简介：临床护理人员每天都要做数次各项护理技能操作，操作的质量好坏、熟练程度、概念是否清晰等，对患者的安全及健康、对医院的声誉等都有很大影响。在日常护理操作中，持续有效地改进质量，真正体现“以人为本”、“一切以病人为中心”的服务宗旨是护理工作者的追求目标。

简介：目的分析护生基础操作的现状,并通过有效的带教措施帮助护生提高掌握护理基础操作.方法对2004年参加实习的87名大中专护生实习前基础操作的成绩进行t检验及分析.结果发现大中专护生基础操作水平存在显著差异,护生的侵入性操作与非侵入性操作成绩存在显著差异.结论根据护生存在的差异及问题,采取了:修改调整带教计划,因人而异地开展临床教学;增强护生自信心,创造实践机会,提高侵入性操作技能;创造"你追我赶,互相帮助"的学习气氛,培养互相协作的团队精神等措施,实现了增强教学效果、帮助护生提高和掌握基础操作技能的目的.

简介：介入放射学以其微创、安全、简便、有效的优点越来越被广大患者所接受，护理对于介入医学的重要辅助作用也越来越明显。随着国内外介入医学领域的扩大和发展，介入护理学也逐渐成为一门与内、外科护理学并驾齐驱的具有自己特色的独立的专科护理学。鉴于导管室环境特殊、材料繁杂、介入手术种类较多的护理特点和教学难点，针对实习护生采取了与临床带教既有联系又有区别的带教模式，现介绍如下。

简介：考核是激励护生学习的一种手段，不仅有“鉴定”和“改进”的作用，还具有“导向”和“激励”的功能。如果护生认为考核中不同教师评分差异较大，考试成绩不能真正反映自身的实际能力，会挫伤护生的学习热情，影响专业技术的学习，而护士扎实的技术操作，熟练精湛的技术，与患者的生命安危又有着十分密切的关系。因此，提高检验护理操作技能教学效果的准确性，既有助于提高护生学习的热情，培养护生动手能力，使护生理解各项操作的目的、注意事项，又能使教学目标得以实施，为培养优秀的实用型人才，提高护生第一任职能力奠定基础。

简介：目的：总结Intima-Ⅱ运用于老年患者的置管操作技巧。方法：用常规置管操作与改进的置管操作技巧进行置管成功率比较。结果：改进的置管操作成功率增加。结论：在老年病人运用Intima-Ⅱ时，由于静脉条件欠佳，应注意操作方法，以提高置管成功率。

简介：

简介：摘要：在现代口腔临床工作中，六手操作技术受到了广泛关注，为了增加管理层人员对于六手操作技术的重视，有必要针对六手操作技术的优势进行阐述，同时了解该项技术在口腔临床上的应用现状，最后提出优化措施，方能促使六手操作技术在口腔临床上得到有效普及，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨不同操作方法对老年患者静脉留置效果的影响。方法：选2016年7月至2016年11月心内科行静脉留置针输液治疗的100例患者为研究对象，根据随机对照原则分为观察组、对照组各50例，其对照组采取留置针常规操作方法，观察组在对照组基础上采用新的操作方法，比较两组穿刺处渗血，液体渗漏，留置针脱管，留置针赌管发生率。结果：观察组患者行静脉留置针输液期间并发症发生率小于对照组，两组比较差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨综合护理干预在缓解新生儿操作性疼痛中的应用效果。方法取某院新生儿科收治符合纳入标准的100例新生儿作为研究对象，采用随机数字表法分为实验组与对照组两组，每组50例。新生儿在实施操作时，对照组采用常规镇痛方法干预，实验组采用综合护理干预。比较两组新生儿操作性疼痛的程度、操作时新生儿心率、血氧饱和度变化情况、啼哭人数与哭闹时间。结果操作时与操作后2min，实验组新生儿啼哭人数与时间、心率、血氧饱和度明显优于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05);且新生儿疼痛评分量表评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论对住院患儿实施疼痛护理干预，可缓解其操作性疼痛，减轻新生儿神经发育障碍。

简介：【摘要】目的：探究分析中医护理操作技术临床应用现状的调查结果。方法：2022年8月-2023年8月，选取50例护理人员进行研究，发放调查问卷明确中医护理操作技术的应用情况，统计相关数据，计算相应比例。结果：50例护理人员的中医护理操作技术掌握率均≥88.00％，中医护理操作技术中中药灌肠、手法推拿的应用率最大。结论：中医护理操作技术在临床有一定应用，其中中药灌肠、手法推拿应用最频繁。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨呼吸内科护理中吸入疗法的操作技巧及患者教育的效果。方法：从2022年3月至2023年3月，我们选择了56名患者进行了研究，通过采用标准化操作流程和个性化患者教育方案，本研究方法包括制定详细的吸入疗法操作指南，并结合患者实际情况进行针对性的健康教育。结果：实施标准化操作后，患者的吸入治疗效率显著提高，治疗过程中的不适感减少。同时，患者教育也有效提升了患者的自我管理能力，使其更加了解和掌握吸入疗法的正确使用方法。结论：优化吸入疗法的操作技巧和加强患者教育对于提高呼吸内科患者的治疗效果和生活质量具有重要意义。

简介：摘要：目的：分析门诊护士操作培训中采取联合培训的效果。方法：将院校门诊部护士10人作为观察对象，2022年11月-2023年4月开展常规培训，2023年5-10月开展联合培训，观察两个阶段培训后护士的技能考核成绩、职业素质、不良操作率。结果：观察组理论考核、操作成绩均高于对照组，P<0.05。观察组护士职业素质各项指标均高于对照组，P<0.05。在培训后统计护士不良操作率，观察组不良操作率比对照组低，但差异无统计学意义（P>0.05）。结论：门诊护士操作培训期间实施联合培训模式可提升护士的总体考核成绩，并培养护士的职业素养，使其认真操作、有责任心，降低不良操作率，该操作培训模式具有应用价值。

简介：摘要： 手术室是进行外科手术治疗的关键场所，无菌操作在其中占据着核心地位。本文深入探讨了手术室护理无菌操作的重要性，包括预防手术感染、保障患者安全、促进手术成功等方面。详细阐述了手术室护理无菌操作的各种技巧，如术前准备、术中无菌操作规范、术后器械处理等环节的具体要求与注意事项。通过对手术室护理无菌操作的全面剖析，旨在提高手术室护理人员的无菌操作意识与技能水平，为确保手术质量、降低手术感染风险提供有力的理论依据与实践指导。同时，本文还列举了相关的参考文献，以供进一步深入学习与研究。

简介：

简介：摘要：目的：探究分析患者手术治疗中加强手术室器械规范化管理的效果。方法：选择我院2022.1-2022.12接收到的合适的患者74例，根据管理方法不同分组，对照组进行普通管理，观察组进行规范化管理，结合实际情况进行对比。结果：观察组临床指标评分分别为整体测评、知识考核、护理记录、无菌情况显著优于对照组，差异显著，具有统计学意义（p＜0.05）；观察组患者治疗中出现不良事件占比明显比对照组低（P

简介：目的加强对患者送检环节的规范管理，确保护理安全，提高服务质量。方法对住院患者检查过程从整理单据、告知信息、检查预约、推送检查4个环节实施规范化管理，成立专业护送队，进行质量控制。结果2010年第3季度检查过程总体满意度及检查信息告知、推送过程安全性和推送安排合理性的满意度均高于第1季度（P〈0．01或P〈0．05）。结论规范患者送检环节管理有助于确保护理安全，提高患者满意度。

简介：目的针对护理文件书写存在的缺陷，进行规范管理，从而提高护理文件书写质量。方法规范管理前抽查护理书写病历726份，对缺陷采取的措施有设立护理书写抽查登记本、成立质控小组、制订扣分标准等，规范管理后抽查护理书写病历730份，对缺陷进行对比，并进行统计学分析。结果规范管理后护理文件书写质量明显提高（P〈0．01），前后比较差异有显著性。结论加强质控管理是保证护理文书质量的关键。

简介：【摘要】目的 ： 探讨 定点综合 医院急诊 科在抗新型冠状病毒肺炎期间的规范化管理，减少医院感染。方法：总结我院新型冠状病毒肺炎期间急诊规范化管理经验，确保急诊工作的正常运作。结果：通过加强规范性管理，新型冠状病毒肺炎流行期间，急诊就诊患者 人次，无一例因在我院就诊感染新型冠状病毒肺炎。结论：定点综合 医院规范化管理是防止医院感染的关键 ； 科学培训是防止医院感染的重要环节 ； 严格的督导检查是防止医院感染的保证 。

简介：随着医学科学的发展，作为重复使用的手术器械的管理也越来越引起重视，为了预防和控制医院感染，提高手术室的工作质量，保证重复使用的手术器械达到有效的清洗，消毒、灭菌效果，避免交叉感染的发生，我科室自2005年开始对重复使用的手术器械采取了规范化、制度化、专业化管理措施，取得了良好效果，现报道如下。

简介：护理记录直接反映护理工作的内容、步骤、质量与效果,并为医疗提供第一手资料.