简介:摘要:部编版小学语文教材围绕主题内容,贯穿读、写两个方面,将单元内的阅读课文、习作串联成一个整体。在教学时以“单元”为导向,整合教学内容的同时附以真实情境,这样的主题教学让学生在精读课文范例引领下进行真实学习,同时在单元语文要素视阈下提升学生形成语文能力,习作单元更是在大单元整体视阈下将课文与习作相融合,文章以统编版五年级上册习作单元为例,分析实践中的一些做法。
简介:【摘要】:伴随着5G通讯、工业4.0、中国制造2025等电气智能化的时代大背景,化工企业中的阀门控制中越来越依靠于电动执行机构来实现远程操作,电动执行机构设计使用比例持续增高必将是一种趋势。但经过实际运行发现,因不同品牌产品质量、运行工况不一等原因,部分电动执行机构抗干扰能力差,对环境温度敏感,导致电动执行机构接收“错误”命令,导致执行机构波动甚至误动作案例时有发生,若电动执行机构用于系统主管网,一旦出现误动作,则必将引起系统停车事故的发生,给企业带来巨大的经济损失和人员伤亡风险,这也造成了电动执行机构的一个致命缺点,本文通过作者实际工作经验以及试验验证,提出一种可防止电动执行机构干扰波动和误动作的使用办法,供同行参考使用。
简介:摘要:二次接线图纸连接关系智能识别算法旨在利用机器学习和计算机视觉技术,实现对二次接线图纸中连接关系的智能识别和分类。其中涉及两种主要方法:K-means聚类分析和改进的目标检测算法(如改进后的YOLO算法)。K-means聚类分析方法通过将连接关系转换为特征向量表示,并利用K-means算法对这些特征向量进行聚类,从而将连接关系分成不同的类别。这使得工程师可以更好地理解和分类二次接线图纸中的连接关系,为电路设计和故障诊断提供更有效的辅助。改进的目标检测算法则通过训练样本数据和利用计算机视觉技术,实现对图纸中节点、线条和连接关系的识别和分类。特别是,改进后的YOLO算法可以提高识别的准确性和效率,使得算法在处理大量图纸时更具实用性。除此之外,本文还针对识别过程进行分析,旨在提高电路连接识别的准确性。
简介:摘要:在高中语文课程中,学生们必须要掌握大量的课程内容和课外知识,这也容易导致课文内容显得单调、学生难以接受。但是,大单元整体教学的方式可以帮助教师引导学生对内容进行理解和把握,提升兴趣。因此,在语文日常教学内容的编排设计和课堂运用上,需要对其进行改革和创新,从而提升单元内容的丰富性,并让学生在单元学习过程中拥有一个清晰的知识架构。