简介:“我们的祖国地大物博,资源丰富……”小学课文里的这句话记忆犹新,而当中国经济进入飞速增长的今天,能源需求无可回避地成为了中国经济发展的严峻阻碍。要实现经济总量四倍于今天的发展目标,中国就必须跨越节能降耗这道坎,建立节约型社会已是势在必行。此中“节约”具有双重含义。其一,是相对浪费而畜的节约。其二,是要求在经济运行中对资源、能源需求实行减量化。即,在生产和消费过程中,用尽可能少的资源、能源(或用可再生资源),创造相同的财富甚至更多的财富,最大限度地充分利用回收各种废弃物。这种节约要求彻鹿转变现行的经济增长方式,无论是从日常消费、城市转型,还是资源降耗等方面进行深刻的革新,真正推动经济社会的全面进步,“节约”的这两重含义是内在统一的,必须统筹兼顾,不能片面理解。
简介:中共中央在《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出:“要加快建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展循环经济,加大环境保护力度,切实保护好自然生态,认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题,在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式”。这是我们党执政理念的重要升华和重大的理论创新,是我们推进高校管理实践创新、树立科学的发展观、建设节约型校园的指南。教育资源作为社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校应具备的社会责任。建设节约型校园需要依靠观念创新、制度创新和技术创新,其中观念创新是前提,制度创新是基础,技术创新是动力。