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  • 简介:摘要:在新的形势下,社会对公共图书馆的管理与服务工作提出了新的要求,为了满足日益多样化的读者需求,公共图书馆相关管理人员应当树立新型的服务理念,提高管理与服务工作的整体效率与质量,实现公共图书馆的现代化转型。鉴于此,本文根据实际的工作情况分析了现阶段公共图书馆管理与服务工作中存在的问题,结合具体的管理经验总结并提出了新形势下提高公共图书馆管理与服务水平的有效策略,以期能够提供一些有效的参考意见。

  • 标签: 新形式 图书馆 管理与服务
  • 简介:摘要:随着科学技术的迅猛发展,特别是“互联网+”以及大数据时代的到来,我国各行业信息化进程在不断加速。高校图书馆作为信息资源的集中地,面对大数据背景提出的种种挑战,需要做出改变,与时俱进。基于此,本文主要对大数据背景下高校图书服务创新进行研究,分析大数据背景下高校图书服务存在的问题,提出服务创新策略,以期提供参考。

  • 标签: 大数据 高校图书馆 服务创新
  • 简介:摘要:我国信息技术水平和科技水平的快速发展,“互联网+”环境下先进信息技术与移动设备发展非常迅速,读者的阅读方式由纸质阅读逐步转变为新型多媒体阅读。互联网的出现让人们阅读变得便捷与丰富,但也出现很多弊端,主要体现读者在网络阅读中形成的碎片化、快餐式阅读习惯,也影响了读者阅读素养的提高。少儿图书馆需主动适应时代要求,有效借助互联网优势开展阅读推广活动,并灵活运用多种措施解决互联网为大众阅读造成的不良影响,为发挥图书馆职能奠定基础;同时,少儿图书馆还要形成互联网思维,拓宽阅读空间与途径,逐步打造成适合各类社会群体的阅读场所,为实现全民阅读目标发挥应有作用。

  • 标签: 阅读推广 创意管理 图书馆服务
  • 简介:【摘要】书评作为阅读推广的主要形式之一,具有引导读者阅读、提高读者阅读效率和阅读能力的功能,在阅读推广中发挥着积极的导读作用。作为阅读推广主体重要构成之一的图书馆,更应该重视书评的导读功能,把开展“书评会”作为图书馆阅读推广工作的有力助手,不断创新活动模式,总结经验,积极有效地开展阅读推广工作。            

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  • 简介:摘要:公共图书馆肩负着提升全民文化素养和知识技能的重要责任,在文化扶贫工作中扮演着重要角色。参与文化扶贫是公共图书馆的责任,公共图书馆能够消除数字鸿沟带来的不公平,从而保障公民平等获取信息的权利。

  • 标签: 公共数字文化 图书馆 服务体系 建设
  • 简介:摘要:少数民族的文化也是中国传统文化的重要组成部分,在保护这些特色文献的过程中,地方的图书馆要发挥着重要的作用。本文首先介绍了鄂尔多斯市的图书馆的发展现状,接着介绍了其拥有的特色文献资源和提供的特色服务。说明民族地区的公共图书馆是具有很大发展空间的,能够积极推动民族地区文化事业的发展。

  • 标签: 鄂尔多斯 图书馆 特色
  • 简介:摘要:新时期,加强高职图书馆流通服务管理工作,不仅可以提高读者的借阅效率,增加图书馆馆藏文献的利用率,而且从整体上提高了图书流通服务管理工作的质量和水平。然而,当前高职院校图书馆流通服务管理中还存在着许多问题,给图书馆管理工作带来了一些困难。因此,高职院校对图书馆管理工作还要不断创新,利用全新的服务理念和技术适应信息经济时代图书馆新服务的更高管理需求。基于此,本文阐述了新时期开展职图书馆流通服务管理工作的策略,以供参考。

  • 标签: 新时期 高职院校图书馆 流通服务管理工作
  • 简介:摘要:随着社会的发展以及科技的进步,我们的社会已经进入到了数字时代,因此全民阅读的风尚也逐渐兴起,阅读的方式也不再局限于传统的时间和空间限制,因此全民阅读也成为了政府大力推广的重要方面。县级图书馆具有一定的特殊性,是提升读者综合素养的重要保障。鉴于此,文章论述了县级图书馆读者服务质量的提高策略,旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴,进而更好的为行业的健康稳定发展助力。

  • 标签: 县级图书馆 读者 服务质量
  • 简介:摘要:为做好图书情报服务工作,帮助师生解决阅读过程中的困惑是学院图书馆的标志性任务之一。在当代数字化背景下,数字信息、大数据技术已运用于各行各业。今年以来,我院以“建设数字学院,打造智慧校园”为工作方针,强化“数智赋能”,不断探索管理数字化、教学信息化、资源共享化新局面。图书馆也在日常管理中逐步提升数字化的实践与运用能力,旨在为广大师生提供更加精准、更加高效的服务,从而进一步提升图书馆数字化服务水平,助力学院数字化改革高质量发展。本文对数字化背景下的图书情报服务分析与研究有重要的现实意义。

  • 标签: 图书情报服务 数字化 教育教学
  • 简介:摘要:基层图书馆作为一个群众服务基地有着重要作用,能向基层群众传递信息、传播知识,面向基层群众开展丰富的教育活动,让基层群众文化知识水平得到显著性提高,使他们日常生活得到丰富。同时,基层图书馆更贴近群众生活,其能便民利民。下面,将针对基层图书馆的建设和服务新模式展开详细阐述。

  • 标签: 基层图书馆 建设 服务
  • 简介:摘要:当今高校普遍提倡“三全育人”,即全员育人、全过程育人和全方位育人。高校图书馆也以此为目标改进服务育人工作模式,创新服务育人工作方式。基于此,文章以此为背景阐述“三全育人”模式应用于高校图书馆的创新思路,使之能够更好地服务于广大师生。

  • 标签: 高校图书馆 三全育人 服务模式 创新研究
  • 简介:【摘要】本文主要从情景感知的智慧图书服务模式构建探讨进行阐述说明。在信息环境全面发展下,作为实际信息资源的载体,高校图书馆的服务理念、模式以及载体都应当全面创新。现阶段,我国互联网技术已经变得成熟,且在各个方面得到了综合性的运用,由此作为支撑,保证更好实现智慧图书馆的构建。

  • 标签: 情境感知 智慧图书馆 服务形式
  • 简介:摘要:当前我国正处于信息化时代背景下,各项信息化技术也逐渐满足了快速发展的各项需求,而在该种时代背景之下,将图书情报的各类资源加以有效的整合是非常重要也是非常必要的。在对图书情况资源进行整合的过程当中,各项信息技术的大力推广和广泛应用在该方面上存在着一定的优势,但是在各项资源的整合当中还是面临了一些困难,主要是由于相关工作的管理观念较为落后,权利归属不明确并且管理工作效率和质量也没有有效提升。那么为了促使信息时代背景下,图书情况资源能够实现良好的整合,相关部门就应当根据实际情况构建起相应的整合平台,健全相关机制,加强人才队伍建设,促使图书情况事业能够得以更加良好的长期稳定发展。鉴于此,本文对信息时代图书情报资源整合存在的问题以及相关整合措施做出了详细的分析。

  • 标签: 新新时代 图书情报资源 整合 存在问题 整合措施
  • 简介:摘要:随着社会的日益发展和科技的日益进步,当下社会已经进入了飞速发展的科技时代,在当下的时代背景下,人们游走在大量的信息和数据当中,而如何在缤纷的数据中找到对于自己有用的信息是非常重要的图书馆,作为社会文化传播集中的重要场所,对于为用户提供有效的信息,交取用户,如何高效地获得有着重要的意义,因此本文通过对信息素养的重要性和作用,分析了当下高职院校图书信息素养的发展现状,提出了在当下的高职院校图书馆中如何进行更好的转型,提出了相关的策略和建议。

  • 标签: 高职院校 图书馆,信息素养教育
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,越来越多行业开始着眼于信息化建设,通过现代信息技术的引进实现生产或管理机制的创新改革,借此提高管理效能。对于图书资料管理工作来说,传统管理方法过于依赖人力,面对大量的馆藏资料资源难免出现管理混乱的情况。在信息化背景下,图书资料管理方法的要求也有了转变,信息化水平的提升成为实现现代化发展的必然需求。基于此,以下对图书资料档案信息化管理进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 图书资料档案 信息化管理 研究
  • 简介:摘要:目前,“互联网+”是行业发展的热点,并已经成为促进产业转型发展和社会经济发展的关键。这就需要图书馆牢牢树立“互联网+”观念,积极探索推进图书资料管理现代化建设的新途径,在制度创新、技术革新、安全保障、人才建设等方面狠下功夫,以确保图书资料管理工作现代化建设进一步发展。

  • 标签: 图书资料管理 信息化建设 策略探讨
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,科学技术的进步,21世纪已经步入信息化阶段,传统公共图书馆面临着数字转型和升级。在数字时代下,只有不断提升公共图书信息资源建设的水平,才能适应不同群体的文化需求。因此,本文针对数字图书信息资源建设研究展开了以下几个方面的分析和阐述,借此作为参考。

  • 标签: 数字图书馆 信息资源 建设
  • 简介:摘要:随着科学技术的快速发展,信息技术已经在生活的各个方面都得到了应用。对于图书资料档案来说,应用信息化管理其实是必然趋势,因为科技改变了生活方式,但是有了知识才有科技力量,所以只有不断的更新和完善图书资源,实现图书资料档案信息化的全面发展和资源共享,才能够带来更多的知识从而服务人民群众,提高图书资源使用的便捷性。

  • 标签: 图书资料 档案信息化 管理
  • 简介:【摘要】:随着信息化技术、设备不断升级,高校图书馆表现出越来越明显的信息化特征。高校图书馆积极落实信息素养教育,可以促进图书推广工作,推动各学科信息化教学,同时,提升高校学生自主学习能力。本文主要围绕“高校图书信息素养教育的重要性”、“高校图书信息素养教育模式的建议”这两个方面展开分析,重点探究图书信息素养教育模式,希望通过人性化、科学化的信息素养教育模式,提升高校学生对个人信息素养的重视,鼓励高校学生踊跃参与相关学习,快速适应信息化时代的阅读环境、学习环境。

  • 标签: 高等院校 图书馆 信息素养 教育模式