简介：本文采用量化研究的方法探讨了积极心理健康教育课程教学对高职生心理素质的影响。研究发现,积极心理健康教育课程教学对提升高职生的心理健康水平提升,优化他们的积极心理品质优化有显著影响,并且效果还具有具有相当的稳定性和持久性。分析原因在于:积极心理课程增加了高职生积极的情绪体验,培养了高职生积极的人格特质,为高职生创造了积极的环境支持。

简介：<正>People’sGovernmentoftheprovinces,autonomousregionsandmunicipalitiesdirectlyunderthecentralgovernment,alltheministries,commissionsandagenciesundertheStateCouncil:TheOpinionsoftheNationalPopulationandFamilyPlanningCommissionandMinistryofFinanceonLaunchingaPilotProjectforRewardingandAssistingCertainRuralHouseholdsThatHavePracticedFamilyPlanninghasbeenapprovedbytheStateCouncilandisherebyforwardedtoyouforearnestimplementation.

简介：本文结合高职学生的特点，阐述了如何利用C语言知识来提高汇编语言教学效果，从而加强课程内容与学生经验的联系，增进各学科之间的知识和方法上的联系。

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简介：任务型教学法正成为职教英语教学模式的新选择。该教学法用于英语课程的教学，成果丰富。本文就职教英语教学现状结合该教学法的实际应用作了初步的实践，认为在职教英语教学中采用任务型教学法，相对于传统教学而言，优势是明显的。

简介：摘要后进生的教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。本文从后进生的形成原因、后进生的特点以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化作了较详细的分析和探讨，愿能对德育工作尽一点绵薄之力。

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简介：摘要“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命，是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求，在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳，班主任从旁引导、培训、帮助，最终达到班级管理的自治。

简介：摘要采用问卷对师范生学业倦怠现状进行调查，结果发现当前师范生学业倦怠的程度较高，应引起各方高度重视；师范生学业倦怠水平在不同性别、学习成绩、环境的满意度及学风方面存在显著差异。

简介：摘要学习动机是直接推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。

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简介：摘要本文主要介绍了邓小平光辉灿烂。艰苦曲折的一生,从他少儿进私塾读书。到出国留学。回国参加革命。创建红七军。红八军,红军长征。抗日战争。解放战争。解放西南。挺进中原以及他在新中国建立中卓越贡献,系统的阐述了他的学习。生活。军事。革命。政治生涯,其间也叙述了他的祖辈。姊妹，妻儿子孙概况。可谓一篇再掀<<邓小平理论>>高潮的“万言书”。

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简介：摘要转化后进生是提高整体语文教学质量的关键，那么如何指导后进生学语文呢？文章在分析造成后进生学习困难的原因后，从学习兴趣、学习环节、答题技巧和学习心理四个方面对后进生的语文学习进行了方法指导。

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简介：摘要在我国中职院校中，信息技术教育已经全面铺开，如何适应信息社会的发展趋势加强中职生信息素养的培养？是中等职业教育工作者必须切实关注的重要问题。本文通过对中等职业学校学生的信息素养状况的实际调查，分析了信息素养教育中存在的问题，并提出了信息素养培养的几点建议。

简介：摘要潜能生问题是普遍存在的，尤其在农村中学，在农村中学从教近10年，从自己的经验得出，潜能生教育并非无法攻克的难题，关键要找准原因和方法。

简介：摘要如何做好后进生的转化工作是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证。小学阶段是一个人的培根教育阶段，如果在这个阶段，把后进生转化工作做好了，还愁他将来结不到硕果吗？因此，要做好后进生的转化工作，必须从小学做起，从一点一滴做起。

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