简介：

简介：探讨了多媒体影处理的关键技术－－图像空方法，并展望了未来的图像压缩技术的发展，对应用广泛的ＤＣＴ变换编码方案作了较详细的研究。

简介：作为阿加莎·克里斯蒂笔下头号大侦探，“比利时小人”赫克尔·波洛被搬上银幕及荧屏的历史已有八十多年。出生于北爱尔兰的奥斯汀·特雷弗是第一位在大银幕上扮演波洛的演员。

简介：影像档案是一种特殊载体的档案,它的管理有别于一般档案的管理。文章通过阐述影像与档案间的关系引出现阶段影像档案管理存在的问题和解决的方案。

简介：对电影影像的研究表明，影像思维是人类思维的重要组成部分，并构成创造性思维的最活跃的部分。在数字技术时代，语言思维与影像思维是互补的，而以直觉的、粘着模式为特征的影像思维越来越体现出它的创新性价值，因此，将思维研究纳入到电影研究的领域，既是电影研究在新的历史条件下的必然延伸，也是创造性思维在多媒介传播环境中得以拓展的重要环节。

简介：本文从电视、影像媒体需要交互兼容的实际出发,介绍了黑白电视及彩色电视的各种制式。指出彩色电视的制式,共有三十九种,而不是一般讲的三种。同时指出多数影像媒体的制式就是彩色电视的制式,并以此为指导说明了选配、使用、改造中的有关事项。

简介：摘要当代数字影像随着技术的发展，呈现出多元化的趋势。由于技术的多样性数字影像的创作呈现出各种形态并存的状态，不同的表现形式在数字影像创作中涌现。数字影像中纯粹的视觉美感变得更加丰富，并且突破了感知层面上的维度，通过虚拟现实和增强现实等技术可以使数字影像与真实世界中的事物融为一体，带给人们身临其境的互动体验。数字影像由于如今独特的媒介表现形式和艺术风格已经融入进生活的方方面面。

简介：摘要：影像设备学课程的改革已成为当前教育改革中的热点。本文探讨了影像设备学课程改革的必要性和可行性，介绍了当前影像设备学课程的现状和问题，提出了影像设备学课程改革的方向和方法，并总结了影像设备学课程改革的策略和建议。通过对影像设备学课程的教学改革进行研究，可以提高影像设备学课程的教学质量和教学效果，为医学影像学专业人才的培养提供有力支持和保障。

简介：摘要：根据国家优质工程奖申报材料的具体要求，影像资料为其中之一，申报国家优质工程奖项目鲁班奖工程控制在5分钟以内。主要内容有工程概况、工程建设程序合法性、工程建设特（难）点、建设过程质量管控措施、重要部位及隐蔽工程的质量检验情况、关键技术及科技进步、节能环保措施与成效、工程获奖情况以及取得的经济和社会效益等。

简介：摘要：现代信息技术在各学科教学中的应用已经是小学中非常常见的现象了，其中运用最多的就是多媒体教学。而在多媒体教学法之中，教师运用最多的就是影像资料。在小学语文教学中，教师在带领学生学习课文的时候，就经常借用影像资料来作为对课文内容的补充。除此之外，影像资料的丰富性和生动性也能激发学生参与课堂的兴趣，同时让学生了解更多知识。

简介：摘要：随着科技技术的进步带动了当今医学的发展 ，计算机技术的广泛应用 ，又进一步推动了医学影像技术的发展。随着图像存档和传输系统(PACS)的应用，建立了图像信息存储及传输的新的模式。而医学影像技术的融合，将会成为影像学领域新的研究热点，同时也将是医学影像技术新的发展方向。本文将从医学影像技术融合的必要性、关键技术、临床价值及应用前景4个方面进行探讨。

简介：摘要：摄影影像创作是一种重要的艺术形式，通过摄影技术和创作手法，可以表达作者的情感、观点和创意。随着摄影技术的不断进步和数字化时代的到来，摄影影像创作的表现方式也在不断演变和拓展。因此，对摄影影像创作表现方式的研究具有重要的理论和实践意义。

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简介：技术评估简论杨长桂开展技术评估活动，乃是促进技术进步，实现技术、经济、社会协调发展的重要条件。而从理论上探讨技术评估的产生发展、涵义、特点以及技术评估的指标体系等问题，则是技术哲学领域具有重大意义的研究课题。一、技术评估的产生与发展技术评估也称技术评...

简介：一、学本评估的理念基础学本评估以学生自我导向学习为基础，在结合学习化评估、学习性评估与学习段评估三种评估方式的基础上，教师和学生共同监控和调节学习过程，通过提高学生的核心能力和元认知能力实现学习的改进，最终目的在于教会学生学会如何学习，从而形成终身学习能力。

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简介：摘要所谓的历史课影像化就是将历史资料文献等用电影、电视、录音、录像、投影等方式展现出来，历史课中主要指那些具有真实性特点的纪录片或者新闻采访等。信息科技在不断的发展，我们的教学模式与教学方法也在随着不断向前，传统的教学模式已经不能满足教学的需要，新时期的学生们对于信息有更加敏锐的能力，因此历史课的教学应该多使用影像资料，这样才能使得课堂更加高效，更有吸引力。

简介：通过摄影影像的演变,论述了模糊影像产生的必然性,模糊影像的价值性,并将模糊影像进行分类,具体阐述模糊影像的效果及表现形式.