简介:[摘要]师生关系对英语教学有着深远的影响。学生对教师有感情,就会这个教师所担任的学科产生浓厚的兴趣。他们会自觉地预习,复习,上课时认真听讲,当学习成绩有所提高时,心里就会充满喜悦,学习的成功感不断给他们的英语学习增加动力。笔者认为在英语教学中运用情感因素可以调动和发掘学生们学习潜质,达到较高的教学效果。应从几个方面努力:1.尊重学生,建立融洽的师生关系;2.关心学生,激发学生的学习兴趣;3.注重教学方法,创造轻松的学习环境;4.让学生体验成功的喜悦,激发求知欲。[关键词]情感兴趣英语教学近代教育家夏丐尊先生说过:“教育之没有情感没有爱,犹如池塘里没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育。”积极健康的情感能降低学生学习的心理压力,提高学生的学习兴趣,自信心以及学习的能力,从而提高学习的质量。反之,焦虑,挫折,失败等消极情感会使学生失去信心,失去学习的兴趣,最后导致厌学,达到不可收拾的地步。因此,在英语教学中,教师要重视情感因素的作用,不断激发学生的积极情感,营造良好的情感氛围,唤起受教育者幸福愉悦的心情,乐于接受教育,从而提高英语教学质量......
简介:〔摘要〕高中物理是高中阶段一门重要的课程。在高中物理教学之中,我们不能简单地指导学生仅仅做一下计算题,或者只了解一些物理现象,而是应该从假设法方面引导学生去研究一些问题。物理教学中假设法的运用,可以进一步地启发学生的创造性思维,发展和培养学生的创新能力。下面从几个方面谈谈假设法在物理教学中的运用。
简介:摘要目前很多教师在实施课堂教学中只注重教学环节的设计,不注意课堂评价的使用,要合理、有效地运用课堂评价,最大限度地调动学生参与课堂的积极性,有效地提高课堂教学,实现高效课堂。
简介:摘要体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段,结合体育内容的一种教育性的活动。体育游戏是学校体育教育的重要内容,在小学体育教材中,体育游戏的内容比重很大,可以说,体育游戏是小学体育的重要组成部分。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,它不仅是少年儿童所喜爱的活动,而且是使少年儿童认识自然与社会、加强相互了解和团结友爱、发展智能的一种教育手段。