简介:摘要我国的职业技术教育发展迅速,但存在不能适应社会需求的问题。解决这个问题的关键是以工作过程为导向、构建适应社会需求的的课程体系。本文在充分调研的基础上,阐述了高职精细化学品生产技术专业课程体系的构建思路和构建过程。
简介:摘要基于工作过程的课程开发方法,是基于行动体系的课程开发方法,打破原有的学科课程体系,以培养能力为主线,根据现代职业工作岗位为基础,进行工作过程系统化课程开发方法。应用基于工作过程的职教理论,开发汽车检测与维修技术专业课程,主动适应职业岗位对学生知识、能力和素养的要求,以实现教学和就业的无缝对接。按照工作过程中不同工作任务的相关性来实现知识和实践技能的整合,能够有效保证职业教育和就业岗位及工作要求达成一致。
简介:摘要:高职院校会计人才的培养要以就业为导向,不断培养学生的会计专业技能,增强学生的职业能力,满足企事业单位会计岗位的职业要求。近年来,高职院校会计专业教学采取“岗课赛证”的模式进行人才培养,取得了显著的效果,高职院校会计专业学生的初级考试通过率有一定提高,提高了学生的就业竞争力。但是从实际来看,由于高职院校比较侧重学生的证书考试,而初级会计资格证书注重考察的是学生的会计理论知识,有的学生即便考取了初级会计资格证书,或者是通过了专升本的考试,毕业后其会计专业实践能力与企业的岗位要求仍有一定差距。课岗、课证脱节现象仍旧存在,加上高职学生的学习基础水平较低,自主学习能力差,再加上职业院校扩招,生源渠道多元化,更加大了人才培养的难度。因此,高职院校会计专业教学应该以提升学生的综合职业能力为目标,构建“岗课赛证”融合的专业课程体系,提升学生的职业能力,提高人才培养质量,满足岗位需求。
简介:摘要:自改革开放以来,高等职业教育逐渐成为我国教育事业的重要组成部分。随着国家教育政策的不断推行,职业教育为我国社会经济的发展带来了专业的应用型高素质人才。在教育事业不断发展的背景下,高职教育逐渐担负起培养复合型、创新型的全能型职业人才的重任。高职体育课程作为职业教育的一部分,在提升学生身体素质、加强学生体育锻炼、预防职业病等方面具有重要作用。但近年来,我国职业病的发病率不断上升,严重危害着职业工作人员的身心健康,职业病的预防也成为当前国民关注的重点话题。本文将基于学生的职业需求以及职业病预防的需要,借鉴相关的文献资料,针对高职体育课程体系进行研究分析,对于增强高职体育课程教学质量和提升职业病预防效果具有促进作用,并为高职体育课程体系构建提供一定的参考意见。
简介:摘要:随着制造业技术的飞速发展,数控专业的培养需适应日新月异的行业需求。本论文以“岗课赛证深度融合”为理论框架,以数控专业为研究对象,探究课程体系的整合路径。岗位实践、课程设计、竞赛元素融入以及证书培训,作为构建全面培养方案的关键组成部分,旨在满足行业的多元需求。通过深入分析“岗课赛证”体系在数控专业中的应用,本论文旨在为高校数控专业课程的创新提供实践指导,推动教育与产业的深度融合,培养更符合未来制造业发展需要的优秀人才。
简介:摘要:如今,处于现代化的今天,建筑工程的建设需要更多专业化的人才,所以,在诸多院校开设工程造价造价的专业课程中也会和专业的前沿发展看齐,近年来,BIM技术在很多的建筑工程建设施工及质量管理中都有广泛的应用,尤其在发展过程中遇到的财政方面的问题,其中也取得了不错的工程建设效果,这项技术需要更多专业的人才去学习和掌握,为此,将BIM技术应用于高校的工程造价专业课程体系中是具有实际研究意义的。
简介:摘要:为了提高物流管理专业的教学质量,满足行业对高素质人才的需求,本文以OBE理念为指导,对物流管理专业的课程体系进行了整体优化研究。本文以山东英才学院为例,构建以学生为中心,以能力培养为核心,以行业需求为导向的物流管理专业课程体系,并针对当前专业课程体系的现状与问题,结合OBE理念,提出了针对性的优化策略。
简介:摘要:随着社会的发展,我国的教育教学的发展也有了创新。 在经济全球化背景下,世界各国在教育上的交流更为频繁,为了促进我国工程教育与国际接轨,在 2016年,我国正式成为《华盛顿协议》的成员,并且在 2017年底,有 833各专业接受认证,其中,就包括计算机科学与技术专业。在《华盛顿协议》中,专业认证的标准为成果导线教育,认证的目的是为了让各国各专业的工程人才,能够跨学科适应全球化竞争环境,团队协助配合,解决复杂工程问题,推动相关行业的持续发展。在这一教育背景下,计算机科学与技术专业教育面临着改革的需要,而首要的事情,就是重构、建设专业课程体系。