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  • 简介:<正>电影是一种视听综合但又以视觉为主的艺术样式。实验证明,一个正常人从外部获取的信息80%以上是通过视觉通道获取的。(《影视艺术心理学》,宋家玲、宋素丽著,中国传媒大学出版社2010年版155页)因此,观影主体对文本内容的理解和把握仍然主要是依靠视觉感官去捕捉画面信息的。为了能使观众更好地看见、看清、看透世界以及我们自身,电影从诞生之初到现在不断发明各种看的工具和技术,以此来不断丰富着看的方式。电影从固定到运动的拍摄,从黑白到彩色,从机械到电子,从

  • 标签: 主体地位 电影叙事 观众 电影美学 传统电影 视觉感官
  • 简介:  2006年6月6日,为迎接北京2008年第29届夏季奥运会,充分体现"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"三大理念,落实北京城市总体规划,营造北京城市文化景观,"北京奥运公共艺术·环境设施暨城市雕塑方案展"在北京规划展览馆开幕.……

  • 标签: 世界奥运 北京奥运艺术 城市雕塑方案
  • 简介:摘要:随着我国城市化进程的加快,建筑工程项目的数量和规模不断增加,施工安全问题日益引起广泛关注。建设单位监理管理作为工程建设过程中的重要环节,对于确保施工安全具有重要意义。本文从建设单位监理管理的角度,分析其在施工安全管理中的重要作用,为我国建筑行业的安全管理提供理论支持。

  • 标签: 建设单位 监理管理 施工安全管理 重要作用
  • 简介:摘要:为解决城市发展中的反复开挖路面、架空线网密集、管线事故频发等“城市病”,综合管廊工程的建设需求不断增大。同时,综合管廊工程是供水管、燃气管、地理通信管的最佳存放地。建设综合管廊对保障城市地下管线运行安全、集约利用城市地下空间具有重大意义,是城市可持续发展的重要建设方向,相关施工技术的也愈加重要。

  • 标签: 市政工程 综合管廊施工技术 应用
  • 简介:二十一世纪将是信息万变、知识更新的时代。面对我国改革开放全面展开的形势,教育的改革势在必行,合理科学的课程建设,是教育改革的出发点,人才培养的成败取决于完善配套的课程建设

  • 标签: 中国 艺术教育 课程建设 教学改革 人才培养 知识结构
  • 简介:在法语世界有着极高声望的瑞士著名汉学家毕来德,其《庄子四讲》(宋刚译,中华书局2009年版。以下引文凡出该著者均只标注页码)翻译成中文之后,引起了西方汉学乃至汉语学界的极大关注。在该书中,毕来德宣称自己用一种全新的方式展开庄子研究,以还原庄子的本来面目。

  • 标签: 庄子研究 主体性 经验 共通 2009年 中华书局
  • 简介:从威尼斯画派到浪漫主义的技法演变过程中,随着艺术家对色彩和笔触笔法元素的关照,艺术在以叙事功能为首要任务的前提下其本体随之不断演变,色彩和笔触笔法的审美属性不断凸显,赋予其情绪或情感的艺术家主体意识逐步觉醒.

  • 标签: 主体意识 色彩 笔触 技法链
  • 简介:以东方主义为范式写作的大量批判西藏想象的著作,解构着人们建立的香格里拉神话背后的自我中心主义心态,那么,对这种自我中心主义进行解构之后,如何建立一种更为公正的认识他者的方法呢?主体间性可以成为这种更为公正的认识论,而主体间性的认识模式,在藏传佛教与西方心理学的互动过程中充分体现了出来。

  • 标签: 藏传佛教 西藏想象 新时代运动
  • 简介:二十一世纪以来,城市的发展日新月异,而交通作为城市生活的重要环节,成为广大人民在日常生活中越来越重要的角色。人们开始关注出行的感受、出行的舒适度,希望能有新颖和人性化的设计让大家在上下班途中忘记疲惫,拥有一份愉悦的心情。本文从长沙市的地域文化着眼进行研究,以期将其融入到公共交通设施设计中。

  • 标签: 地域文化 公共交通设施 设计
  • 简介:本文在提出课程与评价功能分类理论的前提下,设计出以能力-素质为本,以学生为主体,在开放的践行过程中能动地整合知识,扩大视野,发现未知,形成创新型个性为取向的该专业“能力-素质本位的学生主体性-形成性自激自控发展标准和评价体系”框架,在高校教育改革中,真正使学生主体作用得以操作;在教育者有力指导下,使学习者形成学习的内在激励机制;继而形成充满活力的教与学互动的运行机制。

  • 标签: 教学模式 激励机制 素质评价 音乐学专业 高师
  • 简介:《开目大典》之后,大大地出乎人们所料.李,肖突然将镜头从辉煌的天安门转向了“大墙后面”监狱。他们将黄济人著名的长篇报告文学《将军决战岂止在战场》改编为电影,描述新中国建国初期.一群以国民党高级将领身份在押的战犯.写他们灵魂的改造以及如何被“特赦”而成为新中国的公民。

  • 标签: 历史精神 长篇报告文学 宏大叙事 中篇 黄济人 大地
  • 简介:《人民音乐》杂志2004年第一期刊登了著名作曲家王西麟的评论文章《由〈夜宴〉〈狂人日记〉到对“第五代”作曲家的反思》,对郭文景等“第五代”作曲家的创作提出了批评。随后,《人民音乐》同年第四期发表了郭文景针锋相对的文章《谈几点艺术常识,析两种批评手法》。继“卞谭之争”后的这场因创作方向而起的论争,再次在音乐界和社会上引起了广泛的关注。本期特刊出王西麟的回应文章,使读者对这场论争有一个更全面的了解,以期引发进一步探讨。

  • 标签: 郭文景 道德建设 人文建设 人格建设 “第五代”作曲家 音乐事业
  • 简介:文华电影公司成立于1946年8月底,在抗战时期其中大部分电影人留守上海,他们也经历了抗战但却并不是抗战的主体.与现实主义的创作原则不同,文华电影公司所崇尚的电影语言并不具有革命性,也没有激情口号的呐喊,在创作过程中,艺术家们也纷纷摈弃宏大叙事,转而关注都市中的“庸人俗世”.

  • 标签: 中国电影 女性主体意识 公司合作 张爱玲 觉醒 抗战时期
  • 简介:随着教学方式以及办学模式方面发生了质的变化,高校的景观建设模式也呈现出许多新的独特设计,尤其是通过校园景观中公共设施的设计,营造融洽的学习氛围和舒适的学习环境。本文以湖北美术学院藏龙岛校区环境作为具体研究对象,分析其校园公共设施现状,从几个节点作为切入口探讨校园户外家具的设计策略,为校园户外家具系统规划和设计提供借鉴。

  • 标签: 大学校园 公共设施 设计策略
  • 简介:文章以广场舞引发社会矛盾的现象为研究背景,先简要阐述了国外学者如何用游憩设施艺术解决公众矛盾的典型案例,并借由马先生的观点指出了国内在城市公共空间领域微景设计的研究盲区。再以武汉巡司河广场噪音扰民事件为例,提出了如何通过游憩设施艺术设计实现景观改造,从而从功能上解决公共空间使用矛盾的方案。创新点是就地盘活混合功能与屋顶增量转移功能两种对策的提出。

  • 标签: 游憩设施 城市 景观 社会 艺术
  • 简介:京剧艺术是我们中华民族优秀文化的奇葩,二百多年的岁月形成了独特的表演程式、表演经验和丰厚的京剧剧目。但因其历史文化背景和民族艺术发展的诸多因素,在艺术传承中较多只注重表演经验并以口传心授的方法进行着。而戏曲教材的建设是将感性的口传心授进行理性的指导,把沉默的剧本注入教学新理念,拓宽教学模式,更新教学内容,

  • 标签: 京剧艺术 表演程式 艺术传承 剧目 民族艺术 戏曲
  • 简介:1997年开始的教学评估,最大的收获是促使我们去思考。下面的文字确实不能算一篇文章,只是就学科建设涉及到的一些问题的思考片断。在1997年底学院对中国画系进行教学评估的过程中,学院评估小组曾征求了一批院内外专家对中国画系的主要教学文件的意见。其中有一位专家认为:作为学院系科的教学中心必须重视传统继承这一问题,否则就会失去学院设立及存在的意义。

  • 标签: 中国画 学科建设 艺术教育 教学评估 课程结构 硕士生教育