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204 个结果
  • 简介:摘要:随着社会发展对于技能人才的需求不断增强,职业教育的重要性也日益彰显。数学作为技工院校的公共基础课,如何更好服务于专业课,提升技工教育教学的质量,是值得我们教育工作者探索的问题。在系统分析了影响数学教学与专业课有衔接的因素之后,从加强数学课程建设与专业课的结合、引导学生端正数学课与专业课的位置和开发适合不同专业的数学校本教材,使数学知识与专业课做到真正融合三个方面进行了策略分析。

  • 标签: 职业教育 技工院校  数学  专业课
  • 简介:摘要:思政教育是高校育人的关键,高校教育需要将思政教育始终贯穿于教学过程中。因此,结合《道路勘测设计》的实验教学特点和教学目标,提出思政教学改革的理念和思路,从教学项目内容选择、教学目的和要求、教学过程设计、考核评价方式等方面进行思政教学设计和实践。最后结合实验项目案例,分析了教学效果。

  • 标签: 课程思政 案例教学 教学方法 考核评价
  • 简介:摘要:近几年由于社会的发展,我国的经济也在不断的进步,人民的生活质量也在不断的改善,对道路的需求也在不断的增加。当前,我国城市道路的交通压力日益增大,为将城市道路在运营过程中出现的问题降到最低程度,需要对城市道路路面设计进行优化创新,明确特殊路段的设计要点,强化路基路面运行能力。基于此,本文从城市道路路面的设计难点分析出发,对路基路面设计的意义进行了详细的阐述,并对城市道路路面设计的优化与创新策略提出了相应的设计准则,希望可以提高城市道路路面的运行效率,保障人民出行的交通安全。

  • 标签: 城市 道路路面 设计与优化 创新
  • 简介:摘要:近几年由于社会的发展,我国的经济也在不断的进步,人民的生活质量也在不断的改善,对道路的需求也在不断的增加。当前,我国城市道路的交通压力日益增大,为将城市道路在运营过程中出现的问题降到最低程度,需要对城市道路路面设计进行优化创新,明确特殊路段的设计要点,强化路基路面运行能力。基于此,本文从城市道路路面的设计难点分析出发,对路基路面设计的意义进行了详细的阐述,并对城市道路路面设计的优化与创新策略提出了相应的设计准则,希望可以提高城市道路路面的运行效率,保障人民出行的交通安全。

  • 标签: 城市 道路路面 设计与优化 创新
  • 简介:摘要:随着新一轮科学技术革命与产业变革,教育数字化转型已逐渐成为国际共识。本文首先梳理分析了联合国教科文组织、欧盟与美国三个典型世界组织和国家在教育数字化转型战略方面的相关政策与措施,总结出国际达成的五大共识;然后结合中国的发展道路进行系统思考,明确当前的阶段性进展与内在发展需求;最后总结出我国教育数字化转型的推进方向,以期为我国教育教学变革提供相应借鉴与参考。

  • 标签: 教育数字化转型 教育变革 数字技术
  • 简介:摘要:本文深入探讨了坚持中国特色社会主义文化发展道路的必要性与策略。在全球文化多元化背景下,中国特色社会主义文化发展道路作为实现文化繁荣和民族复兴的关键路径,面临着数字化转型中文化创新不足、文化产业发展不平衡不充分以及意识形态领域斗争复杂严峻等挑战。文章提出了深化文化体制改革与创新、学习借鉴国外文化发展的成功经验、培养和引进文化创新人才等路径,旨在为推动社会主义文化大发展大繁荣提供理论支撑和实践指导。通过综合施策期望为构建更加繁荣、开放、包容的社会主义文化体系贡献力量。

  • 标签:  中国特色社会主义 文化发展道路 数字化转型
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加速,建筑垃圾的产生量日益增多,对环境造成了巨大压力。与此同时,道路工程建设需要大量的建筑材料。建筑垃圾再生材料在道路工程中的应用成为解决这两个问题的有效途径。本文深入研究了建筑垃圾再生材料在道路工程中的应用现状、性能特点、技术工艺、质量控制以及环境和经济效益,为其更广泛合理的应用提供参考,推动建筑行业的可持续发展。

  • 标签: 建筑垃圾再生材料 道路工程 可持续发展
  • 简介:  摘要:《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确指出“坚持儿童为本,关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;坚持双向衔接,强化衔接意识,幼儿园与小学协调合作,科学做好入学准备和入学适应,促进儿童顺利过渡。”本文通过浅谈幼小衔接存在的问题和对策,探讨怎样使幼儿更顺利的由学前教育向小学过渡的方法和途径。

  • 标签: 幼小衔接 问题 措施
  • 简介: 摘要:本文旨在探讨高中教师参与乡村交流项目的心路历程及其对城乡教育差距的深刻认识。本文基于个人经历和观察分享了在乡村学校教学过程中的体会与收获,反思了城乡教育资源分配不均的问题,并提出了促进教育公平的建议。此次交流不仅加强了城乡教育之间的联系,也为提高乡村教育水平贡献了力量。

  • 标签: 城乡教育差距 高中教师 乡村交流 教育公平
  • 简介:摘要:家庭和幼儿园是幼儿学习与生活的主要场所,父母是幼儿的第一任教师,他们的一言一行都影响着孩子。小班幼儿教师是幼儿的引导者,组织者,合作者。好多家长都说:孩子在幼儿园各方面都不错,但回家后就另一样了。比如;饭来张口,衣来伸手等等,这种现象表明,家园在教育上存在着不一致,孩子如果在家里和幼儿园表现不一致,就说明不成功。要提高幼儿的素质,单靠家庭或者幼儿园任何一方面都是难以实现的。

  • 标签: 小班教师 家长有效沟通
  • 简介:摘要:在当今教育领域,科学幼小衔接理念备受关注。它强调的是让孩子在从幼儿园到小学的过渡期,能够平稳、顺利地适应新的学习环境和要求。这其中,阅读启蒙扮演着至关重要的角色。本文将探讨在科学幼小衔接理念指导下,如何通过"桥梁书"的阅读实践,为孩子们铺设从儿童文学到小学教科书的阅读桥梁,从而实现知识和技能的顺利过渡。

  • 标签: 科学幼小衔接 “桥梁书” 阅读启蒙 实践研究
  • 简介:摘要:本文探讨了桥梁工程中的耐久性设计,强调了在规划、设计、施工到维护的全生命周期内考虑耐久性的重要性。耐久性设计原则包括生命周期设计、预防性设计和适应性设计,旨在确保桥梁结构能够在长期使用中抵御各种环境因素和荷载变化的影响。接着,文章详细阐述了耐久性施工技术,包括材料选择与质量控制、施工工艺与技术创新以及施工现场管理与监督等方面。通过严格筛选原材料、引入先进的施工工艺和技术创新,以及加强施工现场的管理与监督,可以显著提高桥梁工程的耐久性和使用寿命。这些措施不仅有助于降低维护成本和风险,还能为桥梁的长期稳定运行提供有力保障。

  • 标签: 桥梁工程 耐久性设计 施工技术
  • 简介:本文以海口长天路南延线二标桥梁预应力施工项目为例,介绍了城市桥梁锚下有效预应力检测技术.该技术主要通过在锚下安装传感器,实时监测预应力筋的受力情况,及时发现并解决潜在的安全隐患,避免因预应力筋应力控制不当导致桥梁结构的破坏,确保城市桥梁建设的质量和安全性.结论表明:通过锚下有效预应力检测技术,对比设计、实际数据,为预应力的检测提供了数据支持,有利于桥梁的维护和修复,从而降低维护成本.

  • 标签: 桥梁建设锚下有效预应力预应力损失锚具变形
  • 简介:摘要:当前,随着愈演愈烈的建筑市场的发展,企业如果要在这个环境中立于不败之地,就必须不断提升项目管理水平,努力降低施工成本,从而实现效益最大化,为招投标过程中取得竞争实力提供有必不可少的信息。所以,市政工程的成本管理和控制对施工企业起着关键的作用。市政工程的成本管理旨在降低成本、提高利润,同时也是现代企业管理改革的关键内容。本文从我国市政工程的角度入手,分析了目前市政工程成本管理存在的问题,并探讨了相关应对措施。

  • 标签: 市政工程 成本控制 成本管理
  • 简介:摘要:本文针对市政给排水设计中存在的问题进行了深入探讨,分析了水资源利用效率低下、设计与实际需求不符以及忽视可持续发展等方面的问题。原因主要在于规划理念滞后、技术水平参差不齐和管理体制不健全。为了改进这些问题,本文提出优化水资源利用效率、强化设计与实际需求的结合以及引入可持续发展理念等对策。

  • 标签: 市政给排水设计 水资源利用效率 设计与实际需求 可持续发展
  • 简介:摘要:《城市市政基础设施》作为学校市政工程技术专业的一门主要课程,同时也是一门综合性、应用性极强的实践课程,在教学中是非常重要的。随着我国城市化进程的加快,对市政工程专业人才的要求也日益提高。根据相关研究内容,结合《城市市政基础设施》教学,在教学内容、教学方法、评价方法上作了一些有益的探讨。实践证明,改进后的教学效果良好,不仅激发了学生的学习热情,同时也加强了学生的分析与解决问题的能力,收到了良好的教学效果。

  • 标签: 城市市政基础设施 课程改革 实践教学
  • 简介:摘要:城市道路作为城市基础设施的重要组成部分,其养护管理水平直接影响到城市的运行效率和居民的生活质量。然而,随着城市化进程的加速,城市道路的养护管理面临着巨大的压力。一方面,道路使用频率高,磨损严重,养护需求大;另一方面,传统的养护管理模式效率低,资金使用不透明,难以满足现代城市发展的需求。因此,探索适应时代发展的城市道路养护管理模式,提高养护效率,保障道路的高效、安全使用,是当前城市管理者面临的重要任务。

  • 标签: 城市道路养护 管理模式 优化 对策
  • 简介:摘要:中国特色社会主义道路是一条结合了中国传统文化与现代社会主义理念的独特发展路径。本文旨在探讨这一发展途径的文化根基,分析如何将传统文化与社会主义核心价值观相融合,从而推动社会主义现代化建设。本文首先综述了中国特色社会主义道路的文化渊源,接着探讨了文化在推动社会主义核心价值体系建设中的作用,总结了在新时期的文化创新对于社会主义发展的重要意义。

  • 标签: 中国特色社会主义,文化根基,社会主义核心价值观,文化创新,现代化
  • 简介:摘要:家庭和学校之间的双向沟通与合作是孩子教育的基石,通过互相了解、支持和合作,可以共同为孩子创造有利于其全面发展的教育环境。然而,在现实中,家庭与学校之间的沟通和合作存在一些障碍和挑战。因此,本文探讨有效的桥梁及策略,以建立起双方之间密切的沟通与合作,为孩子的教育提供更完善的支持。

  • 标签: 家庭 学校 双向沟通 合作桥梁