简介：【摘要】目的：分析个性化健康教育用于银屑病的价值。方法：对2020年3月-2022年2月本科接诊银屑病病人（n=78）进行随机分组：试验组39人采取个体化健康教育，对照组39人行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：从疾病认知度上看，试验组（87.35±3.96）分，和对照组（72.13±4.62）分相比更高（P＜0.05）。从满意度上看，试验组97.44%，和对照组79.49%相比更高（P＜0.05）。结论：银屑病用个性化健康教育，满意度改善明显，疾病认知度提升迅速。

简介：摘要目的 本文对糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用进行深入分析，并验证其有效性。方法 收集60例在2021年1月~2022年1月期间我院内分泌科收治的糖尿病患者，判定其符合纳入标准后，展开分组研究，组别命名为对照组、观察组，将两组患者的护理有效率、护理满意度情况进行对比。结果 经统计分析后，观察组无论是护理有效率，还是护理满意度均远远优于对照组，对比差异性明显p小于0.05。结论 将糖尿病健康教育实施在内分泌科护理中，予以实施科学有效、合理的护理措施，使患者血糖控制且保持在平稳状态，可大幅提升护理有效率，获得患者高度认可与满意，建议推广运用。

简介：【摘要】目的：探究分析全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值。方法：从2020年8月至2022年8月我院收治的糖尿病患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受全程健康教育，对照组患者例数为44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、健康知识水平差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组，健康知识水平明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】 目的：分析基层婴幼儿行为发育阶段以儿童保健健康教育方式实施干预的作用及影响。方法：2021年2月1日至2022年6月1日，52名体检婴幼儿选入，随机分配，常规教育指导用于对照组，儿童保健健康教育用于观察组，干预作用分析。结果：婴幼儿行为发育情况，组间显示观察组良好（P＜0.05）。结论：婴幼儿行为发育期间应用儿童保健健康教育方式对其进行干预，有助于其行为发育，干预作用显著。

简介：摘要目的 本文对糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用进行深入分析，并验证其有效性。方法 收集60例在2021年1月~2022年1月期间我院内分泌科收治的糖尿病患者，判定其符合纳入标准后，展开分组研究，组别命名为对照组、观察组，将两组患者的护理有效率、护理满意度情况进行对比。结果 经统计分析后，观察组无论是护理有效率，还是护理满意度均远远优于对照组，对比差异性明显p小于0.05。结论 将糖尿病健康教育实施在内分泌科护理中，予以实施科学有效、合理的护理措施，使患者血糖控制且保持在平稳状态，可大幅提升护理有效率，获得患者高度认可与满意，建议推广运用。

简介：【摘要】目的：探讨社区电话回访式健康教育对社区老年高血压的影响。方法：2019年5月-2020年5月，选取医院所在社区老年高血压患者为调查对象，将患者随机分为研究组、参照组，每组100例。参照组采用常规高血压管理模式，研究组采用基于社区宣教电话回访式健康教育。结果：参照组中并发症34例，其中动脉粥样硬化21例，肾损害9例，左心室肥厚4例，并发症率为34.0%；研究组中并发症11例，其中动脉粥样硬化4例，肾损害5例，左心室肥厚2例，并发症率为9.0%，研究组的并发症率显著低于参照组，P＜0.05。管理前两组血压水平无显著差异，P＞0.05；护理完成后，两组血压水平均比管理前显著降低，t＝13.01，P＜0.05，研究组显著低于参考组（P＜0.05）。结论：基于社区宣教电话回访式健康教育能够改善社区老年高血压患者的血压及并发症，适于临床推广。

简介： 【摘要】目的：探讨一体化健康教育在儿童保健中的应用效果。方法：选取2018年11月-2020年7月的医院就诊的门诊儿童80例作为研究对象，随机分成观察组（n=40例）和对照组（n=40例），对照组用常规健康教育，观察组用一体化健康教育，比较两组家属教育后保健知识掌握评分及教育满意度。结果：教育后，观察组家属疫苗接种，疾病预防，生长发育监测以及营养指导等掌握评分均高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析研究罹患骨折患者护理工作中采取健康教育临床护理的应用价值。方法：本院100例骨折患者分析，研究时间起始点范围：2018.12-2021.12，利用随机数字表法划分为对照组（常规护理、50例患者）、观察组（健康教育临床护理路径、50例患者），统计各项指标（护理满意度、生活质量）分析。结果：在护理满意度项目中，观察组研究结果呈现出升高趋势，且实际数据高于对照组，P＜0.05。在生活质量项目中，观察组研究结果呈现出升高趋势，且实际数据高于对照组，P＜0.05。结论：健康教育临床护理路径因其优势明显在骨折患者中广泛使用，患者实施后生活质量提升，很大程度上提高了护理水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

简介：【摘要】目的：本文就中小学生口腔卫生教育进行效果分析 方法：按照随机抽样的原则在本市普通中学和小学校各选一所学校，共计736人为观察对象，参加试点调查。以口腔卫生教育前的口腔健康情况为参照，观察口腔卫生教育后中小学生的口腔健康情况以分析口腔卫生教育在中小学生中的作用。结果：口腔卫生健康教育后，中小学生的口腔卫生健康知识评分数值和口腔健康行为各项的数据均高于健康教育前，且差异符合统计学价值（P＜0.05）。结论：口腔卫生教育在我市中小学生中具有良好的作用，可以改善口腔护理习惯，在预防龋齿上具有良好的效果，具有推广价值和意义。

简介：摘要：目的：研究健康体检人群幽门螺旋杆菌阳性率分析及健康教育。方法：采用免疫比浊法定量检测Hp抗体，免疫印迹法分型Hp抗体。分析不同性别、年龄人群的感染和免疫分型结果，以及感染抗体数与抗体水平的相关性。结果：体检人群Hp总阳性率为41.37%(235/568),其中HpⅠ型阳性率为28.70%(163/568),HpⅡ型阳性率为12.68%(72/568)。不同性别的Hp感染率差异无统计学意义(y'=0.975,P=0.323),其中不同性别的HpⅠ型、HpⅢ型感染率差异均无统计学意义(P>0.05),不同性别的CagA,VacA,UIreA,UreB抗体感染率差异均无统计学意义(P>0.05)。随着年龄的增加,Hp感染率、HpⅠ型感染率、CagA抗体感染率均有升高趋势(P<0.05);其中Hp感染率,HpⅠ型感染率、CagA抗体感染率的41岁~50岁和51岁～7l岁感染率均高于18岁-30岁的感染率(P<0.05)。结论：性别对Hp感染率无影响;高年龄段41岁~50岁和51岁~71岁的Hp感染率,HpⅠ型感染率、CagA抗体感染率较高。感染抗体数量对Hp抗体水平有影响。

简介：【摘要】目的：探究同伴支持对糖尿病足患者健康教育效果的影响。方法：将2021年1月至2022年12月我院收治的70例糖尿病足患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施传统健康教育、同伴支持措施。结果：在自我管理效能方面，观察组健康知识水平、自我护理技能、自我概念以及自我责任感分别为（46.77±4.74）、（26.88±4.41）、（25.89±4.97）、（23.61±5.27），观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施同伴支持措施在糖尿病足患者的护理中，患者对于健康教育的认同度较高，愿意积极配合护理人员开展知识宣讲活动，患者认知能力全面提升，自我护理能力以及护理意识均得到不同程度提升，值得参考。

简介：【摘要】目的：研究四肢长骨骨折护理中实行健康教育的效果。方法：抽取我院2021年6月~2022年6月64例四肢长骨骨折患者以计算机表法分组平均分为实验组及参照组。实验组接受健康教育、参照组接受常规护理，比较的两组的护理效果。结果：（1）实验组在护理满意度方面和参照组对比，P＜0.05。（2）实验组在并发症发生率方面与参照组对比，P＜0.05。结论：四肢长骨骨折接受健康教育在提高患者护理满意度的同时还可降低并发症发生率。

简介：摘要：胃溃疡作为一种常见消化系统疾病，其护理效果直接影响患者的康复进程。近年来，健康教育作为一种非药物干预手段，逐渐在临床护理中得到广泛应用。本文旨在探讨在胃溃疡护理中实施健康教育干预对提高护理效果的临床价值和应用策略。

简介：【摘要】

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：【摘要】目的 ：探讨分析健康教育在疾控中心结核病防治工作中的价值。 方法： 选取我 疾 控中心收治的 84 例结核病患者，采用随机数字表法分为两组，对照组（ n=42 ）实施常规健康宣教，观察组（ n=42 ）实施系统的结核病健康教育，对比二组患者的疾病防控认知度和治疗依从性 。结果： 观察组的疾病防控认知度和治疗依从性均高于对照组，差异具有显著性（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 系统的结核病健康教育在疾控中心防治中起重要作用，可有效提升居民对结核病的认知度，同时可提高患者依从性，值得推广应用。

简介：目的探讨循证健康教育在社区颈椎病患者治疗护理中的应用效果。方法选取我社区2017年1月-2019年2月时间段颈椎病患者60例为研究对象，按照干预方案不同均分为两组，对照组选用常规干预措施，观察组在常规干预基础上运用循证健康教育，比较两组干预效果。结果干预后，两组在研究中所得生活质量、治疗依从性、患者满意度、健康知识掌握程度评分数值高于干预前在研究中所得数值，观察组在研究中所得数值高于对照组在研究中所得数值，统计学有意义（P＜0.05）。结论循证健康教育在社区颈椎病患者治疗护理中的应用效果显著，值得应用。