简介:摘要在信息技术飞速发展的21世纪,孩子们要想在未来的世界中更好地生存,就必须具备良好的沟通、协作能力。而说服、交流和自我理解的基础就是具备有促动性的叙事能力——故事感。在语文教学研究中,如何培养低年级学生的故事感将成为语文教学研究的重要目标。
简介:摘要明末清初女词人徐灿,“蕉园五子”之一,生于思想守旧的封建时代,作为闺阁女子,却有巾帼英雄之气概。身受亡国之痛,丈夫却出仕新朝,其内心之矛盾,唯借词抒发。徐灿词中多抒发其亡国之思,表达对故朝的无限眷恋,语言风格或豪健或婉约,使人回味无穷。本文在前人为数不多的研究成果基础上,从有限的原始材料出发,梳理和分析了徐灿词中的亡国之思,探讨其词产生的原因和对后世的深远影响。