简介：将来给付之诉是权利人请求义务人于将来履行给付义务的一种诉讼，它能起到及时、有效地保护权利人权利的作用。但将来给付之诉尚未为我国民事诉讼理论界和实务界所全面认识。文章通过借鉴国外及我国台湾地区关于将来给付之诉的立法规定和理论研究成果，对将来给付之诉的设立目的、提起条件、适用范围及审判和执行等问题进行了初步探讨，并建议我国民事诉讼法适时确立此种诉的制度，以便人民法院据此受理和裁判将来给付之诉，更好地保护当事人的民事权利。

简介：法治是现代的政治文明和进步的治国方式,是人类社会共同的理想。江泽民总书记在党的十五大报告中提出"依法治国,建设社会主义法治国家"。这将是占世界人口五分之一的文明古国前所未有的伟大实践,因此,研究社会主义法治及其实现,具有现实意义。

简介：历史的故事性内含了史学的受众维度。史学受众具有自我和他者两个面向、求真与致用两层维度。史学受众的问题实际上是史学认识论批判的内容。从史学受众视角出发,可以发现教育史学的危机可以转换成一个受众流失的问题。教育史学可以从内外两方路向寻找受众,以摆脱危机走出困境。

简介：清代著名文学家王士稹在其笔记作品中记载了大量出自齐鲁的人物和事略，通过分析这些人物及其事略，可以发现他们才华横溢、德行高尚、幽默风趣。笔记对于齐鲁人物的收录，在一定程度上也反映出王士稹所具有的以文存人和以人存史的意识。

简介：一、史学的惩劝功能及其在古代小说批评中的呈现历史学家编撰史书，一般都具有明显的“惩劝意识”，希望借此来宣扬伦理道德，达到惩恶扬善的目的。孔子编《春秋》，把褒贬寓于世事之中，借微言而显大义，使“乱臣贼子惧”，这种“春秋笔法”成为后代史家们追慕的典范。汉代史学家司马迁在《史记·太史公自序》云：“《春秋》辨是非，故长于治人……拨乱世反之正，莫近于《春秋》。”唐代的刘知几认为：“史之为务，申以劝戒，树之风声。

简介：

简介：摘要这篇文章试对杜维运《史学方法论》中比较感兴趣历史学、史学和如何收集史料、考证史料和运用史料等问题进行探究。

简介：历史学科的核心概念主要有时序、变迁、因果、观点、证据和神入.在历史教学中,注重运用各种教学策略帮助学生理解这些学科概念,有利于学生认识历史学科的本质特征,促进历史思维能力的发展.

简介：摘要《基础教育课程改革纲要》明确指出“教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。”由此可见，构建新型的“师生互动”教学模式，已成为新课程的一个价值取向。

简介：

简介：通过对中外知识分子在知识论方面的比较,以及对教育“良史”和教育“信史”的界定等,从公共知识分子对现实社会问题关注的视角,论述了教育史学者在立足既往客观史实的前提下是否应当和如何关照现实的教育问题,认为如果教育史学要达到淑世致用的学术理想,其前提必须是实现学术本身＂彻底的专业化＂洗礼。

简介：《归潜志》一书是金末士人刘祁的笔记体著作,在金代史料相对匮乏的情况下,为了解金朝后期历史提供了重要的参考史料.文章从刘祁的生平和写作《归潜志》的目的入手,归纳《归潜志》的主要内容并从中提炼出它所具有的史学价值.同时,也使读者感受作者刘祁亲历亡国的痛楚和无奈.

简介：历史作为一门重要的学科内容,在实际教学中由于学科特性,对学生思想的启迪具有突出的作用。高中历史教学中,每一节课讲述的内容量较大,教学任务沉重,这就需要教师充分发挥自身的引导作用,营造更具思想化的课堂。思想化教学强调突出学生主体地位,解决教

简介：[摘要]2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划开局之年，更是开启全面建设社会主义现代化新征程的关键之年。面对新形势新任务，为县级媒体舆论宣传工作提出了新的更高要求。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党中央号召全国上下广泛开展党史学习教育活动，“学党史、悟思想、办实事、开新局”。县级媒体如何融入到这场火热而又沁满红色基因的党史学习教育中，并发挥广大基层媒体宣传引导的最大作用，赓续革命精神，汲取奋进力量。不仅可以紧跟新时代发展拓宽教育形式，且能够为党史学习教育插上“翅膀”，在为群众办实事中推动党史学习教育走深走实。本文对县级媒体在党史学习教育中的作用进行探讨，并结合实际提出了具体策略。

简介：霍布斯鲍姆的史学方法论基础是马克思主义的科学方法论,即历史唯物主义方法.从此核心问题着手,就他关于历史研究方法的价值及其对社会科学意义问题展开论述,探讨和呈现他从方法论角度对以下问题的思考:历史学与社会科学的关系、历史的证据和历史学研究方法对社会科学的方法论意义、历史学和社会科学与历史证据的关系等.

简介：一、我的史学观的形成在十八岁之前,我从未想到自己今后会与史学结下不解之缘.记得1951年在重庆小学五年级,一次上历史课,老师提了一个问题,全班同学几乎都答不上,教室里站满了困惑的同学们.老师最后叫我回答,我一口气答得很完整、圆满,得到老师的夸奖.也许这件记忆深刻的小事,就是预兆着我以后一生将从事史学的研究吧.然而,当时我对历史并没有什么特别的兴趣,我的主要爱好和兴趣是文学,是从小养成的读书癖好.

简介：科技价值观、科技创新观、科技人才观是江泽民科技战略思想的三个组成部分.本文通过研读江泽民的《论科学技术》一书,从话语背景、表达内容和具体方法等层面对上述思想进行了系统梳理,从而确证出江泽民的科技战略思想不仅是对邓小平科技战略思想的新发展,而且作为治国方略的一部分,其现实意义也是昭然的.

简介：党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,在围绕青年为主题的多次会议和讲话中的重要论断、重要观点和重要思想形成了习近平青年观。深入学习习近平青年观,准确把握“青年的角色和地位是什么为什么要高度重视青年”,“怎样培育青年成长成才”的逻辑路线,有助于我们正确认识青年,关注青年,赢得青年。

简介：2005年全国人大常委会通过的《关于司法鉴定管理问题的决定》,旨在消除我国司法鉴定领域长期以来存在的混乱与无序状态,力图建立起统一、规范的司法鉴定管理体制。由于《决定》与现行的诉讼体制、证据规则之间的衔接尚欠紧密,及对鉴定权的配置、鉴定实施程序、各类鉴定的标准等问题均未作出明确的规定,以致在实践中各种鉴定机构仍旧各行其是,未能实现《决定》的目的,因此,尽快制定《司法鉴定法》,建立起一整套科学合理的司法鉴定制度,是当前我国诉讼制度乃至司法制度法治化进程中一项亟待完成的任务。

简介：这是邓小平社会主义文化建设理论的落脚点　　文化既是人的发展的内在需要,这样邓小平就把物质文化、精神文化建设辩证地统一在发展生产力的前提下,文化建设还是一个经济问题