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192 个结果
  • 简介:摘要儿歌是儿童文学作品中的一种体裁,极其短小精悍,且读起来琅琅上口、易记。儿歌以其篇幅短小,内容浅近、节奏明朗深受幼儿的喜爱,是儿童一生中最早接触到的一种文学样式。

  • 标签: 生活教育 儿歌 儿童 儿歌教学
  • 简介:摘要幼儿是孩子们的启蒙场所,也是孩子们身心发育的地方,幼儿文化和环境氛围的好坏,直接影响到了孩子们能否健康的成长。幼儿的校园文化建设就是与孩子们成长环境息息相关的重要因素。根据孩子们在幼儿阶段好动和容易模仿的特点,孩子们的校园文化建设应该具有创新性与独特性,文化的特色应该具有直观性和可接受性。在实际的幼儿校园文化建设中,我们要突出课堂之内和课堂之外两个特色,同时兼具宏观与微观两个主要因素,达到多层次和多角度的建设目的。文化在实际的教学中起到潜移默化的影响作用,达到事半功倍的效果,让孩子们在日常生活中得到教益。

  • 标签: 幼儿 教育 文化 建设 层次
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  • 简介:摘要留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题,自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。本文通过对留守儿童的心理问题进行探究,进而提出解决留守儿童心理问题的对策,以便帮助留守儿童重建自信心,树立良好的人生观和价值观,使留守儿童身心能够健康发展。

  • 标签: 留守儿童 心理疏导 解决措施
  • 简介:建于公元397年的梁山伯庙距今已有1600余年。岁月沧桑,历经兴废。如今的梁祝文化公园动建于1995年,是全国唯一的爱情主题公园。婚育文化北临凤凰山,与茶花苑、清水塘融为一体,与园林绿化有机结合,成为梁祝公园的园中园。婚育文化是宁波市生育文化城市打造计划中五大园区之一,如今是宁波市典范的生育文化园区。

  • 标签: 婚育文化 主题公园 生育文化 园林绿化 文化城市 宁波市
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  • 简介:摘要对近几年异军突起的互动多媒体网络杂志,利用传播学的“5W”传播理论,做了全面的思考与分析,并得出了各自的结论。并且对互动多媒体杂志的解读和延伸做重点分析。

  • 标签: 互动多媒体网络杂志 传播 Web2.0
  • 简介:游牧和农耕是东亚地区两种不同的经济形态,由此而形成了游牧和农耕两大族群,而这两大族群之间的互动是推动多民族国家的中国形成和发展的主要动力.单一民族国家理论不能够对这两大族群的互动给予科学的解释,将其纳入到多民族国家构建的大背景下进行探讨似乎更客观.

  • 标签: 游牧族群 农耕族群 游牧行国 王朝藩属 民族国家
  • 简介:摘要幼儿管理者应不断优化幼儿管理,提高幼儿教师参与教学工作的主动性和积极性,提高教师的教学成效,激发幼儿教师的教学动机,促进幼儿教师的专业成长,实现教学动机与专业成长之间的良性互动

  • 标签: 幼儿园管理 幼儿教师 教学动机
  • 简介:摘要听课评课是幼儿教师进行本培训的主要形式。如何做好听评课?研、品、读、思不失为做好听评课的四点好的策略。

  • 标签: 幼儿园教师 听课 评课 策略
  • 简介:摘要随着社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的重视,幼儿教师性别结构单一的问题也引起了人们的极大关注,幼儿教师性别结构不平衡所造成的诸多问题也随之浮出水面。为什么幼儿教师性别结构会单一化,他会带来什么不利影响,怎样改变这种不良局面,怎样培养幼儿男教师并吸引他们从事这一项崇高而光荣的事业,以成为目前教育事业需要解决的问题。本文在掌握并分析大量资料的基础上,通过调查研究,了解到当前幼儿教师性别结构的现状,也通过对幼儿男教师的培养、使用情况的分析,揭示了幼儿教师性别单一化对儿童成长、幼儿教育发展以及幼儿管理等方面的不利影响,并提出解决对策,以达到优化幼儿教师性别结构的目的。

  • 标签: 幼儿教师 性别结构 对策
  • 简介:摘要不可否认,幼儿硬件建设是影响招生的因素之一,但家长更关注的却是幼儿的软件建设,即管理是否到位,教师素质如何,保教质量令人满意与否。作为幼儿的管理者,尤其要树立“质量源于细节”的理念,善于从日常小事处理中不断完善所的管理,提高保教质量,赢得社会认可。

  • 标签: 幼儿园教学 保教质量 注重细节 管理
  • 简介:摘要创新教育的关键是首先要更新教师的教育观念。创设良好的教育环境,抓住幼儿的兴趣点加以正确引导,注重孩子的个性培养,从而培养幼儿的创新意识。只要教师不刻板、不压制、善诱导,就会促进幼儿创新能力的发展。

  • 标签: 创新 更新 教育观念 教育环境 兴趣点 个性
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  • 简介:摘要中国民间艺术作为中国文化不可分割的一部分,它历史悠久、源远流长、种类繁多、形式多样。幼儿学习民间艺术能充分体验到感知美、理解美、创造美的愉悦。本文通过民间艺术教育对幼儿的创造力、审美能力、民族意识以及智慧潜能的开发进行了阐述,为民间艺术教育在幼儿的实施提出具体方法与策略,具有较强的可操作性。

  • 标签: 民间艺术教育 幼儿 作用 应用