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  • 简介:汉字的产生发展,从某种角度说,就是一部中国的文化史。汉字文化课程,是以文化视野为切入点,以汉字丰富的文化内涵为根基,它绝不是仅仅局限于让儿童掌握汉字的读、写,而是儿童的文化启蒙、心理发展、能力培养智力开发结合在一起的。汉字文化课程的研究应当是扎根课堂的行动研究。

  • 标签: 汉字文化 课程 开发
  • 简介:“‘十五步’教学模式的实践研究自2015年8月立项以来,该教学模式已在英语课堂教育教学实践开展实验研究一年半多,根据课题研究安排,我在第三阶段主要是进行实证研究,做好“预习、尝试、探究、应用、归悟”五个环节连贯性研究。在阶段研究过程中,着重关注研究“‘十教学法’英语教学模式”课堂结构的建构及如何让这课堂结构更加优化。“‘十教学法’英语教学模式”课堂主要分为“预习、尝试、探究、应用、归悟”五个环节,我认为要从以下几个方面人手,使五个环节更加流畅、连贯,衔接自然,课堂更高效。

  • 标签: 课堂结构 教学模式 英语 优化 教学实践 课堂教育
  • 简介:“思”在格律诗中应读平声,于李商隐诗中共见四十次,其读音可分为三类:一、读作仄声,该现象在李诗中达十一处;二、平仄均可,皆处在非音节点上,达十二处;三、读为平声,符合近体诗功令要求,较为常见。从格律诗用韵及上下文语境的角度出发,推测造成“思”在李诗中平仄异读的原因主要是为了迎合格律诗的用韵规则表达“似”的意义。

  • 标签: 李商隐 格律诗 平仄 异读
  • 简介:形声的教学容易陷入模式化的套路,最大化利用形声声符、形符的特点,帮助有效识字,并固化成识字方法,显得尤为重要:利用学理依据,重新发现教材识字教学的价值;围绕教材价值点,设计适用的活动,让识字教学好玩、有用。

  • 标签: 语文园地 识字教学 形声字
  • 简介:《汉语大字典》是一部编纂水平较高的大型工具书,第一版于1990年出齐,第二版于2010年4月正式出版。本文选取《大字典》中际关系认同出现失误的三组例子进行了初步的分析。

  • 标签: 汉语大字典 字际关系 认同失误
  • 简介:交叉法又称图解法,主要应用于二元混合体系产生的具有平均意义的计算问题,有很强的实用性.此方法具有简单、准确、简化解题过程而迅速求解的特点.例析了十交叉法的巧解运用策略,旨在提高学生分析问题、解决问题的能力.

  • 标签: 计算题 十字交叉法 巧解
  • 简介:比较教育诞生于19世纪末,在20世纪发展成为一门学科。然而在整个20世纪,它都是一门相对边缘、模糊的非传统学科。当今世界联系正变得日益紧密,比较教育也变得更为制度化与多元化。在此背景下,比较教育要如何应对挑战?如何与新兴的全球化相结合?为回答这些问题,本文将论述比较教育的艺术以及世界比较教育学会联合会(WCCES)可能的角色。

  • 标签: 比较教育 十字路口 21世纪 20世纪 传统学科 19世纪末
  • 简介:通过检索CCL现代汉语语料库,全面统计“桧”的用法,除用于木名与人名“秦桧”外,“桧”还有其他一些典型的用法。“桧(huì)”词条当增加“用于音译词”的义项,如朝鲜地名“桧仓郡”、日本姓氏“桧森”等;“桧”词条还当增加Kuài音,指古国名,主要见于《诗经》十五国风之“桧风”,也作“郐”。基于语料库视野全面考察字词的用法,进而归纳义项,能够避免义项漏收。

  • 标签: 语料库 义项 异读字 “桧”
  • 简介:摘要理识字由于其形象性、直观性、生动性的特点,在小学语文课堂被广泛运用,但在阅读教学课堂中理识字中常常运用失度。这是因为教师过于重视“自我”,忽略了学生,忽略了课堂;教师自身不能准确、透彻地理解字理;教师对文本的解读不到位;脱离情境,孤立地进行识字教学。笔者试着从如下几方面进行解决首先,择除教师“自我”,实现教学“真我”。第二、挖掘理,熟其形谙其意知其朋。第三、研读教材,弄清语境义。第四,以语境义为“尺”,进退消长。

  • 标签: 语境义 字理识字 阅读教学
  • 简介:一、历史渊源“一布袋糠,两布袋糠,一走走到槐树庄(张十庄村内有棵古槐,俗称槐树庄).槐树庄唱大戏,打通的锣鼓敲得急,请闺女、叫女婿,套上大车看戏去.”这是当时在临近村庄广为流传的一首童摇.

  • 标签: 晋州市 弦子 丝弦 历史渊源 槐树
  • 简介:中文旅游外宣文本中存在着大量的四词组,准确英译四词组,对推介旅游景点、宣传旅游文化具有重要的作用。基于译者的适应和选择,探讨旅游外宣文本四格英译,以实例论证,译者在语言要素、文化内涵及交际意图三方面做到适应性选择与转换,才能译出佳品。

  • 标签: 旅游文本 四字格 适应 选择
  • 简介:摘要在腐败与反腐败的激烈斗争面前,建设一支过硬的纪检监察干部队伍备受期待。打铁还需自身硬,形象地点出了当前党所面临的机遇挑战,既是忧患,更是承诺。在转职能、转方式、转作风的新要求下,纪检监察干部要严格按制度规定办事,自觉抵制“四风”腐朽思想的侵蚀,始终保持思想道德的纯洁。

  • 标签: 纪检干部 队伍 建设
  • 简介:汉字作为连接所有中国人的文化纽带,承载着中国人独有的思维方式世界观。然而汉字背后蕴含着的传统文化,却渐渐隐藏在了汉字的'读、写'功能之下。基于对新课标苏教版教材的解读,在尊重低年级学生的认知特点,尊重汉字构规律的前提下,汉字文化的渗透应贯穿识字教学的始终。

  • 标签: 字本位 生本位 汉字文化
  • 简介:戏曲音乐作为中国传统音乐文化的重要组成部分,一直是中国钢琴作品创作借鉴的主要素材之一,但是以戏曲元素本身作为主题直接进行创作的钢琴作品却不多见,迄今为止只有张朝先生的《皮黄》、陈彬先生的《七调随想》等寥寥数首。通过对钢琴作品《七调随想》中戏曲元素的分析,可以深化对地方传统戏曲文化的了解与推广,对中西合璧这一音乐文化形式进行进一步的可行性探索。

  • 标签: 七字调随想 七字调 小哭调 文化创意
  • 简介:在语文课堂教学中,教师通过各种方法让学生参与活动,让学生在动中学,在闹中学,但语文课堂一样也需要安静,学生与文本对话需要安静;个性化阅读需要安静;思考问题需要安静;能力提升﹑知识迁移需要安静;课堂调控需要安静,只有热闹与安静相互配合,才能构建高效课堂。

  • 标签: 安静 对话 个性化 阅读
  • 简介:2017年开年第二个周末,全国教育工作的"头脑"们没有休息。教育部部长、副部长,全国各省份的教育行政部门一把手,教育部各司局、直属单位的主要负责人,齐聚教育部会议室。2017年教育的大政方针将从这里走向全国。今年是实施"十三五"规划的重要一年,是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。教育在这一年里要干什么、怎么干、干成什么样?一天半的会议凝练出共识——稳中求进是总基调,内涵发展是总方针,狠抓落实是总要求。

  • 标签: 求进 教育工作 内涵发展 副部长 直属单位 陈宝生
  • 简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章文化类节目《见如面》强势热播后,成为这类节目的标杆之作。该节目倡导用书信打开历史的理念,并挑选演艺界明星用声音演绎不同时期的名人书信往来故事。有人说节目掀起一股全民读信的高潮,让久违的书信又走进人们的生活,也有人说节目归根到底还是一场明星真人秀,人们更多的是看明星表演,还有人认为书信变成视听产品,向所有有需求的个体输送有价值的内容,这是时代发展带来的必然。对于以上争议,你有哪些看法,谈谈你的观点。要求:综合材料内容及其含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  • 标签: 文化类节目 写作 材料内容 视听产品 书信 明星
  • 简介:据九江日报社“掌中九江”等新媒体报道,2017年9月10日,由北京市互联网信息办公室指导,首都互联网协会新阅盟、北京北图文化发展中心、北京希望公益基金会联合主办的“文化自信·大国真传”系列公益讲座走进九江白鹿洞书院,在介绍白鹿洞书院时,主讲人江西财经职业学院蔡厚淳教授说,白鹿洞书院所宣扬的“己所不欲,勿施于人”八个被刻在了联合国总部的墙上。

  • 标签: 白鹿洞书院 联合国 文化自信 互联网信息 互联网协会 公益基金会