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PBL＋CBS宣教模式在提升2型糖尿病患者治疗依从性的效果评价

作者：熊冬梅
学科：医药卫生 > 内分泌
创建时间：2016-05-15
出处：《实用糖尿病杂志》 2016年第5期

简介：纳入此研究中的80例研究对象均为我院于2014年9月-2015年10月期间收治的2型糖尿病患者,根据入院治疗的先后顺序划分为观察组和对照组,分别采用常规宣教以及PBL＋CBS宣教模式,分析两组患者的应用效果。结果：两组患者经过不同模式宣教后,其观察组患者的治疗依从性显著好于对照组,指标分数经计算后均高于对照组,两组数据统计学意义产生,P〈0.05。结论：2型糖尿病患者采用PBL＋CBS宣教模式能够提升自身的治疗依从性,有助于病情的恢复。
标签： PBL+CBS宣教模式 2型糖尿病治疗依从性

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PBL教学模式在糖尿病性视网膜病变护理学教学中的应用

作者：由长慧
学科：医药卫生 > 内分泌
创建时间：2017-12-22
出处：《糖尿病新世界》 2017年第13期

简介：目的PBL教学模式在护理专业糖尿病性视网膜病变护理学教学中应用效果。在提升教学质量的同时,为该校护理教学改革提供经验。方法选择该院2014级护理本科班70名学生为研究对象,分为对照组和观察组,通过自行设计问卷调查,和结课考试进行学生反馈效果比较分析。结果在该组调查中,应用PBL教学模式的实验组结课考试成绩明显高于传统多媒体授课形式的对照组（P〈0.01）。结论PBL教学模式有助于提高本科护理学生的学习成绩、培养本科护理学生的积极性和主观能动性,而且能够促进该校PBL改革进程。
标签： PBL教学模式糖尿病视网膜病变护理学教学

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临床护理教学缺失现状的调查和分析

作者：李俊英
学科：医药卫生 > 内分泌
创建时间：2011-06-16
出处：《实用糖尿病杂志》 2011年第6期

简介：采取调查问卷的方式，对广东省116家医院护士便利抽样的方法，用SPSS13．0统计软件进行数据录入和最后数据分析主要结果：普遍护士在护理科研带教中存在不足。结论：研究表明普遍护士在护理科研带教中存在不足，而出现护理教学缺失的影响因素上，护士认为的最主要是师资不足和工作太忙。
标签：护理教学缺失

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