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  • 简介:摘要目的研究表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)作用肝癌细胞体外增值与凋亡的机理,探讨抗癌功效。方法在体外培植肝癌细胞,将EGCG作用在培植好的肝癌细胞,对肝癌细胞增殖能力用MTT法观察;对肝癌细胞凋亡用流式细胞仪观察。结果肝癌细胞的增值力在表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)作用下显著降低,而肝癌细胞凋亡的显著增高结论表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)具有一定抗癌的功能,建议临床推广应用。

  • 标签: EGCG 肝细胞 体外增殖 凋亡影响 机制
  • 简介:为研究AngⅡ对3T3-L1前脂肪细胞增殖的影响,本文采用血清法和血清饥饿法两种方法,外源添加不同浓度AngⅡ,利用MTT法检测3T3-L1增值情况。研究结果表明,有血清法和血清饥饿法中AngⅡ对3T3-L1前脂肪细胞的增殖均无显著性影响(p〉0.05)。

  • 标签: 血管紧张素Ⅱ 前脂肪细胞 增值
  • 作者: 董秀香何志兰
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《农民致富之友》 2009年第3期
  • 机构:高赖氨酸玉米又称为优质蛋白玉米,即玉米籽粒中赖氨酸的含量0.4%以上,较普通玉米高1倍左右的玉米类型。其主要特点是营养价值高,生物效价比普通玉米高,因此高赖氨酸玉米对于改善人们的营养状况,促进畜牧业发展,都有着重要作用。
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  • 简介:摘要本文阐述了目前国内外关于抗瓜氨酸化α烯醇化酶多肽1抗体在类风湿关节炎发病机制、诊断价值以及疾病活动中的研究进展,旨在为抗瓜氨酸化α烯醇化酶多肽1抗体在类风湿关节炎早期诊断、指导治疗以及减少并发症的发生提供一定的理论基础。

  • 标签: 类风湿关节炎 抗瓜氨酸化烯醇化酶多肽1抗体
  • 简介:文章对人民教育出版社九年义务教育小学数学教科书的插图和文本进行了统计与分析,从性别视角揭示了小学数学教材存在着较为明显的性别刻板印象。

  • 标签: 小学数学教材 性别刻板印象 插图 文本
  • 简介:中性化的现象正悄然进入我们的生活,它演化成一种时尚,成了众多年轻追逐的方向一简约的猎装、牛仔装取代了女性原来可爱的蕾丝花边裙:男装则开始注入更多的束身设计、明艳色彩等女性化元素。

  • 标签: 中性化 身体 女性化 年轻人
  • 简介:摘要世界上任何一种语言中都或多或少地存在着男性用语和女性用语的差异。日语是差异最大的一门语言。差异不仅表现在语音、词汇、语法上,还体现出语言以外的日本社会的文化禁忌以及女性特有的特点,其形成的原因和与社会历史背景有密切的联系。日语中男女用语产生差异的根源在于封建社会男尊女卑的不平等的社会地位。随着社会的不断发展,女性逐渐走出家庭,参加社会活动从而使得男女的社会地位发生了巨大的变化。这种社会变化必然反映在语言上,也即是日语中男女用语的差异呈现出逐渐缩小的倾向。但是,日语中男女用语的使用规范依然存在。

  • 标签: 性别用语 趋同化 趋势
  • 简介:[6](P219)三、消除英语语言中性别歧视的方法随着社会的发展和妇女社会地位的不断提高,语言中性别歧视的真正消除,新的歧视还会反映到语言中来

  • 标签: 中性别歧视 浅谈英语 英语语言
  • 简介:认真分析研究我国保险经纪制度发展过程中存在的问题,  【关键词】保险经纪人保险经纪制度    保险经纪制度是伴随着海上保险的发展最先在英国建立起来的,本文旨在分析中国保险市场上经纪制度的现状以及保险经纪发展滞后的原因

  • 标签: 保险经纪人 制度现状及 我国保险
  • 简介:

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  • 简介:中央银行最后贷款人在金融机构出现危机时该如何及时进行救助、,具有我国特色的央行最后贷款救助机制,包括中央银行利用其最后贷款角色鼓励其他健康机构向有问题机构提供流动性支持、

  • 标签: 中央银行最后 我国中央银行 救助机制
  • 简介:1.aimn.目标;目的vi.&vt.瞄准;(向某方向)努力【经典例句】Idrovefast,aimingatcatchingthelastbus.我开得很快,就为了赶上最后一班车。

  • 标签: 要点归纳 新课标 选修 课本 经典例句 FAST
  • 简介:一、教学背景1.教材分析本节课为人教版《英语》六年级下册第一单元“HowTallAreYou?”的第三课时,是一节对话教学课。本单元学习的主题是比较的身高和体重。该话题知识与学生生活联系紧密。本课时通过听力练习呈现了Let’STalk板块的人物及场景信息,为进入正式的对话学习做好了准备。

  • 标签: 《英语》 六年级 下册 对话学习 教材分析 教学背景
  • 简介:考点精析1.--Howdoyoustudyforatest?--Bylisteningtotapes.how用来询问手段、方法,意为“如何,怎样,用什么方法”。本句为how引导的一般现在时的特殊疑问句,它用“by+动名词”表示手段、方式或方法来回答,意为“通过……”“用……方法”。

  • 标签: 新目标英语 九年级 特殊疑问句 一般现在时 how for
  • 简介:最后贷款对问题银行的救助,     (二)惩罚问题银行的股东和管理者   问题银行的股东和管理者,获得最后贷款支持的问题机构也必须得到相应惩罚

  • 标签: 制度杰特 完善最后 政策启示
  • 简介:Unit1Womenofachievement1.achievevt.achieve作及物动词,意为“获得”。例如:Shehadalreadyachievedsuccessbeyondherwildestdreams.她已经取得超乎想象的成功。

  • 标签: 要点归纳 新课标 课本 及物动词 SHE
  • 简介:UnitIFestivalsaroundtheworld1.starvevi.&vt.starve作不及物动词时,意为“挨饿;饿死”。例如:Asaresult,theKoorishavebeenabletcliveforthousandsofyearsinadesertlandinwhichaforeignerwouldquicklystarve.因此,Kooris几千年来能在这样一个沙漠地带生存下来,而一个外国人在这儿会很快饿死。

  • 标签: 要点归纳 新课标 课本 world 不及物动词 WHICH
  • 简介:Unit4Earthquakes1.burstv.&n.burst作不及物动词时,意为“(炸弹,炮弹)爆炸;(河坝,堤岸)决口;(气泡,血管)破裂;突然发作;突然出现”;作及物动词时,意为“使破裂;突破”。例如:

  • 标签: 要点归纳 新课标 不及物动词 课本 破裂 气泡