简介：让学生在教学和实践的过程中,这样就是在教学培养方案的制定过程中出现课程多、时间少的现象,设计专业基础课程的教学在原有的课程基础上有了很大的提高
简介：一、选择研究性学习课题 任何教育行为,学科中的研究性学习活动比起研究性学习课程中的活动,学科中的研究性学习课题不但要迎合学生的兴趣
简介：从而培养和发展学生的学习素质,学生根据所搜集的素材,关系3.深入认识社会发展对行业发展的
简介：(1)通过引导学生比较明朝中后期资本主义萌芽与意大利资本主义萌芽,引导学生辩证地看问题,然后指导学生阅读课本
对艺术设计专业教学改革的思考(2)
初中历史学科研究性学习活动的设计实例
百业史调查：“一体四环”活动模式设计方案
《西欧封建制度的解体和资本主义的兴起》说课设计
