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  • 简介:摘要:音乐对于幼儿的成长有着不可忽略的影响,目前很多幼儿园都已经开设了打击的课程,以此来培养幼儿的节奏感。虽然打击对于幼儿来说具有一定的吸引力,但由于教师教学方法过于枯燥等原因,其在学习打击时仍面临着一定的困扰,所以教师在开展打击教学时应根据幼儿的性格特点,利用趣味的教学方法开展打击的教学,提高幼儿学习打击的积极性。本文概述了打击教学现状和幼儿学习打击的意义,并根据自身教学经验从幼儿协调能力和节奏感的培养方面进行了简单阐述。

  • 标签: 幼儿园 趣味打击乐 教学策略和方法
  • 简介:打击器在一般人看来是'响器',发出来的声音是一个高分贝的'刺耳'噪音。从'伴奏'音乐的属性来鉴定,它有明晰,准确的节奏,有轻、重、强、弱的区分,有不同速度的变化,还有器乐与器乐之间的'合奏'、'轮奏'、'独奏'等等。这些包含有音乐的重要要素确定它是音乐,而不是'响器'。打击音乐是门演奏艺术,是音乐伴奏的重要组成部分,被广泛运用在各类戏曲包括国粹京剧之中。它在戏曲中往往作为一条纽带,将演员的唱念做打和表演串联

  • 标签: 中的独特 京剧艺术 打击乐京剧
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿阶段是音乐感受能力,特别是听觉能力发展的关键期,应通过各种综合艺术活动开发幼儿的音乐潜能。打击活动充分的结合了听觉,视觉,肢体运动使幼儿获得艺术体验,更是发展幼儿音乐潜能的一个重要途径。基于此,对幼儿园大班幼儿打击活动的有效指导策略进行研究。

  • 标签: 幼儿 大班 打击乐 策略
  • 作者: 林原
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:打击乐在二人转表演中的作用东北二人转是集曲艺、歌舞、戏曲为一体的特殊艺术形式,正如著名吉剧作家王肯先生所言:“如从说唱角度上看,它是破格的歌舞,戏剧成分很重的说唱;如从歌舞角度上看,它是罕见的说唱性、戏剧性突出的歌舞;如从戏曲角度上看,它又是少有的保存说唱、歌舞技艺较多的戏曲。”
  • 简介:

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  • 简介:摘要戏曲是我们国家一种主要的艺术形式,我国的戏曲打击有着相对悠久的历史,它在新时期有着新的发展内涵,新时期的戏曲打击主要是由近年来的戏曲艺人传承和发展的重要成果。戏曲打击的不断完善和发展与戏曲艺术家的努力有着十分密切的联系。文章对戏曲打击的主要内容及其在戏曲艺术中的重要作用进行了细致地分析。

  • 标签: 戏曲打击乐 组成 功能
  • 简介:摘要:社会的迅速发展和时代的进步对青少年的教育方向有了更为全面的要求,传统的“唯分独尊”的教学方式已经不适应未来发展的需要。教育部门大体倡导推行素质教育的脚步也在不断前进,音乐在教育中的重要性逐步体现出来,打击在音乐教学中的作用是不可取代的,尤其对于小学生来说,打击对启发其对音乐的兴趣和培养较高的审美能力起着关键性的作用,大大促进学生素质教育的全面发展。

  • 标签: 素质教育 打击乐 全面发展
  • 简介:摘要:音乐教育不仅可以帮助学生建立和提高自身的音乐和艺术能力,而且还可以塑造和培养学生的音乐和艺术成就。因此,为了有效改善基础音乐教室的教学效果,教师可以通过在教室里教授打击器来激发学生对音乐的兴趣,并帮助学生感受到音乐艺术的魅力,从而使得学生在音乐艺术的经验中进行有趣的音乐课学习。

  • 标签: 打击乐 小学音乐课堂 实施策略
  • 简介:摘要:随着我国整体教育教学改革的不断推进,小学音乐教学也进行了相应的深化变革和发展。在具体的音乐教学中,不断的创新身体打击的整体教学模式。身体打击的教学内容和形式能够帮助学生更好的实现表达情感。完善具体的交流。在学习的过程中能够帮助学生提高创造和模仿的能力等等,帮助他们实现身体乐感的触发,对音乐有自己的感悟和理解,并且可以帮助他们提高创造力和想象力。本文针对身体打击对于小学生的意义展开了深入的研究,并且对于如何在小学音乐教学中实现身体打击教学模式的创新给出了相关的建议,希望能够为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 教学 身体打击乐 教学模式 创新 探究 对策
  • 简介:摘要:音乐与其他学科相比具有更高的综合性艺术价值。在最新颁布的音乐新课程改革标准当中出现频率最多的字眼是“音乐核心素养”,也是音乐教育课程中的关键词。九年义务教育当中的小学音乐是为学生更好地接触音乐打基础的关键时期,音乐新课程改革的课标中明确规定要在小学音乐教育中充分体现核心素养的重要性,借助小学音乐这门综合性课程不断强化音乐核心素养,促进学生综合素质不断提高。

  • 标签: 打击乐器 小学音乐 教学策略
  • 简介:摘要:在幼儿园打击活动中强调师幼互动这一教学内容是对幼儿教师与幼儿双方有利无弊的事情。本文先分别从讲解演奏方法与指导幼儿配器两方面对幼儿园打击活动中师幼互动策略展开分析,再从促进幼儿身心健康、培养幼儿沟通交流能力、提升幼师专业水平等方面对幼儿园打击活动中师幼互动意义进行阐述。

  • 标签: 幼儿教育 打击乐活动 师幼互动
  • 简介:摘要:本文以打击演奏教学为例,对目前幼儿园打击演奏教学的现状进行了介绍,从而对幼儿园中班开展打击演奏教学进行了分析和探讨,以此促进幼儿园教学工作的顺利开展。

  • 标签: 幼儿园中班,打击乐演奏教学,思考
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确强调了环境是重要的教育资源。虞永平在《3—6 岁儿童学习与发展指南》中也对此进行解读,认为教师要重视课程资源的挖掘,结合幼儿身心特点,探索适合幼儿的活动方式。本文从自然环境和生活的视角,深入分析了幼儿打击课程开展方面的相关问题。

  • 标签: 打击乐 乡土材料 乡土资源 大班幼儿 培养策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在课题研究《农村幼儿园打击活动资源的开发与利用》的准备阶段,寿安镇中心幼儿园和永盛镇中心幼儿园对园内的打击活动的开展现状进行调查分析,发现在幼儿园的打击活动中存在众多问题。面对问题,通过主题研讨、分析课改的可行性和幼儿园本土特点后,将问题聚焦于“在幼儿园打击活动中,如何开发与利用打击活动”。于此,幼儿园打击活动中的“资源是什么、如何开发、如何有效利用”就成了本次研究矛头所指。由此,关于文献研究,则专注于弄清楚资源、打击器、幼儿园打击活动的来龙去脉和相关研究成果。

  • 标签: 资源 打击乐 幼儿园打击乐活动
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  • 简介:'打击教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁',打击教学是幼儿音乐教学的一个重要组成,同时也是幼儿非常喜爱的活动之一。每个幼儿天生的对声音敏感,打击活动适合幼儿这种与生俱来的潜能。打击活动不仅对培养幼儿的节奏感有所帮助,而且在培养幼儿的控制能力、集体意识及多方面的协调能力也是大有裨益的。在打击活动中,幼儿手,眼,脑,心并驾齐驱,活跃大脑复杂的神经系统,让幼儿头脑变得更有灵性和睿智。毫无疑问,在打击活动中,幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力都会得到空前飞速提高。本人作为幼儿园教师,就进一步完善打击教学的方式方法,如何因势利导幼儿,从'感受'到'运用'到'编辑',让幼儿的自主创造性淋漓尽致发挥,谈一些自已的经验和体会。

  • 标签: 幼儿 打击乐活动 自主性
  • 简介:摘要:打击演奏是幼儿园音乐教学当中重要的组成部分,打击能够培养学生的节奏感,还可以帮助幼童对于乐器一般演奏形式有所掌握。本文从诗歌教学层面对于打击节奏培养进行研究,并提出相关建议。

  • 标签: 幼儿园小班 诗歌教学 打击乐节奏培养