简介：社会科学具有主观性的外观,有着历史的殊异性,这使得社会科学研究带有价值关联性.为了保证社会科学研究的客观性,必须坚持价值中立性.只有坚持以马克思主义特别是以唯物史观为指导,才能真正坚持价值中立性.

简介：本文旨在解释,为什么符号学应该被视为一门社会科学。本文尝试在法布里、费拉罗和兰多夫斯卡等人的当代社会符号学研究,和索绪尔、涂尔干、列维一斯特劳斯和普瑞托等近代语言学家、社会学家和人类学家的著作之间,找到某种联接性的阅读路径。本文引入了符号、相关性、神话素、语法、转换群体、文化与时间等概念,关注的是研究者如何以及为什么能够为一个文本找到社会和文化的意义,而这种意义寻找是典型的符号学分析的目标。

简介：

简介：21世纪是知识经济的世纪，也是人类社会全面发展的世纪。为了社会主义现代化事业，为了中华民族的伟大复兴，需要大力发展自然科学，同时也需要大力发展哲学社会科学，这是因为，哲学社会科学有着不可替代的功能。

简介：【摘 要】社会科学研究对象主要是社会发展道路中出现的一些现象、形成的规律以及其他领域。社会科学研究体系是由定性研究以及定量研究共同形成，两者特点存在明显差异，却又相互影响，基于此本文对社会科学中的定性研究方法进行分析，重点在于探索定性研究方案，以哲学基础、情境、逻辑、理论、目标、资料收集等多个方面，探究其具有的价值以及发挥的作用并掌握各自特点，以下是详细内容。

简介：摘要：本文旨在探讨社会科学教育资源的有效运用问题，分析当前社会科学教育资源利用的现状及其存在的问题，提出相应的解决策略。文章从多个角度出发，深入剖析社会科学教育资源的特性与价值，以期为我国社会科学教育的发展提供有益参考。

简介：对《南京林业大学学报（人文社会科学版）》创刊6年来的载文量、引文量、引文类型、论文发表周期、论文作者结构、特色栏目信息等指标进行详细的统计和分析。在此基础上，对新办高校文科学报的发展做了相应思考，并有针对性地提出了一些建议。

简介：摘要体育不仅“育体”，而且“育心”、“育智”、“育德”。在社会急剧转型时期，尤其是青少年面临生命的诸多困惑，重新审视体育的功能及社会价值，有利于推进素质教育、树立以人为本的理念，对减缓一些尖锐的社会问题也是有所帮助的。

简介：通过对理工科大学生人文社会科学素养的现状、获得人文社会科学知识的渠道等进行间卷调查，提出现阶段加强大学生人文社会科学素养要充分发挥网络在大学生人文社会科学素养培养中的作用，适当增加人文社会科学课程的比例，将人文社会科学教育贯穿于专业教育的始终，营造良好的校园文化氛围。

简介：由华中师范大学政治学研究院、《社会主义研究》编辑部与中共四川省委省直机关党校《党政研究》编辑部联合举办的第三届人文社会科学学术期刊与人文社会科学发展高层论坛,于2014年7月17-18日在中共四川省委省直机关党校召开。《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》、《当代世界与社会主义》、

简介：~~

简介：学科评估是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，叉称“学科排名”。此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心组织，各高校和科研院所自愿申请参加。

简介：近日，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心编制的“中国人文社会科学核心期刊要览”（2013年版）正式公布。2013年版《要览》共遴选了24个专业大类和综合类的核心期刊484种。本刊入选其中的“综合性人文社会科学核心期刊”。至此，本刊在国内三大核心期刊（全国中文核心期刊、中文社科引文索引来源期刊CSSCI、中国人文社会科学核心期刊）均榜上有名。

简介：对高等院校人文社会科学专业实验室资产管理现状、存在的问题作了一些简要分析，并提出了一些相应的对策。

简介：鉴于CSSCI在我国社会科学界已经具有一定影响力和公认度，本文试图通过分析CSSCI影响力扩大的原因以及CSSCI本身具有的特性来探讨CSSCI引文分析作为人文社会科学评价方式的应用前景，指出CSSCI引文分析是人文社会科学学术评价的一种重要的、可行的方式。建立和完善CSSCI必将成为建设我国人文社会科学评价体系的一个重要方面。

简介：

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简介：一、《南京林业大学学报（人文社会科学版）》是由江苏省教育厅主管、南京林业大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊，为江苏省一级期刊。

简介：一、《南京林业大学学报（人文社会科学版）》是由江苏省教育厅主管、南京林业大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊，为江苏省一级期刊。

简介：由中国社会科学院文献信息中心完成的《中国人文社会科学核心期刊要览(2004年版)》(以下简称《要览》)日前由社会科学文献出版社出版。本版《要览》共涉及25个学科目录。其中,教育学类根据综合评价值,从载有教育学类论文的659种期刊中,确定了20种核心期刊,他们是: