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  • 简介:1979年,堪称中国改革开放元年。在上一年12月举行的中共十一届三中全会,确立了国家的政治领导。新年伊始,就可以看到中国社会在内政外交诸方面都开始发生巨大的变化。1979年1月1日,《人民日报》发表社论《主要精力集中到生产建设上来》,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》并从即日起停止对台湾大金门、小金门、大担、二担等岛屿的炮击,中美两国正式建交。

  • 标签: 行为艺术 《告台湾同胞书》 中共十一届三中全会 全国人大常委会 身体 阅读
  • 简介:2017年,由银川市文化新闻出版广电局主办,银川市图书馆承办的“城市阅读岛”建设项目荣获“书香银川·银川书香”全民阅读示范项目一等奖。20个“城市阅读岛”因其统一的设备形式、丰富的阅读资源、开放的服务模式以及良好的服务效果受到广大市民的欢迎。文章主要做法、取得的成效、存在的问题三个方面介绍“城市阅读岛”建设的实践经验。

  • 标签: 公共图书馆 城市阅读岛 阅读空间 阅读氛围 全民阅读
  • 简介:中国书法在殷商时期已显示出不同凡响的艺术魅力,创造出了令人吃惊的书法艺术成就。丛文俊先生指出:“商人有豪迈潇洒的性格,有宗教的激情,处于象形文字书法的创立和开拓阶段,即使是随意书写,

  • 标签: 殷商时期 章法 金文 中国书法 艺术魅力 艺术成就
  • 简介:手风琴在我国是一种比较年轻的乐器,自二十世纪初期传人中国以来,就深受人民群众的喜爱和音乐工作者的关注。1980-1990年代,我国手风琴事业得到了蓬勃发展。师范院校作为这一发展浪潮的中坚力量,在课程开设、人才培养、普及推广等方面以及在中小学的美育教育中发挥了积极的作用。然而,近几年的状况却截然不同,手风琴学习热潮在下降,学习队伍在急剧地缩小,有些手风琴教师都改行了,这不能不令人深思。当然,这种热潮骤退的原因是多方面的,但归根结底是学生学习的兴趣问题。

  • 标签: 手风琴 音乐工作者 乐器 普及 师范院校 美育教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-08-10
  • 简介:既然基训课钢琴伴奏音乐是服务于舞蹈教学,钢琴伴奏教师必须根据舞蹈动作的需要对音乐马上作出调整,基训课钢琴伴奏教师也必须在具备音乐基础知识后

  • 标签: 基础训练课 教师能力 浅论芭蕾舞
  • 简介:读图时代.我们不仅需要关注图像还要关注由图像到图像背后的文化的思考。本文围绕《清明河图》的隐喻主题,开展单元教学尝试.从显现内容的隐喻萌芽、形式感知的隐喻发现和文化解读中的隐喻感悟三个方面思考教学及其活动.利用图像解构的方法增强学生对图像识别的观察能力.借助思维导图领悟图像识别的途径,从而帮助学生形成自己的本民族的美术价值观。

  • 标签: 显现 隐喻 图像识别
  • 简介:凡叙事体故事片都要把故事讲好,若有人想跳出这个路数,必将遭到观众冷落。电影用来讲述故事的手段丰富于其它任何一门姐妹艺术,表导演、摄录美、声光电,融汇一体,能把故事讲得有声有色。然而,近年来的中国电影,总是不能把故事讲好,难怪并非十分挑剔的中国观众。冯小宁导演开始讲故事了,他的新作《黄河绝恋》讲述了一个美丽的爱情故事,一个动人的抗日故事。这个故事讲得不错,起伏跌宕,有头有尾,有情有味,层层迭进。一个八路军女战士,护送一个美国盟军军官,在战火纷飞的黄河之滨,进发出爱恋之情,更让人想不到的是女战士的父亲却是一个凶神恶煞的寨主,亲情恋情,美丑善恶交织碰撞,令人惊心动魄。

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  • 简介:一个没有文化的民族是不可想象的。大学毕业不一定就是有文化,它只能代表一种资格或是证明你的学历,但绝不代表你有文化,因为文化是一种素养,是另一个境界的事。道德观念可以强行一致,而审美观念是不可规定的。

  • 标签: 审美观念 道德观念 审美意识 国民素质 大学毕业 文化教育
  • 简介:随着素质教育的推进,外语教学领域也开始了对传统教学观念和方法的批判和再认识。教学中教师要转变教学观念,激发学生兴趣,通过优化课堂教学模式,达到提高教学质量的目的。

  • 标签: 英语教学 兴趣 教学课堂
  • 简介:词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,词汇教学是中学英语教学的重点。那么,在教学过程中,怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢?唯一的途径就是运用科学的教学方法。

  • 标签: 初中英语 词汇 教学
  • 简介:兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师尽力使自己的课生动有趣英语学习的兴趣产生之后,学生学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。著名心理学家布鲁纳说过“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学生来说,“兴趣”将直接影响学习效果。所以,教师要想尽办法,上好每一节课,使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣,引起学生兴趣。当然兴趣的培养不是一朝一夕的,而要持续不断。教师做到备学生、备教材,设计每一节课,都使其有趣味性。创造和谐的课堂气氛,充分调动学生的主动性和积极性,应尽量多扬少抑,哪怕这个学生仅仅取得一点进步。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求知识,使之成为乐之者。

  • 标签: 初中英语 兴趣 教学课堂
  • 简介:早上,班主任谢老师进门就告诉我们,由于数学老师请假,这几天由李校长来给我们数学课。李校长个子偏中等,不高也不矮,目测年龄大约四十几岁,眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验,最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的,我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。

  • 标签: 数学课 数学老师 教学经验 班主任 校长 自主
  • 简介:为了追随时代的潮流,为了不让自己“Out”,各路明星纷纷在微博开创了自己的小天地。路上,后台、机场,随便哪里都是留下倩影的好地方。

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  • 简介:三连音,是一种别致的记谱形式,辞典里的定义是:“由三个音符组成的一种特殊节奏型,其时值相当于两个同样写法的寻常音符,以斜体数字3标明”。乐理书中说:“三个同长度的音,缩紧为两个音的长度来唱奏,这三个音叫做三连音”。乐理课也这样讲,乐理题

  • 标签: 三连音 节奏型 五卫 随想曲 请看 赵业