简介：摘要：我国是个农业大国，种子质量直接影响农产品质量，因此必须加强种子质量监控与检测。目前我国种质监测与检验工作划分不清，相关法律滞后，缺少新的种子品种监管手段，导致种子活力、健康检测技术无法适应新时期的需求。为推动种业健康发展，应提高种业质量监管意识，制定完善相关法律法规，本文对加强种子质量监督检验,以促进种业健康发展的措施进行深入分析，确保种子产业稳定持续发展，保障我国农业水平全面提升。

简介：

简介：摘要：教师在授予学生知识这条大鱼的同时，更要教会学生“独立捕食”的方法，让学生在语文课堂当中就掌握语文学习的办法，并将学到的知识融汇于实际生活。在“爱种子”教学模式的配合下，教师高效使用“学习单”，发展学生的语文能力，力求在学习单帮助下，让学生掌握语文学习的方法，引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展。

简介：摘要：我国作为农业大国，对于农业产业发展而言，种子是确保农业发展的重要前提保障。尤其在新时代社会发展背景下，对种子的有效管理将直接影响农业经济的发展水平，因而加强种子管理亦作为现代化农业发展的首要任务，其管理模式能够有效促进农业产业的发展水平。基于此，本文依据新时期农业种子市场发展现状，进而阐述相关加强种业管理的几点思考，望对我国农业发展进以绵薄之力。

简介：摘要：在小学数学教学环节中，教师做好实践性作业的设计与应用，可以让学生有更多的机会去进行本质状态下的数学知识探究，这对于学生的进步与发展具有重要作用。为了能够让实践性作业更为科学、有效的予以实施，教师可以做好“爱种子”教育模式在此教育环节中的应用。文章以小学数学课堂为基础，先对“爱种子”教学模式的教育价值进行简要阐述，之后对“爱种子”教学模式的教育原则予以分析，最后提出了“爱种子”教学模式在实践性作业中的设计应用策略。

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简介：【摘 要】写作能力是学生综合素养的具体体现，但在实际教学中往往会发现多数学生对写作产生畏难情绪,严重影响了学生的发展,新课标指出作文教学是语文教学的重中之重，因此,在作文教学中通过教给学生写作方法,激发学生写作兴趣，帮助学生丰富写作素材，加强学生课外阅读以及改变作文评价的方法等五个方面来培养学生的写作能力。

简介：摘要：伴随着当前新课标教育改革的深化，“爱种子”教学模式的推广，小学数学的课堂教学也发生着全新的变化，教师需要改变以往只是注重数学知识点的课堂教学模式，还需要同时积极培养学生的数学思维能力，激发学生的积极学习兴趣，因此这就需要教师重点研究“爱种子”模式下课堂评价的教学方式，从而有效激发学生在学习过程中的学习主动性与积极的学习心态。本文将结合笔者在“爱种子”模式下数学课堂使用教学评价的教学经验，谈谈课堂即时教学评价的具体应用策略。

简介：摘要：绞股蓝是葫芦科绞股蓝属草质藤本植物，其全株可入药，具有清热，补虚，解毒等功效。本论文主要对其所含脂肪酸类成分及其药理作用机制进行综述，以期为进一步开发利用绞股蓝这一药用植物资源提供参考。

简介：【摘要】本文是以“爱种子”教学模式之互动探究环节中的评价方式为依据，探索互动中探究环节中激励机制的策略。即是对Let’s review、Let’s act、Let’s practise、Let’s make、Self-assessment等教学环节中激励机制的有效运用，不同的激励机制对学生的学习兴趣、学习效果都有直接的影响。实践证明，多样性的激励机制能有效地激发学生的学习动机，也能达成英语课堂教学的目标。

简介：摘要：幼儿教师在幼儿的德育工作中应充分发挥其引导地位，唤醒幼儿丰富的情感，提升幼儿的道德品质，使幼儿从小就能接受道德的洗礼，进而塑造良好的个人品格。同时教师要根据幼儿的实际情况创新教学模式，在实际教学中渗透对幼儿的德育工作，使得幼儿的德育素质得到全面提升。

简介：摘要：种子不仅是农业生产的重要手段，也是提高作物产量的重要途径之一。只有通过科学栽培技术培育优良种子，才能充分发挥改良品种的优势，获得优质、稳定、优质的农产品。目前市场上种子品种越来越多。为了进一步统一种子市场秩序，确保农业生产中使用的种子的安全，防止危及农民的假冒伪劣种子的非法活动，对种子进行市场监督检查尤为重要。种子执法人员必须及时发现和解决种子市场存在的问题，以维持种子市场的正常运作。

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简介：摘要：当前，县级地区的种子管理活动主要存在质检设施不完善、人员与经费缺乏、管理不合规、执法力度不够等显著问题。本文将简要分析上述管理问题，重点探究新时期县级种子管理的有效策略，以期推动种子市场的规范化发展。

简介：摘要：在新时期的教育背景下，全面优化小学的劳动教育，提高学生劳动能力，培育学生劳动精神等，都是当前我国教育改革的重要目标，有效的小学劳动教育开展，不仅能让学生在将来的发展以及学习过程中，更好的融入社会，还能让学生将理论与实践进行有效结合，在开拓学生眼界的同时，让学生获得更全面的发展。基于此，在教育实践过程中，教师要将校内劳动作为主要核心，设计具有实践性的综合活动，为学生提供广阔的实践平台，以此作为提高学生综合能力的保障。

简介：摘要：在现代种业发展的大背景下，北京农学院种子科学与工程教学团队从教学内容、教学方式以及考核方式等方面对《种子法规》课程进行了教学改革与实践，初步总结出一套以培养学生专业知识运用能力为目标的教学模式。

简介：摘要：生命教育是当代教育中的重要命题。对大班幼儿来说，种植活动是一种有效的生命教育的载体。幼儿通过户外观察、亲手种植、陪伴成长、分享收获等活动感知生物的多样性和独特性，以及生长发育的过程，从而激发幼儿关爱生命的天性，唤醒幼儿的生命意识。这一过程中，幼儿感知了生命孕育的神圣，体会了生命成长的珍贵，领悟了生命价值的意义。对植物生命的认知和情感也会潜移默化地延伸到对自我生命和广袤自然的认知中，从而使幼儿自觉地认识到人与自然的和谐、生命共同体的意义。

简介：

简介：摘要：生活实践告诉我们：人的一切智慧、成就、财富、幸福都来源于健康的心理。积极情绪是心理健康的重要组成部分，中小学心理健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，是培养学生知行统一的教育。劳动教育可以拓展学生的思维活动，培养学生的动手能力，对小学生来说，力所能及的劳动除了可以锻炼他们的身体，还能提高他们的自我觉察能力、注意力的发展，同时培养乐观积极向上的心理品质。

简介：【摘要】