简介:【摘要】 目的:探究个性化心理护理以及健康教育在无痛胃镜中的应用价值。方法:选取2019年6月-2020年6月于我院进行无痛胃镜检查的受检人员76例开展研究,随机分组。对照组受检者实施常规护理干预,观察组受检者则实施个性化心理护理与健康教育。对比两组受检者的护理干预结果。 结果:对比两组受检者的医学知识知情度、检查依从性以及饮食依从性,观察组受检者显著优于对照组患者(p<0.05)。且观察组受检者护理满意度显著高于对照组受检者(p<0.05)。 结论:研究表明,个性化心理护理以及健康教育在胃痛胃镜中的应用能够有效的提升患者无痛胃镜检查时的舒适度,提升受检者的检查依从性。
简介:【摘要】目的 本文针对妇科恶性肿瘤术后患者护理中,实行健康教育和心理护理模式对其进行干预,对其应用价值进行分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2021年1月份至2022年12月份接诊的妇科恶性肿瘤术后患者中抽取48例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用常规护理模式的24例患者取名为参照组,实行健康教育和心理护理模式的24例患者取名为研讨组,对两组妇科恶性肿瘤术后患者护理前、护理后的不良情绪和护理满意度进行比对分析。结果:研讨组恶性肿瘤术后患者的不良情绪经过实行健康教育和心理护理模式后得到了有效的改善,同时患者的护理满意度得到了显著的提高,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对妇科恶性肿瘤术后患者在护理中实行健康教育和心理护理模式对其进行干预,患者的不良情绪得到了显著的改善,同时对提高患者的护理满意度起到了极大的作用,值的运用。
简介:【摘要】目的:分析心理干预健康教育在急性脑梗死患者护理中的临床应用效果并观察患者满意程度。方法:选择2021年1月~2022年12月期间在本院医治急性脑梗死的100例患者,以硬币法将各50例患者随机分入对照组与研究组。为对照组开展传统护理,为研究组加行心理干预及健康教育。对比两组的患者满意率、治疗依从率以及干预前后的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分。结果:研究组的患者满意率(98%)比对照组(80%)高,治疗依从率(100%)比对照组(84%)高,P<0.05。比较干预前两组患者的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分,P>0.05;干预后再次比较,两组均有明显变化且研究组的心理健康评分比对照组低,自我效能感评分、自我管理行为评分比对照组高,P<0.05。结论:心理干预健康教育应用于急性脑梗死患者可对其治疗依从性、心理状态、自我效能感、自我行为管理、护理满意度均产生积极影响。
简介:随着日本人的平均寿命的延长,健康已成为日本国民经济越来越关心的问题,因为只有保持良好的健康状况才能维持自力的高质量的生活,目前日本是世界上平均寿命最高的国家,而且人口老龄的速度还在不断地上升因此,保持和增进身体健康已成为日本国民一生中一件特别重要的大事,为此日本政府对包括饲养饮食结构,普及科学营养知识在内的健康增进政策给予了极大的重视,从2000年4月开始日本的卫生劳动局推出了新的健康增进政策--“健康日本21”,旨在提高国民的健康意识,通过改善饮食的结构和加强体育锻炼来预防和治疗与生活习惯相关性的多种疾病,在这一国策中,食品和营养是一种重要的组成部分,其中包括以婴儿,儿童,孕妇,老人,病人为对象的特别营养食谱及具有健康保健作用的特定保健食品等内容,本文在介绍日本新制定的健康保健政策之基础上,具体介绍了特定保健食品在日本的申请方法,审批过程及生产销售的现状,同时还介绍了专业从事对日本国民的健康营养状况进行调查研究和承担由国家指定的对待定保健食品的成分和质量进行分析鉴定及审查许可等工作的日本国立健康营养研究所的情况。
简介:【摘要】目的:探讨心内科重症监护室患者的心理特点,并进行个体化健康教育的作用。方法:选择我院2015年1月至2017年12月的心内科重症监护室的患者共78例,随机分为两组各39例,对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康宣教。对比两组患者的满意度评分和信任度评分,患者的心理状态采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)。结果:观察组满意度评分和信任度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组住院时间、