简介：党的十八大报告提出,大力推进生态文明建设。西藏是我国重要的生态安全屏障,生态文明建设的成败关系到我国、亚洲乃至北半球的气候变化,本文从生态文明的内涵和西藏生态文明建设的重要性入手,对如何大力推进西藏生态文明建设提出了几点建议。

简介：中共十八大报告将生态文明建设提升到中国特色社会主义事业总体布局的战略层面,这是马克思主义中国化的新进展。马克思的自然生态环境内因论认为,自然生态环境和劳动一样是物质财富的源泉,是人类物质生产实践活动的内在要素,决定着社会经济运行与发展的结果。马克思的自然生态环境内因论是生态文明建设的理论先声。东西方主流经济学大都没有将生态系统和经济系统作为一个有机整体来看待,以至于单纯经济增长型发展占据主导地位,成为生态文明建设的瓶颈。只有重视自然生态环境在人类物质生产实践活动中的内在作用,把脱离消费资料生产而片面、孤立的增长生产资料生产的发展方式转变过来,才能真正实现生态文明。

简介：摘要生态水利工程是一项系统工程，其发展前景非常广，本文从水利工程对生态环境的影响、生态水利工程建设原则以及生态水利工程的分类这三方面对生态水利工程进行了分析。

简介：利用旅游生态足迹模型计算了2012年苏南五市旅游生态足迹、旅游生态承载力和旅游生态赤字，横向比较了苏南五市旅游发展情况和旅游生态状况。结果表明，2012年苏南五市旅游生态均显现赤字现象，但各市旅游生态承载力和旅游生态赤字程度不同。提出了增强苏南区域旅游生态承载力的对策。

简介：随着人与自然关系的演变和资源消耗、环境危机的影响，旅游景观的生态设计作为一种尊重自然和人类原生态的设计手法而备受推崇。由生态设计衍生而来的生态旅游是一种既保护环境又满足人们旅游需求的可持续旅游形式，在旅游景观的生态设计中应以生态旅游思想为规划理念，以景观生态设计方法为技术手段，施行旅游景观生态容量管理，树立景观设计师的生态责任，并逐步完善生态政策和公众参与制度。

简介：依据教育生态学原理，对目前高职院校的英语教师及英语教学进行分析，提出为高职教师准确定位的看法，要摆脱“花盆效应”的桎梏，在高职英语课堂中建立开放式生态系统，促进学校这一生态系统的平衡与发展。

简介：@@江苏沿海地区是全省最具发展潜力的地区，在沿海发展战略中，省委、省政府突出生态保护和建设，明确要求贯彻落实环保优先方针。地处江苏沿海地区的灌云县牢固树立生态文明理念，秉承“生态设计、系统控制、不断提升”理念，遵循建立生态系统、加强生态控制、加快实施减量化、形成循环体系、不断提升环境质量的工作思路，把环保优先方针落实到打造全省沿海新增长极的全过程。

简介：<正>少数民族特色村寨的建设与发展是近年来学术界的一个研究热点,对该问题的研究已具一定的深度和广度,已经取得了一系列基于细致田野调查兼有深入理论研究和现实操作意义的研究成果。生态文明建设与特色村寨建设两者之间的互动、共赢是当前民族地区农村发展的关键性的问题和挑战。以自然生态、文化生态、社会生态等为视角开展民族特色村寨保护和发展研究,是民族地区特色村寨建设与发展研究的新要求、新思考,她带给民族地区和少数民族群众的是一种适合本地区、本民族实际的生存、发展平台,也是美丽中国理念在少数民族地区的最好诠释和实践。我刊立足湖南,面向全国,坚持开放办刊,刊载处于学术前沿的具有新观点、新方法、新材料的人文社会学科的理论文章,为专家学者提供自由的学术交流平台。现以"生态文明与特色村寨"

简介：库兹涅茨环境曲线（EKC）假说认为,当一个国家经济发展水平较低的时候,环境污染的程度较轻,但是随着经济的起飞,资源的使用超过了资源的再生,有害废物大量产生,环境污染由低趋高,环境恶化程度随经济的增长而加剧;当经济发展达到一定水平,到达某个临界点或称“拐点”以后．环境污染又由高趋低，污染的程度逐渐减缓，环境质量逐渐得到改善．即环境质量与收入呈倒U型关系。

简介：摘要现代课堂教学正是追求这样一种教学环境，对课堂生态主体——学生的尊重，即让生命实体（学生）在课堂教学中自然、和谐、自主地发展，它应关注人性、突出发展，成为学生成长的乐园。其核心成分应是通过最优化的课堂教学设计和有效的课堂教学活动，使每个学生的潜能都得到有效的开发，每个学生都获得最充分的发展。

简介：技术环境是指在人类发展过程中以技术为中心构成的生存条件和生活方式的一种客观的人工环境。职业教育生态技术环境由硬件、软件和工件组成,主要包括技术设备（硬件）、技术文化（软件）、技术产品（工件）。职业教育生态环境突出三个建设：建设教学化的生态磁场,建设生态化的教学系统和建设技术化的文化景观。

简介：摘要目的讨论优化生态，恢复环境的分析。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论人的健康依托自然。我们应当不断地致力于改善生产生活环境和生态环境；鼓励人民群众积极参与和监督环保工作。

简介：蒲松龄亦儒亦农的身份、自然与农村环境决定了他诗歌“接地性”的视角，生命际遇、现实环境与内心世界的碰撞赋予作品丰富的生命意象。定位在“草根”阶层的蒲松龄，把富有农家特色的意象砸碎揉捏加以重构，在无我、有我的虚实之境中，为我们书写了一个仕途失意人建构在土地之上的人之“真性”。

简介：生态文明是当前全球关注的重大问题,党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位,将之纳入社会主义现代化建设总体布局,这是对科学发展观的丰富与发展,具有深远的时代意义和历史意义。建设生态文明有利于全面理解和把握中国特色社会主义理论,有利于促进中国社会各方面的良性健康发展。

简介：本文基于中国社会发展现状，对新农村建设、农村生态旅游规划的基本概念进行了阐述，对新农村生态旅游规划的内容、原则作了归纳和总结，同时讨论了新农村生态旅游规划的要点。

简介：1.1包含光抑制过程的作物生长模式的建立与验证在近期国内外对光合作用过程中的气孔导度、光合、蒸腾、光抑制、能量平衡等子过程研究的基础上，对描述上述子过程的方程进行联立求解，得到能反映光抑制过程的叶片光合模式，用Gaussian3点积分法将叶片尺度光合模式升尺度到冠层尺度，在此基础上建立了包含光抑制功能的作物生长模型，并用冬小麦田间生理生态观测和干物质积累动态观测试验资料对模型进行了验证和评价（图1）。（邬定荣）

简介：高兹指出,从社会意识形态方面有两种方向的"生态重建":一种是资本主义制度内的生态现代化,但它受体制局限,改变不了环境状况;一种是生态社会主义的"生态重建",它是一种超越资本逻辑的真正的生态解放之路。

简介：当前我国在经济发展过程中，面临严峻的生态问题，因此，本文从中学地理教学的角度探讨如何在地理课堂中融入生态问题，帮助学生树立可持续发展的生态观。

简介：揭阳市大南山侨区充分发挥侨区自然资源优势和独特区位优势，大力实施生态联动、绿色推进、项目带动战略，切实做好绿色经济文章。本文在分析侨区生态建设存在的主要问题和困难的基础上，提出生态侨区建设的思路和对策：必须统筹兼顾，突出重点，坚持“三个优先”、树立“三种观念”、实施“六大工程”。

简介：〔摘要〕原生态作文教学从正视原生态作文开始，有的放矢地改革教学，努力创造适合每一位学生发展的作文教学。这种教学要以课程标准的目标要求为标准，上不封顶，下要保底，使每一位学生都乐写作文、都能写作文。同时，学生在这样的学习作文过程中认识自我，认识作文的价值，乐于作文，从而努力解决“为什么写”的问题。