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  • 简介:为了了解大学的抑郁和疏离感状况及其影响因素,随机整群抽取了江苏省19所高校1900名大学,进行了问卷调查,并对CES-D量表、Alienation量表得分和心理健康的可能家庭影响因素进行了单因素方差分析.分析结果显示,14.7%的大学CES-D量表得分≥20,3.3%的大学Alienation量表得分≤30;是否独生子女、家庭所在地、家庭月收入、家庭凝聚力、家庭沟通、家庭冲突、父母受教育程度、职业、情感表达等,对大学的抑郁和疏离感有不同程度的影响.由此可见,家庭因素仍然是影响大学心理健康的重要因素.

  • 标签: 家庭环境 大学生 抑郁症 疏离感 家庭因素 心理健康
  • 简介:本案例求助者,夏雨,女,22岁,大学专科一年级学生,近一个月来感觉见到陌生人浑身紧绷,内心紧张,不敢到陌生人群中,经过收集资料,精神检查,发现求助者思维清晰,逻辑清楚,运用SCL-90测查属于一般心理问题,确立咨询目标。根据咨询目标采用空椅子技术和系统脱敏方法经过次心理咨询后,求助者历史情绪债务得以消除,恐惧人群的心理得以缓解,达到预期的咨询目标。

  • 标签: 一般心理问题 空椅子技术 系统脱敏方法
  • 简介:本文采用两个贝叶斯推理问题和一个数字运算能力量表对102个大学进行了调查,结果表明:(1)数字运算能力对贝叶斯推理有影响,具体表现为高数字运算能力被试比低数字运算能力被试的贝叶斯推理成绩要好;(2)自然频数袁征对贝叶斯推理的影响是有条件的,只有高数字运算能力被试才出现自然频数表征促进效应,而低数字运算能力被试并没有出现自然频数表征促进效应。这可能表明,即使是对自然频数的理解和操纵也需要一定程度的数字运算能力,而且自然频数表征促进效应并没有以前认为的那么普遍。

  • 标签: 数字运算能力 贝叶斯推理 自然频率表征 大学生
  • 简介:心理咨询是高校心理健康教育的重要组成部分,本文通过隐喻治疗在大学常见的三种类型问题心理咨询案例中的应用分析,介绍了隐喻治疗的思路,具体的操作过程、方法、技巧。探索隐喻治疗在中国高校心理咨询中的适用性,以期高校心理咨询工作者对隐喻治疗有所了解和关注,将其应用到实际工作中,提高心理咨询的疗效。

  • 标签: 隐喻治疗 大学生 常见心理问题 应用
  • 简介:本研究采用质性分析和问卷调查的研究方法,以新疆地区的跨界民族(维吾尔族和哈萨克族)大学群体为对象,编制出符合我国特点的跨界民族国家认同问卷,对跨界民族国家认同现状进行调查并分析。研究结果显示,跨界民族大学的国家认同内容包含文化认同和公民认同,且其更多关注公民认同内容。跨界民族大学国家认同总体水平较高。维吾尔族和哈萨克族大学的文化认同和公民认同差异不显著,维吾尔族和哈萨克族大学的文化认同均显著高于公民认同。来自纯本民族居住地区和与少数民族杂居地区的跨界民族大学的文化认同均显著低于来自与汉族杂居地区的跨界民族大学。跨界民族的文化认同越高,其与符号行为有关的活动越多;公民认同越高,其与功能行为有关的活动越多。

  • 标签: 跨界民族 国家认同 质性分析 问卷编制
  • 简介:大学礼育就是以礼为核心对大学开展教育的思想和教育体系,包括大学需要遵守的礼制、礼仪和价值内涵三个方面。在大学中开展礼育是践行社会主义核心价值观的有效路径,是传承中国优秀传统文化的必然要求,是增强思政教育实效性的无形载体,是提升个人文明素养的重要方法。大学礼育的路径包括课堂教育、日常应用、校园仪式、榜样示范和自我修养等。

  • 标签: 大学生 礼育 儒家
  • 简介:目的:探讨大学的乐观人格、自我和谐与心理控制源的关系。方法:采用生活取向量表修订版(LOT—R)、自我和谐问卷和心理控制源量表对286名大学进行调查。结果:大学的乐观人格与自我和谐之间存在显著的正相关;大学的乐观人格和自我和谐与心理控制源各因子之间呈显著相关;内控性和机遇对乐观具有预测作用,内控性、有势力的他人和机遇对自我和谐有预测作用。结论:大学的心理控制源能显著地预测乐观和自我和谐。

  • 标签: 乐观 自我和谐 心理控制源
  • 简介:采用准实验设计教学干预,将75名心理学专业本科生分为实验组(n=54)和对照组(n=21),实验组进行为期10周的结构化服务学习活动(每周2小时),对照组给予匹配任务(文献阅读和翻译总结)。采用反思日志中的开放性问题和非服务学习领域的结构不良情景问题为测验材料,利用自编的问题解决中的批判性思维表现编码袁,对服务学习活动前后和过程中相关材料进行编码,探讨服务学习中服务组学生批判性思维的变化及其在非服务学习领域结构不良问题解决中的迁移效果。结果表明服务学习对大学的批判性思维表现具有显著促进作用,主要体现在方案改进维度上,这种促进作用可以迁移到非服务学习领域问题解决的批判性思维表现中。

  • 标签: 大学生 批判性思维 服务学习 方案评价 方案改进
  • 简介:心理资本近年已成为研究大学就业状况相关问题的热点之一.研究采用问卷调查法探讨了性别、生源地、专业、实习经验等因素对大学心理资本的影响,以及两者对大学就业成功率的影响.具体采用列联表分析、£检验、方差分析以及二元logistic回归分析分析了心理资本各维度与各因素对大学就业成功率的影响,发现专业和实习经历对心理资本有显著影响,心理资本中的乐观维度对大学就业成功率有显著影响;建议为了提高大学就业成功率,学校应努力为大学提供更多的实践机会,重视大学的人文教育,营造乐观的文化氛围.

  • 标签: 大学毕业生 就业成功率 心理资本
  • 简介:本刊讯最近,武汉市新洲区报恩禅寺监院印证法师从该寺设立的扶贫济困基金中拿出一部分,扶助华中师范大学17名贫困大学,受到好评。这些学生分别为大一和大二学生,来自偏远农村及城镇下岗职工家庭,家里几乎都无力为他们提供学习生活费用,学生基本生活需要也无法满...

  • 标签: 贫困大学生 证法 武汉市 城镇下岗职工 基本生活需要 中小学生
  • 简介:如今,大学漠视生命,伤人自伤事件在大学校园内不断发生,显示出大学生命意识淡漠、情感脆弱及行为的失范。高校教育工作者必须通过各种方式,积极努力地在大学中间开展生命教育,通过认知调节和行为调节,使他们感悟生命的有限性,思考个体生命的存在价值,并在人生实践中实现生命价值,真正做到珍惜生命,追求生命的真谛。

  • 标签: 生命教育 大学生 以人为本 高校 架构 行为调节
  • 简介:目的探讨大学孤独感的现状及其与自尊、社会技能的关系。方法采用UCLA孤独量表、自尊量表和社会技能量表对350名大学进行调查。结果大学孤独感的性别差异不显著;大学孤独感与自尊呈显著负相关;社会技能的社会敏感性与孤独感及自尊间存在显著相关;社会技能的社会敏感性对大学孤独感具有显著预测效应,在控制社会技能的预测作用后,自尊对孤独感的预测作用仍然显著,但自尊在社会技能的社会敏感性与孤独感之间并不起中介作用。结论社会技能、自尊可以有效预测大学的孤独感。

  • 标签: 孤独感 自尊社会 技能大学生
  • 简介:“空心病”的出现,表明当代大学中存在着不能回避亟待解决的精神生活问题。关注大学精神生活发展,治理大学精神生活问题,是高校思想政治教育的紧迫任务。坚持以文化人、文化育人,用社会主义先进文化5l领大学成长的正确方向,引导大学在传承中华优秀传统文化的过程中增强精神力量,在参与大众文化建设过程中丰富精神内涵,防止网络文化对大学精神生活的异化,是BI领大学健康成长、治理大学精神生活中突出问题的有效途径。

  • 标签: 思想政治教育 文化育人 精神生活 大学生
  • 简介:对上海地区17所公办高等院校的3780名在校本科生进行采样调查,覆盖八种专业类型,以分析本科生专业类型以及对所学专业的认可情况对毕业意向、就业预期的影响。结果表明,学生对目前专业教学工作基本满意,但需加强实验课程力度。学生在专业挑选上缺乏技巧与指导,入校后都希望有机会学习其它专业。高校专业设置与市场需求不匹配,生涯辅导机会的缺乏,表现出某些专业学生在就业预期上的悲观。而那些就业预期高的专业,六成以上的学生毕业意向为参加工作。

  • 标签: 大学生 专业设置 就业预期 毕业意向
  • 简介:失恋是在青年大学中常见的问题。大学处于身心巨变时期,遭遇失恋时容易引起心理危机,严重情况下甚至可能导致自杀。因此,有必要对大学失恋危机及自杀行为进行研究和加强对危机的干预工作。本研究采用国内一项专门的心理咨询技术——意象对话心理咨询与治疗技术(ImageryCommunicationPsychotherapy)对失恋大学进行心理分析,本文结合了一个典型的个案,应用意象对话技术对其进行心理分析与治疗,笔者做了将近十次的咨询,力图揭示当代大学失恋后的心理危机及其具体的表现形式,探讨如何对大学失恋危机进行干预,该咨询收到比较明显的效果。笔者对失恋大学的意象和心理防御机制进行了分析,发现了一些失恋大学的典型心理特征,以求通过这些研究能够充实有关以大学为对象的心理健康教育理论和危机干预理论的研究,更好地提高其心理健康水平。

  • 标签: 意向对话 失恋心理 大学生
  • 简介:研究探讨了大学价值取向与社会幸福感之前的关系。对400名大学进行问卷调查,通过相关和回归分析,结果表明,大学价值取向与社会幸福感之间存在显著的正相关,并且价值取向对社会幸福感有一定的预测作用。

  • 标签: 大学生 价值取向 社会幸福感
  • 简介:大学目前普遍表现出一种回归现象,即表现出与自己的年龄和身份不相称的幼稚行为。这是一个有趣而又值得探讨的社会现象,应该辨证的看待大学的这种回归行为。大学要在成长中接受各种洗礼,成为健康的,有健全人格的优秀青年。

  • 标签: 大学生 “回归”行为 心理学分析 表现形式 心理疾病 预防措施
  • 简介:采用自我控制量表(self-controlscale)和越轨行为量表(delinquencyscale)对651名大学(319名就读于美国,332名就读于中国)的自我控制越轨行为进行比较研究。结果表明,由于中美两国大学生活在不同的社会文化环境中,他们对这两个量表的反映有极其显著的差异,中国大学在自我控制量表上的得分显著高于美国大学,而在越轨行为量表上的得分显著低于美国大学;同一性别的中美大学对这两个量表的反映也均有显著差异,中国女生在自我控制量表上的得分高于美国女生,中国男女生在越轨行为量表上的得分低于美国男女生。

  • 标签: 中国 美国 大学生 自我控制 越轨行为 比较研究
  • 简介:本文是一例使用合理情绪疗法咨询由演讲焦虑引起的一般心理问题的个案。详细搜集、整理来访者Y的有关资料,对来访者Y的心理问题进行诊断归类,客观评价其心理问题的严重程度。依据认知疗法理论,运用合理情绪疗法对来访者Y开展咨询,让来访者Y与其不合理信念进行辩论,帮助其识别自己的不合理信念并代之以合理的信念,通过心理咨询,来访者Y上台讲话的焦虑、紧张情绪有明显缓解,恢复正常的生活和社会功能。

  • 标签: 一般心理问题 演讲焦虑 合理情绪疗法 心理咨询案例报告
  • 简介:<正>几年来,在美术学院的教学实践活动中,通过与同学的交往、谈心,看到这些有志于献身祖国美术事业的大学,大多数是热爱党、热爱祖国、热爱造型艺术专业的。他们为了把自己锻炼成为美术专门人才,刻苦钻研马克思主义文艺理论、苦练绘画基本功,努力提高自己的艺术修养,向着为把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义美术人才的目标迈进。

  • 标签: 美术院校 职业道德教育 美术人才 大学生 造型艺术 祖国