简介：摘 要：传统中医药是中国经济崛起、文化自信和自我认同的彰显，对中国区域社会乃至国家战略发展都产生深远影响。而文化遗产保护传承已经成为当前国内各个交叉学科重点研究领域。本文研究问题在于识别教育教学在传统中医药文化保护传承中的重要方式，探讨传统中医药文化保护传承在市场经济导向和社会变迁强烈冲击下的社会空间重塑和行动导向。传统中医药文化保护传承的教育教学本质上是对中医药现代转型层面的关注，现代与传统虽然截然不同但关系紧密。目前相关研究中对传统中医药文化保护传承的教育教学的历史缘起与地方知识内部机理等并未进行细致的梳理和深入的探究。本文通过对国内外相关研究梳理的的文献综述，提出传统中医药文化保护传承的教育教学研究与生态文明建设融合发展，着重关注中医药民间口述资料整理、中医药文化空间的活动组织、中医药科普研学教育以发展传统中医药文化，以期能探寻传统中医药文化保护传承教育教学的新出路。

简介：本文基于中医药院校人才培养的理念和目标,结合中医药院校大学生的特点,分析目前中医药院校廉洁教育存在的问题,对开展中医药院校大学生廉洁教育的途径进行探究,从而达到在中医药院校大学生中更好地开展廉洁教育的目的。

简介：成就一个强大的现代化国家,除了政治、经济、社会制度等力量之外,还需要先进、强有力的文化力量。中医药文化底蕴深厚,是我国优秀传统文化的载体和钥匙,推进中医药文化进校园功在当代、利在千秋。在青少年学生中传播中医药文化,旨在展现中医药文化的魅力,让中医药这门国粹取得广泛的受众基础,普及健康养生知识,提高他们的身体素质和文化素质。推进中医药文化进校园,将使学生终身受益。第一,推进中医药文化进校园,

简介：摘要：中医药学是中华文化宝库中的艺术瑰宝，在基础教育中引入中医药学教育有利于学生正确生命健康观的培养。生命教育是人才培养的基础性教育，疫情的发生使其重要性更加凸显，在学生中开展生命教育有利于深化对生命教育理念的理解。因此本文将从小学生中医药校本教材的编纂入手，分析通过校本教材的编写来对学生进行生命教育，积极探究经典文化融入学生德育中的方法路径。

简介：变应性鼻炎中医学将本病归于“鼻鼽”范畴，近年来发病率逐年上升，关注度也不断提升。本病复发率高，根治困难，中医药能发挥其独特优势，通过纠正人体正邪偏衰，改善患者体质，从而起到预防和抵抗病邪的作用。通过查阅近年来关于中医药治疗变应性鼻炎临床效果的文献，为此作一概述。

简介：在阐述中医药知识产权概念的基础上，从中医药知识的特殊性、中医药知识产权客体的特殊性两方面分析了现有的知识产权制度不适宜于中医药的保护问题，从中医药知识产权权利主体资格认定和中医药知识产权权利主体认定中的平等精神两个方面探讨了中医药知识产权权利主体认定问题，以期待中医药知识产权能得到法律科学合理的保护。

简介：

简介：1月20日下午和1月21日上午,创新人才教育研究会年会聚焦“中医药文化进校园、养老服务”主题。推进中医药文化进校园,是创新人才教育研究会很重视的一个方面。

简介：摘要：近些年来中西药文化进入校园的活动开始在全国范围的的学校开始展开，这类活动的广泛开展，帮助了学生了解我们中国具有深远历史的中医药文化，帮助学生们认识中医药，了解中医药的历史，对中医药进行简单地使用，对传承我国传统文化起到了极大的推动作用，然而在这类活动推广的同时，许多问题也纷至沓来。本文主要针对现阶段中医药文化进校园活动的现状和现存的问题开始展开，并深入探讨相关的解决问题。

简介：北京中医药大学东方学院（国标码13899）是北京中医药大学和北京普德鸿科技投资有限公司合作举办，经教育部批准实施本科学历教育的全日制普通高校。学院位于东方大学城，暂有校园面积450亩，教学楼6栋，学生公寓8栋，附属医院5所，教学医院20所，10多家大型中药企业为实训基地；有现代化的教学、生活设施，环境优美，交通便利。

简介：

简介：高等学校校园文化是社会先进文化的重要组成部分之一，它有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进高等教育改革发展以及推进社会主义文化强国的建设。而高等中医院校校园文化作为一种特定的场域文化，具有其特殊性与差异性。本文以福建中医药大学特色校园文化建设为例，从校园物质环境、生态环境、文化环境、精神环境、学术环境和生活环境六个方面论述了福建中医药大学特色校园文化的内涵，同时进一步指出，高等中医院校特色校园文化建设应以文化育人为宗旨，紧密结合学校整体办学方向和培养目标，把校园文化融入学校的专业设置、课程设置、学生管理、思想政治教育等环节，以全面实现校园文化在高等中医院校发展中的积极推动作用。

简介：2001年7月在南京举办"远程教育与开放学习高级研讨会"上,特邀远程教育专家介绍了第17届、18届、19届、20届国际远程开放教育世界大会的的主题和远程教育研究的信息,反映了远程教育未来的发展趋势.研讨会的专题研讨,对这一趋势下我国远程教育的发展深有启迪.

简介：摘要在网络时代，远程教育的优势决定其必须参与到社区教育中去，服务社区是远程教育的社会责任，而且社区教育也为远程教育的发展提供了一条新的发展途径。本文阐述了远程教育和社区教育之间的关系，并分析了在今后的发展中如何处理好两者之间的矛盾和关系。

简介：二十世纪的教育要培养具备大素质的人才，而大素质的培养有赖于教育的信息化和现代化。本文以大素质人才目标为基点，以传统大学教育为比较对象，揭示了现代远程教育对教育宗旨，教育手段，教育模式等方面的革新，阐明了现代远程教育培养适应知识经济化，生活信息化，空间全球化和体制市场化人才的优势，展示了现代远程教育在大众化教育和终身教育中的重要地位和美好前景。

简介：历史和逻辑的统一是远程教育发展的前提。在新的时代条件下，远程教育面临的转型压力使整合历史和逻辑显得更加必要，因为历史中蕴藏着未来。远程教育从何处来，往何处去，其中必然存在着一个基本的历史逻辑。基于唯物主义视角，这一逻辑源于实践中对优质资源的竞争，表现为教育精英化和平民化的博弈。自从阶级社会把教育资源从民众的手里剥离出来，成为一种贵族化的游戏，整个社会的民众就开始了重新从贵族手里夺回原本属于自己的教育的斗争。教育的平民化也是从精英教育不关注的底层民众开始的，成立市民大学，建立远程教育的形态，通过民主运动迫使政府支持终身教育、全民教育，把精英教育包围在象牙塔里，最终象牙塔会在教育平民化的运动中崩溃。从这个意义上讲，远程教育就是与教育平民化运动相伴而生的，远程教育的存在和发展也就意味着教育平民化的不断深入。从远程教育诞生起，它就以一种不可阻挡的潮流冲击着精英教育的大厦，它因教育的平民化而存在，又因教育的平民化而发展，它的出现，预示着教育贵族化时代的终结，宣告了教育平民化的崛起。在世界远程教育发展的影响下，中国的远程教育也是技术进步与平民化运动推进的结果。

简介：现代教学媒体主要指的是视听媒体,即印刷媒体、录音媒体、幻灯媒体、投影媒体、录像媒体、计算机媒体.这些媒体的合理运用,能使教育教学效果提高到最佳程度.现代远程教育是通过卫星系统、互联网络及其他多媒体手段所进行的实况的或非实况的教学活动,它的顺利进行离不开现代化的教学媒体,远程教育有它自己的资源,此资源有待去开发和利用.

简介：终身教育概念是进入21世纪的关键所在.远程教育作为终身教育体系的一个组成部分,有它自身的特点和优势,在教育发展中起着越来越重要的作用.

简介：我院是以富阳东梓关张氏骨伤为基础而筹建的一家三级甲等中医骨伤专科医院,张氏骨伤起源于上图山,成名于东梓关,发展壮大于富阳城区,传承180余年的张氏骨伤疗法以'整体辩证、手法整复、杉皮固定、内外兼治、筋骨并重、动静结合、功能锻炼'综合治疗骨伤,经过六代人的传承弘扬、继承发展,已发展成为理论体系逐步完善、学术内涵不断丰富、治疗效果独树一帜的中医骨伤流派之一。在医院的发展历程中,一代

简介：摘要： 中医教学应持续、深入开展中医文化特色活动 ,营造中医药文化氛围 ,激发学生学习中医药的激情 ,塑造医学信念和道德修养 ,并阐述了具体的教学方法 ,传播中医药文化 ,大力推进中医药文化建设。把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。