简介：摘要高中阶段的计算机课程设置已有几年，在向素质教育迈进的道路上，我们还有很多地方需要提高和改进。

简介：摘要讨论式教学是教师经过预先的设计与组织，在学生独立思考的基础上，让他们就某一个问题各抒己见，通过学生之间、师生之间的讨论、辩论等多边交流，互相启发、探讨、寻究，获取真知，使学生各方面的能力得到充分的发展，全面提高学生素质的教学方法。

简介：摘要高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神，新课程把这一理念作为实施教学的基本理念。

简介：摘要分析了带式输送机的重要参数的方式方法，并依据给定的设计参数，分析了对输送机的主要部件的设计，从而确保输送机能够安全可靠的运行。介绍了卸载用可白交带式输送机的结构特点，对于卸载用带式输送机的设计与应用具有一定的参考价值。

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简介：摘要中职音乐课程作为职业课程体系的一个部分，在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多中职音乐课程的教学效果不明显，教学思路与方法陈旧，为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用，探索适合现代职业教育所需的创新性教学方法已势在必行，本文就中职音乐课程的教学现状，结合课程特征，创新性地提出了音乐课程体验式教学模式的相关内容与实施途径。

简介：摘要在高等教育教学中，如何使学生长期的保持学习积极性？本文从入学教育、教学习惯培养、教学方式技巧、开展学科竞赛等方面阐述了如何培养、激发学生的学习兴趣，从而让学生在三年的高职生涯中学有所获，为以后的人生打下良好的基础。

简介：摘要通过探究式的课堂教学才能有效地培养学生的实践精神和创新能力，也才能使课堂教学走出传统的应试教育的束缚，给课堂注入生命的活力。

简介：摘要职业学校的教育职能以培养职业技能为主，同时兼顾学生的文化教育，成为目前青少年教育的重点内容之一。因为职业学校的教学效果很大程度上决定了求学者的各位发展可能性，因此，如何提高教学质量成为目前职业学校一线教师的首要任务。本文以激发和引导学生的学习兴趣为研究内容，进行职业学校计算机教学方面的探讨，希望能够为广大教师提供帮助和建议。

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简介：摘要随着电子邮件系统广泛应用在人们的生活、工作中，用户对电子邮件系统的稳定性和安全性需求越来越高。本文简单介绍了电子邮件的原理，并对电子邮件的发展进行介绍、并分析其优缺点；在此基础上，研究了异地分布式电子系统的结构和关键技术。

简介：摘要高中数学理论性较强，需要学生具有较高的逻辑思维能力，才能有效的掌握住所学的知识点。传统的教学模式过于单调死板，没能激起学生对数学的学习兴趣。而“体验式”教学模式，是一种创造性情景教学，可以激发学生学习的内驱动力。本文就将对“体验式”教学模式的相关内容进行探讨总结，希望能给提高高中数学的教学效果带来帮助。

简介：摘要“开放式教学”与传统教学相比较，它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中，教师不仅充分确认学生的主体地位，而且积极主动地创造条件，发挥学生的主体作用，最大限度地促进学生全面发展。同时也注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用，充分调动学生的情感；课堂教学不再沉闷、呆板，随着多项信息渠道的打通，不同层次水平的同学都能展示自我，各尽其能，相互启迪，各有所获。

简介：摘要问题式教学方法的实施帮助小学儿童教育心理学有效的开展，并且实施效果俱佳。本篇文章主要就简单介绍问题式教学和小学儿童教育心理学的现状，概括问题式教学的原则和在教学过程中应注意的问题。