简介：【摘要】 通过对 1 例重型再生障碍性贫血合并甲亢并发局部组织溃疡患者的护理，总结护理体会，探讨再障合并甲亢并发组织溃疡患者的临床护理，帮助其避免严重出血及致命感染，促进疾病及早康复。

简介：软组织损伤是外科常见疾病之一，损伤多发生于四肢，常有局部疼痛、肿胀、皮下l淤血、青紫、功能障碍等表现。通过采用止血镇痛化淤散加70％乙醇，搅拌成糊状，外敷于损伤部位，进行换药。现介绍如下。

简介：学习型医院是以共同愿望为基础，以团队学习为特征，对病人负责的扁平化的横向网络系统。它强调“学习＋激励”，不但使人勤奋的工作，而且尤其注重使人“更聪明地工作”。它以增强医院学习力为核心，提高群体智商，使员工超越自我，不断创新，达到财富增长、服务超值的目标。随着我国加入WTO，医疗市场竞争形势更加严峻，医院迫切需要通过培育核心竞争力，提升医院形象，保持医院的可持续发展，本文从构建学习型组织来提高医院核心竞争力的角度作些思考。它的核心是“要求全体医护人员要全身心地投入，并有持续增长的学习力医院，通过学习提升医院竞争力。

简介：目的探讨皮肤软组织扩张器植入术的并发症发生及其护理措施。方法对我院2004—2007年行皮肤软组织扩张器植入术患者进行回顾性总结、分析。结果我院共使用扩张器182只,发生扩张器外露4次,出血7次,感染3次,漏水3次,血运障碍3次,局部疼痛1次。经积极处理及细心、恰当的护理后治愈。结论在实施皮肤软组织扩张器植入术后,需做好各项防护措施,加强临床观察与护理,可以降低软组织扩张器并发症的发生,有利于手术的成功。

简介：【摘要】目的：分析体外冲击波疗法用于软组织慢性疼痛的价值。方法：随机均分2023年2月-2024年2月本科接诊软组织慢性疼痛病人（n=78）。试验组采取体外冲击波疗法，对照组行常规治疗。对比VAS评分等指标。结果：关于VAS评分：治疗后，试验组低至（1.48±0.32）分，但对照组却达到（3.18±0.59）分，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。总有效率：试验组达到97.44%，但对照组却仅82.05%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：软组织慢性疼痛用体外冲击波疗法，病人的疗效更高，疼痛感减轻也更加明显。

简介：摘要：目的： 实验将 针对前列腺癌根治术患者开展多形式延续性护理，分析患者的生活质量改善结局，缓解焦虑情绪，推动治疗顺利开展。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年 7 月 收治的前列腺癌根治术 患者作为研究的对象。通过回顾式分析 对

简介：【摘要】目的：分析多形式护理对肠造口患者最终健康恢复效果及生活质量的影响效果。方法：将2021年1月至2022年1月40例肠造口患者，以随机数字表法分为两组后（实验组与对比组）采取不同护理措施，查看最终护理影响效果。结果：实验组生活质量评分高于对比组，呈P<0.05。结论：多形式护理干预相结合，能够有效促进患者肠造口健康的恢复并提高患者的生活质量水平，可予以广泛推广应用。

简介：

简介：《内科护理学见习指导手册》的编写是与教学大纲及教学进度同步的目标教学手段，不仅可对临床教师的授课达到规范化、可操作和可衡量，曼能使学生从知识目标、见习目标、见习步骤及方法中巩固课堂所学理论知识，使师生学习目标达到一致。介绍了编写《内科护理学见习指导手册》的指导思想、原则、人员结构、主要内容及特点和临床应用，并对135名学生进行使用后评价，结果平均满意度为78．7％。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 银质针来治疗慢性软组织损伤，对患者加强疼痛护理支持，提升治疗满意度。 方法： 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者，其均诊断为慢性软组织损伤，在自愿参与实验调查的基础上选取了 158 例患者作为调研对象，均采用银质针为治疗方案，分析患者疼痛度改善情况。 结果： 从护理质量上看， 患者中有 12 例出现了不适感，其主要原因为疼痛难忍， VAS 评分为（ 33.2±3.7 ）分。其次，也有 7 例患者有晕针反馈，从而终止了治疗。最后，有 4 例因为加热温度高而出现了轻微的银针烫伤问题，但得到了及时的纠正治疗。患者对本次实验的满意度为 94.3% （ 149/158 ）。 结论： 采用银质针治疗慢性软组织损伤性 具有不错的成效，但是要加强对患者的疼痛护理，优化护理策略，以患者感受为主要认知方面，提升护理满意率。

简介：随着社会经济的快速发展，各种大型群体伤事故频繁发生。对群体伤伤员抢救成功与否，不仅检验医院的急救能力，更重要的足反映了医院群体伤员救护组织管理是否严密。2005年我院护理部建立了护理应急系统，并制定了一系列行之有效的措施。在2008年“4．28”胶济铁路特大交通事故群体伤救治中，护理应急系统卓有成效的运作，为55名伤员在最短时间内进行了救护，提高了伤员抢救成功率。

简介：总结15例内镜下胃底静脉曲张组织粘合剂栓塞术的护理配合经验。采用“碘油-粘合剂-碘油”三明治夹心法组织粘合剂注射治疗胃底静脉曲张出血,14例治疗成功,1例出血未止死亡,14例无并发症发生。术中与医生紧密合作,护士迅速、精确的操作,严密的病情观察与救护是护理配合的关键,对治疗的成功有至关重要的作用。

简介：肺癌的生物特性十分复杂,恶性程度高,只依靠某一种方法难以提高治愈率和生存质量.因此,当代的肺癌治疗方案强调外科、放射治疗(放疗)、化学治疗(化疗)等多学科综合治疗.近年来开展的肺癌术后残瘤组织放射性粒子植入治疗提供了一种新的治疗手段.我院自2001年起开展放射性125I粒子植入进行肺癌术后残瘤组织间放疗,取得满意的效果.现将手术护理介绍如下.

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 银质针来治疗慢性软组织损伤，对患者加强疼痛护理支持，提升治疗满意度。 方法： 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者，其均诊断为慢性软组织损伤，在自愿参与实验调查的基础上选取了 158 例患者作为调研对象，均采用银质针为治疗方案，分析患者疼痛度改善情况。 结果： 从护理质量上看， 患者中有 12 例出现了不适感，其主要原因为疼痛难忍， VAS 评分为（ 33.2±3.7 ）分。其次，也有 7 例患者有晕针反馈，从而终止了治疗。最后，有 4 例因为加热温度高而出现了轻微的银针烫伤问题，但得到了及时的纠正治疗。患者对本次实验的满意度为 94.3% （ 149/158 ）。 结论： 采用银质针治疗慢性软组织损伤性 具有不错的成效，但是要加强对患者的疼痛护理，优化护理策略，以患者感受为主要认知方面，提升护理满意率。

简介：自1986年以来应用腹部巨型皮瓣修复前臂及手部大面积严重软组织损伤5侧。3侧为急诊外伤早期处理，2倒为晚期损伤的处理。皮瓣大小分别为36cm×14cm、22em×22cm、22cm×17Cm、23cm×14cm、24em×14em。皮瓣修复后，均有计划地进行了后续处理及手功能重建。认为：巨型皮瓣的应用，可大大减少截肢率，提高肢体存活率，缩短病程，使患者尽早康复，为进一步功能重建创造良好条件。并重点阐述了具体护理措施，对护理人员了解其手术适应症、术前准备、术后护理，特别是对巨型皮瓣的临床观察、患者心理护理以及术后手部功能锻炼，进行了探讨。

简介：【摘要】目的：针对慢性软组织损伤患者通过采用综合康复护理的临床效果进行分析。方法：在2022年1月到2023年1月期间，随机选取在本院接受慢性软组织损伤治疗的56例患者进行研究，将其平均分为两个研究组，记为对比组（n＝28）采取常规护理模式，观察组（n＝28）在基础护理上进行综合康复护理，对比两组患者生活质量和疼痛改善情况。结果：观察组患者生活质量明显优于对比组，疼痛评分明显低于对比组。（P＜0.05）。结论：采取综合康复护理对慢性软组织损伤患者进行护理效果明显优于常规护理法，能够有效改善患者的生活质量，降低患者疼痛感。

简介：【摘要】目的：探讨护理应急系统在群体伤急救中的组织与实施效果。方法：将2019年10月到2020年10月我院接收的50例群体伤患者作为对照组，实施常规管理，将2020年11月到2021年11月我院接收的50例群体伤患者作为试验组，实施护理应急系统管理，观察入院前急救反应时间、预检分诊时间、按区分流时间情况、急救成功率情况。结果：试验组的入院前急救反应时间、预检分诊时间、按区分流时间明显较短，急救成功率明显较高，两组比较具有明显的差异性（P

简介：摘要：自由体位待产是指孕妇在分娩过程中可以随意改变体位，以寻找最舒适的姿势。本文探讨了世界卫生组织对自由体位待产的推荐以及自由体位待产对自然分娩的重要性。研究发现，自由体位待产可以减少使用助产器械的必要性，降低产妇感受到的疼痛程度，缩短分娩过程的持续时间，同时也减少了分娩并发症的发生率。自由体位待产的优势不仅在于提升产妇的舒适感，还有助于促进分娩进展，降低剖宫产率，并对母婴健康造成积极影响。综上所述，自由体位待产是一种推荐的分娩方式，有助于促进自然分娩的顺利进行，减少分娩并发症的发生，提升母婴健康水平。

简介：【摘要】目的：讨论基于微信平台多媒体形式的延续护理在糖尿病患者教育中的应用。方法：将本院2019年2月-2020年2月收治的98例糖尿病患者随机分为对照组（常规护理）与研究组（于对照组基础上在教育中实施基于微信平台多媒体形式的延续护理）各49例，观察指标：SDSCA评分及血糖指标。结果：护理前SDSCA评分无明显的统计学差异，P＞0.05；研究组护理后SDSCA评分明显高于对照组，P＜0.05。护理前组间血糖指标无明显的统计学差异，P＞0.05；护理后研究组血糖指标均比对对照组低，P＜0.05。结论：在糖尿病患者教育中应用基于微信平台多媒体形式的延续护理措施可有效稳定血糖水平，提高其自我管理能力。

简介：【摘要】目的：探讨基础护理学实验课程中运用创新思维教学模式的临床效果。方法：选择护理专业学生90例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组常规教学模式，而观察组则运用创新思维教学模式，对两组的教学效果进行比较分析，结果：与对照组比较，观察组的理论和技能考核评分均较高，组间对比差异明显（P