简介：摘要：党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者，思想道德教育的骨干，也是沟通家长和学校的桥梁，也是实施素质教育的重要力量。在民办学校转型发展时期，作为初来乍到的一位班主任，本文将从用耳朵去聆听，用嘴巴去询问，用眼睛去发现，用心灵去感受这几方面，浅谈班主任工作的发现思考与探索。

简介：【摘要】教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。没有爱就没有教育，爱是教育的主旋律。班主任要做学生言传身教的领航员。要走进学生的心灵世界去，在这心灵世界耕耘，播种，培育，采摘，流连忘返。班主任要带领学生共同反思，教师才能为学生带来阳光雨露清风般的教育引导，学生才会懂得责任与承担。同时要引导家长意识到家庭教育举足轻重，唯有家校合力才会让我们收到事半功倍的的教育教学效果。

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简介：【摘要】班级管理是学校德育管理中的重要内容，班主任是班级管理的主要实施者。本文通过案例分析，从耐心、细心与恒心等方面进行阐述。在班级管理中推进五育并举，培育身心健康、综合素质全面发展的下一代。

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简介：摘要：本文探讨了如何帮助小学生转变“玻璃心”为“勇敢的心”的方法。具体措施包括：认可孩子的情感和感受、培养自尊和自我价值、教授情感管理技巧、鼓励尝试新事物以及展示积极的行为。通过这些方法，可以帮助孩子们增强勇气和自信，更好地应对挑战和困难。

简介：摘要：在探讨幼儿园以心唤心以爱育爱的创新教育模式。该模式通过以心呼唤孩子内心的需求和感受，以爱关怀孩子的成长和发展，为幼儿提供积极、温暖和有爱的学习环境。本文将从理念基础、教师角色、家园合作等方面进行探讨，并结合实践案例分析其实现的可行性及对幼儿的影响。以心唤心以爱育爱的创新教育模式能够促进幼儿的身心健康发展、社会情感能力以及学习兴趣和主动性的培养。该模式成为推动幼儿园教育的重要路径，营造出积极的教育环境，培养具有活力、创造力和社会责任感的优秀幼儿。

简介：【摘要】目的：针对产科门诊运用远程胎心监护观察高危妊娠胎心异常发生率效果展开分析。方法：选取 2020年6月-2021年5月期间到我院进行产检的孕32周的400例高危妊娠患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各200例，对照组使用无刺激的胎心监护设备给予常规胎心监护，研究组采用远程胎心监控设备进行无刺激胎心监护，比较两组孕妇胎监异常检出率及分娩结局。结果：研究组新生儿预后不良、胎心异常、羊水异常及脐带异常等异常检出率高于对照组，阴道分娩率高于对照组，剖宫产率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科门诊运用远程胎心监护能够有效了解高危妊娠产妇妊娠情况，高胎心监护异常检出率，进而改善分娩结局，值得推广应用。

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简介：摘要：随着社会的进步，高中学生的个性日益突出，具有个性或心理上有障碍的学生越来越多，关爱这部分学生成了高中班主任必须重视和研究的问题，需要结合实际情况，采取相应的措施，保证特殊学生有效学习和成长。基于此，本文简单讨论高中班主任特殊学生关爱的作用，深入探讨关爱策略，以供参考。

简介：【摘要】黏土的填筑施工是黏土心墙风化料坝工程的关键环节， 对大坝施工质量和安全运行有决定性影响，因此本文从粘土填筑准备和填筑施工两个阶段分析了施工技术与控制的要点。

简介：摘要：电学领域审查员在进行涉及生物标志物主题的发明专利的创造性审查时，往往容易因缺乏生物医药领域的相关知识而忽视生物标志物和疾病对创造性审查的影响。此时，应同时考虑站位生物医药领域，结合生物医药领域中关于生物标志物主题的发明专利申请的创造性评判标准进行创造性审查，独立应对跨领域审查问题，无法准确把握走向时有意识地寻求跨领域相关审查资源，确保跨领域专利申请的审查质量。

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