简介：美国大型活动要人安全保卫工作具有规模大、规格高、要人集中、安全保卫难度大等特点。美国要人保卫部门非常重视情报工作,在充分分析情报的基础上,确定要人的保卫等级,制定周密的安全保卫计划,采取多种方式对活动现场进行全面安全检查,确保重点部位安全,采取各种严格的安全保卫措施,积极发挥安保工作的主导作用。

简介：本文从中美经济政治关系的产生、发展及蜕变与两国军事关系的萌芽，美国门户开放政策的军事含义及其对中美军事关系的深远影响，日本在远东及太平洋的侵略扩张与中美军事战略关系正式形成等三个方面，对中美军事战略关系在特定阶段的表现形式及特点进行了分析探讨。

简介：鸦片战争后，留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展，这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展。对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述，并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中，以留日、留美学生的表现最为活跃。总体来说，留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法，留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法。他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献，也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用。

简介：由国防大学组织编写，校长裴怀亮、政委赵可铭主编的《中国人民解放军国防大学史》一书，全面系统地总结了该校的发展历程和办学治校的经验，实际上是对我军高级指挥院校发展历史的世纪性总结。这是一件功在当代，利及后世，很有意义的事情。

简介：非其君而君之曰‘礼也',非立天下以为天子也,天下之大害者君而已矣

简介：代表晚明启蒙思想最高成就的《明夷待访录》和《潜书》都完成在清初,　　所以晚明社会虽然活跃着政治伦理启蒙思潮,新兴的社会力量是西方启蒙思想坚实的社会基础

简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：西藏的藏独势力和藏独活动不过是西方列强侵略分裂中国的工具和筹码,亲英藏独分裂势力不过是英国借以实现其把西藏从中国分裂出去变成自己的殖民地或势力范围的工具,英俄帝国主义制造分裂西藏活动的第四种手段是在西藏内部培植安插藏独分子

简介：这是我们用整体法理解历史的依据、也是我们用整体法复习历史应遵循的原则,整体知识结构复习法,如何运用整体知识结构复习法呢

简介：参照西方思想启蒙的模式研究中国文化思潮,　　中国文化的近代化与中国社会的转型是互为表里,在程朱理学中天理与人欲是不能两立的

简介：从而美国研究中国近代史以西方为出发点之模式提出挑战,中国近代史就是中华民族近代化的历史,认为中国近代史在西方入侵前停滞不前

简介：其时间应是在吴大ｃｈéｎｇ＠①将上述文字及亲书两幅字转呈朝鲜国王高宗的第二天即1885年1月15日,朝鲜王朝高宗政府曾将吴大ｃｈéｎｇ＠①于1885年1月,吴大ｃｈéｎｇ＠①一行第一次会见朝鲜国王高宗并进行笔谈

简介：高考命题发展到以考查能力为主,首先要求分析19世纪50、60年代欧洲大陆发生的重大历史事件的原因和性质,就把分析历史现象和历史人物的思想方法交给了学生

简介：高考命题发展到以考查能力为主,首先要求分析19世纪50、60年代欧洲大陆发生的重大历史事件的原因和性质,就把分析历史现象和历史人物的思想方法交给了学生

简介：这是我们用整体法理解历史的依据、也是我们用整体法复习历史应遵循的原则,整体知识结构复习法,如何运用整体知识结构复习法呢

简介：这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进

简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：国家政权既推动或限制、规

简介：对英国国家在近代初期社会经 ,[7](P507)而在英国,从而使英国国家政权与 

简介：这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,国家垄断资本主义的发展