简介：培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度（Initiative）、工程专业素养（Industrial）和综合应用能力（Integrative）这三个方面的特点，本文从音乐教育对培养3I特征的工程师的独特作用出发，提出“三维互动”音乐教育模式．促进卓越工程师的积极人生态度和综合应用创新能力培养。
简介：
“三维互动”音乐教育模式在培养3I特质卓越工程师的作用研究——以宁波工程学院为例
129：189390y在正膦（PH5），亚磷酸盐，磷酸盐中供电子原子的相互作用：磷酰基转化中间体模式
129：189069a精细化学合成的钯催化反应，第五部分，亚磷酸酯作Heck反应的高效催化作用的配位体
