学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨心理护理结合健康教育在妊娠期糖尿病(GDM)孕妇中的应用价值。方法:选取2022年1月至2023年12月期间的60例GDM孕妇,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用常规护理,观察组采用心理护理结合健康教育。比较两组孕妇的血糖控制情况、心理状态。结果:观察组孕妇的血糖控制效果更好,心理状态更稳定(P<0.05)。结论:心理护理结合健康教育在GDM孕妇中具有重要的应用价值,可改善孕妇的血糖水平和心理状态。

  • 标签: 心理护理 健康教育 妊娠期糖尿病 应用价值
  • 简介:社会发展以人为本,人的发展以健康为本,在世界财富论坛上健康被评为第一财富,物质财富退至第四位。但国人的健康状态并不乐观,慢性病呈爆炸式增长,每天有1.3万人死于慢性病,占死亡人数的70%以上;因而,慢性病防治成为国人健康的首要问题。对此,医院和传染病防治机构基本无能为力,唯有'健康管理'或国外统称的'健康促进'是世界公认的防治方式。统计资料证实,健康促进已经明显控制和降低发达国家的慢性病发病率。所谓健康管理,实质是帮助人群提高控制身体健康的能力和改善自身健康的过程。其首

  • 标签: 慢性病发病率 财富论坛 慢性病防治 传染病防治 人的发展 统计资料
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:健康城市与健康管理密切相关,健康管理是建设健康城市的重要基石。世界卫生组织在1994年给定义:“健康城市应该是一个不断开发、发展自然和社会环境,并不断扩大社会资源,使人们在享受生命和充分发挥潜能方面能够互相支持的城市”。

  • 标签: 健康城市 健康管理 世界卫生组织 社会环境 社会资源
  • 简介:【摘要】 目的:探究个性化心理护理以及健康教育在无痛胃镜中的应用价值。方法:选取2019年6月-2020年6月于我院进行无痛胃镜检查的受检人员76例开展研究,随机分组。对照组受检者实施常规护理干预,观察组受检者则实施个性化心理护理与健康教育。对比两组受检者的护理干预结果。 结果:对比两组受检者的医学知识知情度、检查依从性以及饮食依从性,观察组受检者显著优于对照组患者(p<0.05)。且观察组受检者护理满意度显著高于对照组受检者(p<0.05)。 结论:研究表明,个性化心理护理以及健康教育在胃痛胃镜中的应用能够有效的提升患者无痛胃镜检查时的舒适度,提升受检者的检查依从性。

  • 标签: 个体化心理护理 健康教育 无痛胃镜
  • 简介:【摘要】目的:分析对糖尿病合并抑郁症老年患者施以心理护理、健康指导的效果。方法:分析对象选择于2020.5~2021.5就诊于我院的糖尿病合并抑郁症老年患者72例,随机抽签法施以分组分析,施以常规护理的36例患者分入对照组,施以心理护理、健康指导的36例患者分入研究组,对比和分析护理效果。结果:与对照组对比,抑郁评分护理后研究组明显较低(P

  • 标签: 糖尿病 抑郁症 老年 心理护理 健康指导
  • 简介:【摘要】目的 研究健康宣传教育联合心理护理在艾滋病患者中的效果。方法 将本院2020年4月到2021年3月期间所收治的200例患者作为本次研究对象,采取数字表法分为对照组与观察组,每组100例。对照组行常规护理,观察组行健康宣传教育联合心理护理,对比两组的心理情绪评分及认知能力。结果 两组的各项指标存在差异性(P

  • 标签: 健康宣传教育 心理护理 艾滋病
  • 简介:摘要:目的 分析心理护理与健康教育在胆囊炎患者护理中的应用及满意度。方法 在本院接受治疗的胆囊炎患者中随机挑选出118例患者,争取家属及患者本人同意之后将其分为两组进行对比分析,选取病人的入院时间2019年1月~2019年12月范围之内。应用传统护理方法的59例患者划分为对照组,以常规护理为基础护理加行心理护理和健康教育的59例患者划分为试验组,经过不同方法护理之后,两组患者护理效果各不相同,将其进行对比。结果 经过两种不同方法护理之后,试验组患者护理满意度明显升高,与对照组相比存在一定差异(P

  • 标签: 心理护理 健康教育 胆囊炎 护理满意度
  • 简介:【摘要】:目的:分析探讨健康教育与心理护理对于无痛胃肠镜检查满意度的效果。方法:选取接受无痛胃肠镜检查的患者100例,分为对照组和实验组两组,各50例。对照组为常规护理,实验组为健康教育与心理护理。结果:实验组患者在进行健康教育与心理护理之后术后并发症发生率相对较低,麻醉用药量小,并且患者满意度高,(P

  • 标签: 健康教育与心理护理 无痛胃肠镜 满意度
  • 简介:【摘要】目的 本文针对妇科恶性肿瘤术后患者护理中,实行健康教育和心理护理模式对其进行干预,对其应用价值进行分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2021年1月份至2022年12月份接诊的妇科恶性肿瘤术后患者中抽取48例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用常规护理模式的24例患者取名为参照组,实行健康教育和心理护理模式的24例患者取名为研讨组,对两组妇科恶性肿瘤术后患者护理前、护理后的不良情绪和护理满意度进行比对分析。结果:研讨组恶性肿瘤术后患者的不良情绪经过实行健康教育和心理护理模式后得到了有效的改善,同时患者的护理满意度得到了显著的提高,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对妇科恶性肿瘤术后患者在护理中实行健康教育和心理护理模式对其进行干预,患者的不良情绪得到了显著的改善,同时对提高患者的护理满意度起到了极大的作用,值的运用。

  • 标签: 健康教育 心理护理 不良情绪 满意度 妇科恶性肿瘤
  • 简介:【摘要】目的:分析心理干预健康教育在急性脑梗死患者护理中的临床应用效果并观察患者满意程度。方法:选择2021年1月~2022年12月期间在本院医治急性脑梗死的100例患者,以硬币法将各50例患者随机分入对照组与研究组。为对照组开展传统护理,为研究组加行心理干预及健康教育。对比两组的患者满意率、治疗依从率以及干预前后的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分。结果:研究组的患者满意率(98%)比对照组(80%)高,治疗依从率(100%)比对照组(84%)高,P<0.05。比较干预前两组患者的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分,P>0.05;干预后再次比较,两组均有明显变化且研究组的心理健康评分比对照组低,自我效能感评分、自我管理行为评分比对照组高,P<0.05。结论:心理干预健康教育应用于急性脑梗死患者可对其治疗依从性、心理状态、自我效能感、自我行为管理、护理满意度均产生积极影响。

  • 标签: 心理干预 健康教育 急性脑梗死 应用效果 满意度
  • 简介:摘要:目的:将慢性乙型肝炎患者作为研究对象,探究健康宣教与心理护理干预慢性乙型肝炎患者的用药护理依从性。方法:选择2021年1月至2022年1月期间40例慢性乙型肝炎患者,通过数字表法进行分组,分为实验组和对比组,实验组用健康宣教与心理护理,对比组用常规护理,对比两组患者的护理效果以及用药依从性。结果:护理后,实验组患者的心理状态水平和用药依从性均优于对比组,呈现P

  • 标签: 健康宣教 心理护理干预 慢性乙型肝炎 用药依从性
  • 简介:在就诊过程中,患者常常会听到一些诸如心理问题、心理障碍、心理疾病等词汇,它们虽同属于心理紊乱的范畴,但有着实质性的差异。正确认识这些心理名词可帮助患者卸下许多不必要的心理包袱。

  • 标签: 心理包袱 名词 就诊过程 心理问题 心理障碍 心理疾病
  • 简介:在我们的身边,跳广场舞的大妈越来越多,晚上散步的中年人越来越多,业余时间约在一起打球的白领们越来越多,在全面建成小康社会的过程中,亚健康问题既普遍常见,人们也更重视对亚健康状态的改善和对自身全面健康的投资。

  • 标签: 健康管理 全民健康 传播 亚健康问题 亚健康状态 小康社会
  • 简介:健康是人类生命存在的正常状态,是社会进步、经济发展的根本保证。健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体健康心理健康和社会适应的完美状态。健康管理是湖北省推进卫生事业发展和促进医改目标实现的一项重要内容。健康管理旨在教育人们树立正确的健康理念,促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式.降低或消除影响健康的危险因素,以充沛的精神状态、积极向上的心理状态融入社会,从而拥有一个健康的人生。

  • 标签: 身体健康 人生 行为生活方式 卫生事业发展 精神状态 健康管理
  • 简介:随着日本人的平均寿命的延长,健康已成为日本国民经济越来越关心的问题,因为只有保持良好的健康状况才能维持自力的高质量的生活,目前日本是世界上平均寿命最高的国家,而且人口老龄的速度还在不断地上升因此,保持和增进身体健康已成为日本国民一生中一件特别重要的大事,为此日本政府对包括饲养饮食结构,普及科学营养知识在内的健康增进政策给予了极大的重视,从2000年4月开始日本的卫生劳动局推出了新的健康增进政策--“健康日本21”,旨在提高国民的健康意识,通过改善饮食的结构和加强体育锻炼来预防和治疗与生活习惯相关性的多种疾病,在这一国策中,食品和营养是一种重要的组成部分,其中包括以婴儿,儿童,孕妇,老人,病人为对象的特别营养食谱及具有健康保健作用的特定保健食品等内容,本文在介绍日本新制定的健康保健政策之基础上,具体介绍了特定保健食品在日本的申请方法,审批过程及生产销售的现状,同时还介绍了专业从事对日本国民的健康营养状况进行调查研究和承担由国家指定的对待定保健食品的成分和质量进行分析鉴定及审查许可等工作的日本国立健康营养研究所的情况。

  • 标签: 日本 健康策略 健康食品 饮食营养 保健食品
  • 简介:健康是介于疾病与健康之间的一种生命状态.每个人都会体验到。甚至一天中。您就可能处在“健康”、“亚健康”或“疾病”的不同区间上。大约有70%的人处于亚健康状态。

  • 标签: 身心健康 “亚健康” 亚健康状态 疾病
  • 简介:【摘要】目的:探讨心内科重症监护室患者的心理特点,并进行个体化健康教育的作用。方法:选择我院2015年1月至2017年12月的心内科重症监护室的患者共78例,随机分为两组各39例,对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康宣教。对比两组患者的满意度评分和信任度评分,患者的心理状态采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)。结果:观察组满意度评分和信任度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组住院时间、

  • 标签:
  • 简介:目的分析心理护理及健康教育对高血压伴突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法对2018年1月-2018年12月于我科室治疗的51例高血压伴突发性耳聋患者进行电脑随机分组,对照组(25例)给予常规护理,观察组(26例)同时给予心理护理及健康教育,对比护理效果。结果观察组患者治疗效率为96.15%,对照组患者治疗效率为72.00%,差异显著,P<0.05;护理后,观察组患者抑郁、焦虑指数较对照组轻,差异显著,P<0.05。结论对高血压伴突发性耳聋患者实施心理护理及健康教育,可有效提升治疗效果,改善患者不良情绪,值得借鉴。

  • 标签: 心理护理 健康教育 高血压 突发性耳聋