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  • 简介:在秀美的麓山脚下,长沙岳麓区教育系统里有着许多充满朝气、充满活力的珍珠,这些年轻的珍珠有一个共同的名字——青教会。而在这些珍珠中,中小学青年教师成长研究会显得尤为独特。小学语文青教会采取'自愿报名—公开考试—择优录取'的方式,吸引全区众多青年语文教师参与。每次开展主题教研时,教研员熊社昕老师要把全体成员的研究课听一遍,定期向全区老师推出公开课。可现实的问题是:如何更有效地组织小学语

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  • 简介:长沙第二十八中学是一所全日制完全中学,是长沙示范性高级中学、现代化教育技术实验学校、湖南师范大学教育实习基地、湖南师范大学体育学院实习基地、湖南师范大学外国语学院实习基地。学校拥有高级教师20人,中级教师81人,有硕士研究生学位的教师4人,省级骨干教师4人,市级骨干教师37人。经上级批准,专家评估,2001年被确定为教育部湖南师范大学课程改革研究中心的实验学校。

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  • 简介:今年9月,长沙教育系统管理与服务能力提升专题培训在上海复旦大学顺利开班,来自区县(市)教育、直属单位、民办院校的52名学员在复旦大学管理学院开启了为期12天的培训学习。本次培训由长沙委组织部和市教育联合举办,出发前夕召开了行前动员会,市委组织部副部长、市委两新工委书记、市绩效办主任易敏华,

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  • 简介:"我家孩子英语不好,想找长郡月亮岛学校的老师补习英语,不知你们这边有这所学校的老师没?"3月24日,一对"夫妻"走进长郡月亮岛学校附近的一家培训机构咨询,得知该机构并不能提供这样的教师资源后,他们"失望"地离开了。

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  • 简介:在问卷调查和对调查数据进行分析的基础上,探讨了高职教师教学创新动机、教学创新能力的重要性认知和个人表现及教学创新的影响因素,最后提出相关建议。

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  • 简介:摘 要: 长沙 连升街 社区 的 “ 课后来吧 ”是具有该社区特色的意在弥补小孩放学后与家长下班前的时间差 的一种 家校社共育的儿童 课后服务 模式。笔者认为 开发 遵循教育规律和学生成长规律 的 课后服务 共育课程 , 实现教育与社会服务一体化。能够给予实施 儿童课后服务工作 的社区 、 学校 提供参考建议,更好地发挥 社工、志愿者 在社会服务中的功能和作用 , 探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制。

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  • 简介:惟新为麓,尚德若谷。文化兴教,立德树人。长沙高新技术产业开发区坐落在美丽的湘江之畔、麓山之西,是国家级首批创新型科技园区、长株潭两型社会和长沙创新型城市建设核心区。十年前,高新教育才刚刚起步;十年后,高新教育已成为三湘教坛重要的组成部分,成为了高新区峥嵘岁月中响亮的音符。

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  • 简介:长沙实验中学系湖南省示范性高级中学,湖南省最早的六所省级实验中学之一、教育部重点课题实验学校、全国学校艺术教育先进单位、创建全国文明城市先进单位、湖南省文明单位、湖南省园林式单位、湖南省体育传统项目学校、湖南省首批足球特色学校、湖南省校务公开民主管理先进单位、湖南省中小学教师培训基地学校、

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  • 简介:3月19日上午,长沙丁丽数学名师工作室“关注学习方式,漫步教育云端”市级研讨活动在高新博才寄宿小学举行。湖南省教科院副院长赵雄辉,市教育副局长邓芸,长沙教育学院院长肖万祥,湖南省航天学校纪委书记许月良,《湖南教育》编辑部副主任申建春,长沙教科院小学数学教研员张新春,岳麓区教育督学李晓莉,岳麓区教研室谢福胜、郑志刚、彭德胜等,来到了活动现场指导工作。

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  • 简介:健康生活态度对人们休闲参与偏好具有一定的影响。以长沙居民为例,基于抽样调查所获得的基础数据,采用聚类分析和T检验方法得出:根据对健康意识的认识程度,可以分为较高健康意识和较低健康意识两大类。两类健康意识人群在媒体类和文化类休闲活动方面的参与存在一定的差异。积极地参与休闲活动具有缓解压力,保持身心健康的功能,并且这一看法逐渐得到越来越多群众的认同。

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  • 简介:一次偶然的机会,我发现好美,并且对产生了喜爱之情。从那时起,每当看到晶莹美丽的,我的心情就会豁然开朗,有时甚至会把小手伸向雨中,试图采一朵

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  • 简介:长沙雅礼中学创办于1906年,它源于美国耶鲁大学的民间团体雅礼协会,校名取《论语》中“子所雅言,诗书执礼”之意。110多年来,10万学生从这里走出,优秀学予灿若星河。其中,有金岳霖、李星学、张友尚、

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  • 简介:江经百转,融山水洲城美如画。岁历三千,铸湖湘文化浩胜烟。长沙,湖南省省会,中国第一批历史文化名城,自古为湖湘首邑,文化鼎盛,英才辈出,市井繁荣,更得山水洲城如画。近年来,长沙乘长株潭两型社会建设的东风,掀起了大规模城市建设高潮。2009年,在湖南省委、省政府高度重视下,长沙轨道交通建设工程启动,地铁、过江隧道、轻轨建设齐头并进,

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  • 简介:郭校长带我参观学校。联想3C一体化课堂里,学生们西装革履,来自联想公司的讲师做presentation,激情澎湃;呼叫中心实验基地,来自客户信息服务专业的学生们身着制服,正实地运营……我有那么一刹那的恍惚。1:1的企业与课堂的重现,让人仿佛上一秒置身联通服务台,下一秒置身某公司客服部现场。服务外包、校企合作,既着眼于学生的就业,又考虑学生的可持续发展。郭正良满怀热情地走在宽敞的校园里,迎面而来的每个学生都朝气满面。

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  • 简介:走进周南实验中学校门,人们首先会驻足观看墙上的《周南颂》:晚清末造,世乱时艰。内则民生涂炭,国事蜩螗,外则烽火绵连,虎狼踵接。宁乡朱剑凡,明室后裔,陕甘提督、名将周达武之子,素怀教育救国之情,长抱启迪民智之念,而于男女平权尤具深切之关注。游学日本归来,乃于清光绪三十一年(公元1905年)毁家兴学,创办周南女学于长沙“蜕园”,因湖南第一位进士大唐时朝的刘蜕筑园于此而得名,国学大师陈寅恪即出生于此。学校初名“周氏家塾”,以避朝廷女禁之锋。光绪三十三年,朝廷格于形势,允开女学,乃取《诗经·周南》之女性象征意义,改名周南女学堂,周南之名,自兹芳馨远播,历久弥香。

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  • 简介:泥塑工艺是我国民间工艺的重要代表艺术之一,开展泥工活动对幼儿具有特殊的教育意义。采用问卷法、观察法和访谈法,对长沙幼儿园泥工活动开展现状进行调研,发现幼儿园泥工活动存在活动整体开展较少、内容系统性不强、教学方法单一、环境创设不足等问题。为此,幼儿园应创设良好的泥工活动环境,探究多样化的泥工活动途径;教师应深入挖掘活动内容,提供丰富的工具材料,完善活动评价;家园之间应加强合作,增进家长对泥工活动的认同与支持,等等。通过采取以上措施,提升幼儿对泥工活动的兴趣,促使其观察力、创造力和思维能力得到发展。

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  • 简介:长沙开福区清水塘溪泉湾小学靠近九曲浏阳河,毗邻美丽的月湖公园,隶属于开福区清水塘教育集团。学校创办于2017年8月,目前有18个班,近800名学生,41名在职教师。

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  • 简介:2016年8月21~28日,由市教科院举办、湖南大学教科院承办的长沙2016年教育科研人员综合素质提升培训班在湖南大学举行。长沙教科院全体教研员、各区县市部分教研员、各市直学校教科室主任等共计83位学员参加了培训。

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