简介：参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD，是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心，从学校现状分析入手，组织学校、企业、社会等多方面力量，系统分析学习者需求，在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划，从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。

简介：我很高兴来到美丽的丹麦首都哥本哈根，出席第二届亚欧城市林业研讨会。我谨代表中国国家林业局和中国林业科学研究院，对这次会议的成功召开表示热烈的祝贺!对丹麦森林景观规划中心及相关部门和人士高水平的大会筹办工作表示衷心的感谢!

简介：博物馆作为为现今社会公众提供全方位信息的场所,更需要改变传统的＂展品＋文字介绍＋学术以及背景性解说＂的传统传播方式,一定要让参观者更多地接触到体验式、探究式的传播。

简介：近些年我国大力推行素质教育，而又也得到广大教师的普遍认同，由于个人的基础不同，对于素质教育的理解也各不相同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。

简介：条件价值评估法（CVM）是目前唯一能获知环境资源的全部经济价值，包括使用和非使用价值。CVM评估环境物品价值原理是通过假想市场来了解消费者对具体的一个环境物品的偏好，并通过支付意愿而表现出来。CVM调查过程中，为了获得消费者对环境物品价值的偏好，必须通过各种诱导技术。不同的诱导技术可产生不同的支付意愿结果。本研究通过评估越南巴为国家森林公园生态旅游非使用价值来比较CVM中的两分式（DC）和支付卡（PC）诱导技术。通过本研究结果，得出以下的结论：（1）DC技术获得的支付意愿（wTP）和参与者的“同意”支付都高于PC技术；（2）CVM完全可以应用于环境物品非使用价值评估领域。

简介：

简介：走进内蒙古自治区扎贵赉特森林公安局中心派出所和额尔图派出所，一股浓浓的绿意迎面扑来：红花绿叶相互映衬，亭台假山点缀其中，花草树木生长繁茂，池中游鱼悠闲自在，呈现在眼前的是一个美丽如画的绿色生态园，屋在绿中，人在画中，环境清幽，景色宜人。这些令人惊喜的变化都始于2013年以来实施的园林化派出所建设。2013年，扎赉特旗森林公安局强力推进派出所绿化工程，进一步加强了派出所建设工作，派出所规划、绿化建设、派出所内务都得到了明显改善，明警工作、生活环境变得更加优美。

简介：旅游专业的实践教学对提高学生实际操作技能和社会交往能力起着重要作用。我院通过多年教学改革实践,提出了调整人才培养方案,加强实践教学环节;开设专业模块方向综合实习,强化学生实际操作技能;建立稳定的校外实习基地,为实践教学的开展创造条件;加强对综合实习的规范化管理,确保实施效果等教学方案,对促进旅游专业的实践教学改革有一定的借鉴作用。

简介：<正>高等自学考试是建立在个人自学、社会助学和国家考试相结合基础上的新型教育形式,在不到20年的历程中显示了其强大的生命力。林业生态环境管理专业的开考是林业高等教育深化改革、制度创新和适应新形势的结果,但由于开办时间短,还存在着认识不深、经验不足等问题,如何提高认识,搞好

简介：本文从网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点,提出了开展网络教学中需要关注的几个问题.

简介：语用失误分为语用语言失误和社交语用失误，是由于母语的影响、文化的差异、不同的价值观念以及教学不当等原因造成的。笔者结合实例分析了语用失误的类型和成因后，提出了在外语教学中克服语用失误应采取的措施。

简介：参与式监测评估正在被许多国际、国内项目所认同,它可以确保项目的执行与项目的目标相吻合,并保证项目资金的合理使用,同时可以提高项目的实施效果.本文旨在总结PAAF项目参与式监测评估的经验和教训,供同类国际项目借鉴;同时,为国内正在开展的"六大"林业生态工程服务.文章论述了参与式监测评估的意义和作用,并介绍了参与式监测评估方法在PAAF项目中的实践.

简介：国有林区长期的政企合一的管理体制造成了国有林区在教育资源,教学硬件,和师资力量方面相对薄弱,教学质量,教学理念和教学手段上受到了诸多因素的制约,这体现在国有林区英语教学水平方面更是明显滞后于城市和经济发达地区水平。尽管一些学校配备了多媒体教学设备,但是教育工作者们在课堂上还没有把更新的外语教学理念,外语教学方法灌入于外语教学中,尤其是在跨文化交际教学活动中,普遍存在着强调目的语文化,重视单向导入目的语文化,而对母语文化却很少顾及,使母语文化的导入受到了制约。针对目前这种倾向,本文试图与外语教学工作者一起探讨在跨文化交际教学活动中,我们应当重视母语文化在跨文化交际中的导入和渗透的重要性,以及其途径和方法,目的是在培养跨文化交际人才的活动中,能够拓宽学习者的多元文化方面的视野,减少语误,在多元文化的交际中成为成功者,为国有林区的外语教学提供有益的建议。

简介：盆景是园林专业课程体系中一门动手能力要求较高的专业技术课程，通过本课程教学模式的改革，体现以能力为本位的教改方向，培养学生盆景制作的关键性的职业能力。文章探讨了四种可操作性较强的盆景课程教学模式，且归纳总结出一个符合现代职业教育改革大方向的新型的盆景课程整体教学模式图。

简介：物理实验教学属于智慧智能范畴，是一门对大学生进行科学实验基本训练重要的基础课。针对一些大学生对物理实验缺乏学习的积极性以及他们实验时动手能力表现欠佳的现状，分析原因，探讨大学普通物理实验教学改革的途径和措施。

简介：质疑释疑策略是促进语文阅读理解的重要策略，其具体实施则是把阅读理解的主动权归还给学生。文章总结出一套切实可行的质疑释疑策略，同时列举相关案例，为指导学生自主地提出问题、解决问题提供了有效依据。

简介：植物学课程是我校生物类专业的基础课,教学实习在植物学课程教学中具有重要的意义。为适应21世纪人才培养的目标,浙江林学院植物学科结合多年的植物学理论和教学实习情况,从教学实习大纲制定、教学实习实施与管理、成绩考核方法改革以及教学实习效果评价等方面,开展了长期的教学实习改革与实践,以期有效地保证植物学教学实习的质量。

简介：单片机实验是一种内容广泛、丰富多样、灵活机动的设计性、综合性实验。本文就单片机实验教学现状进行了分析,对本课程的特点进行了剖析,并结合我校培养具有创新精神的人才的培养目标,提出强化实践、注重能力培养的基础能力训练、应用能力和综合能力训练的实践教学模式,积极发挥学生的主体作用,培养学生的实践能力与创新精神。

简介：分析了汽车运用行业背景和人才需求情况,确定了汽车运用高职教学的培养目标和人才规格,探索出一整套理论和实践教学计划,并指出了保证计划实施的具体措施.

简介：<正>化学实验教学在化学教学中的地位与作用是无庸置疑的,但是,由于中专期终或统考中的笔试难以测试学生实验的实际能力(操作能力),影响了师生实验教学的积极性,学校也缺乏实验设施和实验经费。另外,化学实验的准备很费功夫,教学负担已较重的教师对化学实验常感到力不从心,不能不自动减免以求解脱。因此,改革实验教学,给学生科学完整的化学教育迫在眉睫。