简介:摘要目的对腹泻型肠易激综合症的中医药治疗临床疗效进行探讨和分析。方法自2009年1月至2012年1月,我院我科收治腹泻型肠易激综合症患者82例,其中男性患者32例,女性患者50例,将所有患者随机分成两组,即实验组和对照组。实验组患者42例,对其行中医药治疗,即将黄芩、乌梅、甘草、延胡索、苦参、白术、白芍、鸡内金、黄芪、石榴皮、炒山楂、蝎子七以及赤石脂(煅)等混合加药水煎,且早晚温服;对照组患者40例,给予口服丽珠肠乐l亿单位,每天2次。15天为1个疗程,治疗3个疗程后对所有患者进行随访,观察患者恢复状况,并对两组临床疗效作出比较。结果实验组42例病患,显效35例,有效5例,无效2例,总有效率为95.24%。治疗3个疗程后进行随访,有4例患者复发,占9.52%。对照组40例病患,显效24例,有效8例,无效8例,总有效率为80.00%。治疗3个疗程后进行随访,有16例患者复发,占40.00%。实验组临床疗效优于对照组(P<0.05)。结论对腹泻型肠易综合症患者采用中医药治疗,方便、安全,且临床效果显著,值得应用和推广。
简介:摘要目的探讨目前眼部新生血管性疾病的研究进展以及使用中医药进行防治的临床效果。方法选取2012年1月到2014年1月期间于我院就诊的眼部新生血管性疾病患者83例,随机分为对照组与观察组。对照组患者41例,接受手术治疗;观察组患者42例,接受中医药防治。比较两组患者的临床疗效。结果对照组患者治疗的总有效率为80.5%,观察组患者治疗的总有效率为78.6%,两组患者治疗的总有效率比较差异没有统计学意义(P>0.05)。结论对于眼部新生血管性疾病患者,中医药治疗可在一定程度上代替手术治疗,但两种治疗方法在疗效上均存在较大的提升空间,还需要进行进一步研究。
简介:目的:调查分析国内高等中医药院校涉外护理培养方案,旨在为其教学改革提供思路和方向,为中医特色护理专业对外交流培养模式的构建提出参考意见和建议。方法收集国内9所开办涉外护理教学的高等中医药院校涉外护理专业培养方案,通过比较研究和统计学分析,获取课程设置现状并分析不足。结果我国高等中医药院校涉外护理办学存在涉外培养目标定位尚待提高,课程模式创新不足,课程设置差异性大,中医护理特色不突出,涉外英语教学薄弱等不足。结论高等中医药涉外护理专业培养方案和教学方法有待进一步完善,人才培养应符合专业学科发展,聚焦国际护理前沿,体现中医护理特色,重视外语及跨文化能力培养,并需不断革新教学方法。
简介:中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化的各个层面密不可分,其自身独特而丰富的内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够的,还必须结合社会科学领域的研究。在已迈入21世纪的今天,为了使祖国医学更广泛地走向世界,进一步造福于人类,我们必须从多学科、多领域、多层面对其进行深入的剖析和研究,使之发扬光大。《南京中医药大学学报(社会科学版)》(季刊)具有鲜明的传统文化特色,办刊宗旨是为中医药事业的发展服务,主要反映哲学社会科学,尤其是中医文化研究的新成果、新动态。辟有中医文化、哲学、史学、文献研究、人物、教育研究等专栏;刊登中医文化、哲学、经济、中医学史、中医文献、医学心理、医学伦理、中医海内外教育等方面的论文。
简介:借助中医药多中心随机临床试验的实施,探寻建立高效可行的质量控制方法,为提高中医药临床试验过程管理的质量提供参考.通过召集专家论证与会议研讨,在试验实施之前明确质控的方法和操作流程,如健全质量控制体系,明确管理人员及职责,制定全面详尽的标准操作规程,加强对研究者的培训,通过定期召开数据安全监查会议、发挥电子数据库的质量监管作用、加强二级监查和国际联合监查等探索质控的措施.通过采取一系列合理可行的措施,创新了质控管理模式,加快了入组速度,使方案实施更加规范,提高了临床试验的透明度,取得了较好的质控效果.为今后中医药临床科研“国际化”和“创新”管理提供了依据.
简介:摘要目的了解虹桥街道社区卫生服务中心辖区居民对中医药适宜技术知晓、利用及需求情况,为更好的开展社区中医药适宜技术服务提供依据。方法由家庭医生及其助手在中医科、全科候诊区、中山社区卫生服务站对中山、虹桥2个团队共100名就诊患者、居民进行拦截式问卷调查。调查内容包括基本情况、家庭医生知晓情况、中医药适宜技术知晓、使用及需求情况、对社区开展中药足浴态度等。结果中医适宜技术知晓率48.14%,既往接受过中医适宜技术服务24.29%,对在社区卫生服务站接受中医适宜技术需求率32.43%,中医足浴作用总知晓率43.75%。结论社区居民中医适宜技术及中医足浴作用知晓率偏低,社区中医适宜技术利用率还有待提高。在社区加大宣传力度,完善中医健康管理规范,进一步推广中医药适宜技术,发挥中医适宜技术“简、便、廉、验”的优势,使患者得益。