简介：社会主义的根本任务是发展社会生产力。坚定不移地坚持发展社会主义的生产力,是马克思主义的一个基本原则,是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求,也是巩固和发展我国社会主义制度,反对和防止和平演变,建设共产主义的一项长远而紧迫的历史任务。

简介：

简介：【摘要】 本文针对在语文线上教学中落实德育教育不够的现象，从关注抗战疫情，开展爱国教育、关注精准帮扶，渗透关爱教育、关注感恩亲情，开展孝敬教育三个方面论述了语文教学传授专业知识要潜移默化地渗透德育的观点。

简介：摘要：新课程和教育体系的不断和根本的进步改变了小学思想政治教育的一些目标。与传统的教育模式相比，新的教育体系和政策背景应侧重于学生的发展。人文素质道德素质强调“立德树人”的发展理念。作为新时期小学思想政治课的老师，为了完成小学思想政治课教学中“立德树人”的基本任务，努力创建一个高效的课堂教学。小学政治课程。在此基础上，本文首先简要介绍了在思想政治教育中实施思想政治教育的重要性，然后在思想政治政治课程中进行实施的重要性。

简介：摘要：随着我国教育教学改革的逐渐深化，高中音乐教学俨然成为现代教学体系的重要构成部分。在新的教育时代，各大高中要根据自身办学理念和教学情况对传统的教学模式作出适当调整，真正开展有助于高中生身心健康发展的音乐教学，以立德树人为根本任务，以学生全面发展为最终目标，有效调剂学生的综合素质发展。因此，在高中阶段的音乐教学实践中，教师有必要基于“立德树人”的教育宗旨，深入贯彻落实素质教育，在教学实践中不断创新探索，全面渗透“立德树人”思想。

简介：摘要：在小学教学阶段，正是学生建设基本思想道德的关键时期,因此教师需要在教学活动中渗透德育教育，促进学生综合素养的全面发展。本文将对语文学科教学中如何落实立德树人教育思维展开探讨，结合小学语文教学内容提出合理的教学方案，希望可为广大小学语文教师提供教学参考，帮助学生树立正确的三观，成长为一名对社会有贡献的优秀人才。

简介：我国新建本科高校是指1999年之后为应对高等教育扩招而建立的高校。新建本科高校在服务层面上,为地方和区域经济社会发展提供人才支持和智力保障;在学科专业建设上,着重发展应用型学科专业;在人才培养模式上,注重理论与实践的紧密结合,突出产、学、研联合培养应用型人才;在人才培养方法上,突出实践教学,注重让学生在＂做中学＂、＂通过做学习＂。培养应用型人才是新建本科高校的根本任务,新建本科高校是应用型高等学校,人才培养目标定位于高素质应用型人才,培养应用型人才必须加强实践教学。

简介：【摘要】本文将结合学科教学的相关内容，来探讨落实立德树人的根本任务，实现学校教育工作的提升与发展。

简介：社会发展日益呈现出多元化的特点,加之全球化进程的显著加快,各种思潮甚嚣尘上,大学生在面临这些思潮的冲击下,很容易发生认知上的偏颇,进而影响整个人生的发展。当今教育形势下,教师队伍越来越年轻化,与大学生之间的差异性正日益缩小,这既有利于开展教学工作,也有利于提升校园文化活力,营造轻松活泼的校园氛围。但是青年教师由于其自身的局限性,在德育方面还存在一定难度,只有通过言传身教,才

简介：摘要：新课改后，我国小学语文教学目标发生了改变。在日常教学中，除了提高学生学习能力外，还需落实立德树人任务。这是我国教育改革的主要方向，有助于推动学生做到健康成长，满足当前育人标准。本文主要以部编版语文教材为例，探索了小学教学中落实立德树人的有效的途径。希望能提供一些参考，实现教学改革。

简介：摘要：在小学语文教学中，教学评价是一项重要组成，在实践教学中可以起到重要的导向作用，甚至关系到学生以后的语文学习与发展。所以必须对教学评价引起重视，在实践教学中积累经验，使其学习品质得到进一步的强化。作为一名小学语文教师，在建设教学体系的过程中，应该帮助学生改变学习方式，在自身生活经验的基础上积累知识，强化学习效果，从而落实好立德树人这项根本性任务。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，教育部门对基础教育提出了全新的要求。在具体教育中，要着重培养小学生的综合素养，将立德树人作为重要任务之一。同时，小学语文教师应科学地将德育渗透到教学中，让学生在学习知识的同时形成正确的价值观，促进学生健康学习和成长。

简介：摘要：语文学科的教学工作，在教学开展中突出“文以载道，以道育人”的一种思想，自身所具有的特点直接决定了语文学科在德育教育中的角色，对于学校来讲德育教育是工作开展的重点，教师在向学生传授知识的同时，也将立德树人教育贯穿在其中。只有注重将立德树人的思想与语文教学课堂相结合，将二者有效的结合在一起，学生受到较多的感染与熏陶，其自身语文素养提升的同时，也提升了学生的思想道德修养与审美情趣，最终形成一种良好的个性与健全的人格。

简介：摘要：随着学校“立德树人”课程理念教育的逐步普及、应用和深入实施，中职学校不仅要努力完成既定目标的专业教学和培养任务，更要着力发展德育工作，旨在有效地向学生传授实用动手技能课程的基础知识和基础，同时有效培养学生优秀的文化道德素质、个人修养水平和职业素质，进而得以促进他们的均衡发展，进一步提升整体德育水平。本文以立德树人理念为出发点，对中职班主任德育工作提出可行的改革路径，以期对中职班主任德育工作有所帮助。

简介：摘要：新课改背景下，现代教育不再将学习成绩作为唯一目标，而是通过学习活动，提升学生的学科素养，使学生养成良好的学习习惯，能积极应对挑战。小学数学教学要求学生拥有完善的数学思维，加强理解能力。教师通过道德与法治教学方式落实立德树人教育理念，融合数学教学、德育，营造德育氛围，从而保证德育知识渗透效果，加强学生的综合能力。小学生的心智发育还不成熟，所以要通过德育树立正确的观念。小学数学课堂的改革中，教师要加强自身能力，做好学生德育引导，使学生实现人格的健全发展。小学生处于身心发展的重要时期，数学作为基础的教育学科，对学生进行德育，既能提升学生数学能力，还可以提升学生德育素养。

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简介：摘要:高校辅导员作为高校学生日常思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者,在高校学生日常思想政治教育中发挥着重要作用,肩负着立德树人的根本任务。辅导员队伍建设是加强和改进新时代高校思想政治工作的重要内容,也是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。新时代下,高校辅导员应与时俱进,以立德树人为根本任务,积极发挥自身作用,不断提升辅导员队伍的综合素质,不断提高大学生思想政治教育工作的水平和质量。立德树人是高校辅导员的根本任务。

简介：摘要：在小学阶段，是学生建立基本思想和道德的重要时刻。因此，教师需要在教学活动中渗透道德教育，促进学生综合素质全面发展。本文就在语文学科教学中如何实现立德树人教育思维展开研究，结合教学内容提出合理化的教学方案，为广大语文教师提供教学参考，帮助学生树立正确的三观，成长为能为社会做出贡献的优秀人才。