际的指导生产的意义。

简介：针对大一学生较难适应化学课学习的现状,我们主要从课堂教学、课后自学和课程与实验的协同三个方面,做了一些改革和实践工作,以期帮助大一新生尽快适应大学的节奏,取得了较好的教学效果。

简介：合并报表是当前会计理论和实务中的重要课题,是会计操作中的"三大难题"之一,为适应我国企业集团化的发展,实现与国际惯例的接轨,很有必要研究如何从国情出发,借鉴国外经验,发展有中国特色的合并报表理论和实务.本文通过多方搜集资料,试图从探讨中西合并报表的比较和差异入手,分析利弊,启发思考.不求能为解决"难题"做出贡献,但求可以通过学习他人研究成果加深对此"难题"的了解.

简介：语用标记语作为一种重要的语用现象一直得到广泛的认识和探讨。语用标记语的语用特点得到一定的关注。但是在传统的规定性教学中还没有得到足够的重视。而且各种研究都已表明非本族英语学习者的语用标记语的使用能力和英语本族人存在很大差距。因此有必要对这一语用现象进行研究．了解其使用及习得规律，从而促进语言习得效率和提高语用能力。本文试图通过实验了解高职应用英语专业学生语用标记语的使用情况，并希望进一步印证语用标记语对于英语口语学习的促进作用。

简介：上世纪九十年代初，我们在研究我国黄磷及磷化工发展战略研究时曾经指出，国外磷化工的近期发展趋势和特点是：传统老产品发展缓慢，其中发达国家中黄磷、三聚磷酸钠已呈负增长。湿法磷酸发展十分迅速，净化技术已趋成熟、热法磷酸有被取代之势。从那时候起到现在，十多年过去了，十多年来我国磷酸盐工业有了长足的发展，主要磷化工产品的产能、产量、出口量增长了数倍乃至十倍、数十倍，磷化工产品的产值和出口创汇额也增加了若干倍(见表Ⅰ)。

简介：本文对《园冶》中的名言“巧于因借”进行浅析，从而得到对未来居住环境的选址和建造工作有益的帮助。

简介：恩格尔系数在我国统计中扮演着十分重要的角色，它是常被用于判断实现小康社会的标准之一。但是在解读和运用的过程中，人们常常步入一个误区，即单纯的用恩格尔系数来直接判断或说明经济发展所达到的阶段，却忽略了恩格尔系数的内在缺陷及其外在可比性。笔者将针对恩格尔系数的几个相关因素进行剖析，并指出恩格尔系数变化速度与居民收入增长速度之间存在着显著的相关关系。

简介：现行高校使用的《会计学原理》教材存在着一些缺点错误，本文就此提出了修正意见。