简介:摘要:目的:分析将护理干预应用在注意力缺陷多动症患儿护理中,对该类患儿的作用。方法:选取我院接受诊治的40例注意力缺陷多动症患儿为此次实验研究对象,根据入院前后的顺序分为2组,试验组与对照组,试验组患儿实施护理干预,对照组患儿实施常规护理,之后对两组患儿护理效果进行对比分析。结果:试验组患儿多动症行为改善效果高于对照组,组间差异显著(P<0.05);试验组患儿家属的满意度高于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:将护理干预应用于小儿注意力缺陷多动症患儿的护理中,护理效果十分显著。
简介:目的整合护理专业学位研究生导师胜任力评价指标,为选拔、评价、培养、考核导师胜任力过程提供科学依据。方法检索TheCochraneLibrary、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、Medline、PubMed、CBM、CNKI、VIP和万方数据库,收集有关护理导师胜任力评价指标的研究,检索时限从建库至今(2016年3月)。采用内容分析法对结果进行分析、整合。结果共纳入8篇文献,筛选出26个条目,7个类别(导师基本素质、工作品质、科研能力、教学能力、临床能力、专业知识及相关知识),共整合出3个维度(人格结构、能力结构及知识结构)。结论在评价导师胜任力时,应注重导师基本素质、科研创新能力、解决问题能力、教学评估能力、理论与实践的结合能力、专科知识和技能及对交叉学科的了解。
简介:目的探讨指力刺激法在缓解急性横贯性脊髓炎患者排便障碍中应用效果。方法选取2012年6月—2015年6月江苏省苏北人民医院神经内科收治的40例脊髓损伤平面为胸腰段急性横贯性脊髓炎的患者为研究对象,均存在排便障碍,根据时间先后顺序,分为对照组22例和观察组18例。对照组采用常规排便护理法,观察组在常规排便护理基础上采用肛门指力刺激法。结果观察组患者恢复自行排便效果好于对照组(Z=-2.795,P=0.005),差异具有统计学意义。结论指力刺激法可改善急性横贯性脊髓炎患者排便障碍的状况,有助于患者建立定时、规律的排便习惯,从而解决患者的排便问题,此方法取材方便、安全、低价高效,值得临床推广使用。
简介:【摘要】目的:探究基于岗位胜任力的“互联网+口袋书”在特需病房患者护理效果。方法:选取2021年4月至2022年4月我科的7名护理人员为研究对象,构建特需病房护理的岗位胜任力评价体系,设计“互联网+口袋书”护理策略。同时选取在岗位胜任力基础上应用“互联网+口袋书”进行护理的112例患者,应用前66例为对照组,应用后66例为观察组。结果:在两组患者的护理满意度方面,观察组护理满意度为100.00%,对照组护理满意度为92.00%,观察组护理满意度明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:在岗位胜任力基础上应用“互联网+口袋书”进行护理的患者中,护理后的患者护理依从性提到提升,护理满意度更高,患者生活质量有所提升,值得参考。
简介:摘要:目的 评早期康复运动护理对改善脑梗死偏瘫患者肌力和运动功能的效果评价。方法 选择我院神经内科2021年2月至2022年2月收治的处在生命体征平稳阶段的脑梗死偏瘫后遗症患者(n=104),采取1∶1比例法进行患者护理分组。研究获得伦理委员会审核批准。对照组52例脑梗死偏瘫患者采取神经内科常规护理,观察组52例脑梗死偏瘫患者配合早期康复运动护理干预。比较两组脑梗死偏瘫患者的护理效果,包括肌力分级情况、护理满意度以及运动功能、日常生活能力改善状况。结果 护理后,观察组脑梗死偏瘫患者的肌力恢复情况明显优于对照组,护理满意度高于对照组,运动功能以及日常生活能力评分对比干预前改善且观察组患者指标评分更高,具有统计学意义(P<0.05)。结论 脑梗死患者偏瘫后遗症情况明显,严重影响康复状况。予以脑梗死偏瘫患者早期康复运动护理干预可以进一步改善患者的运动功能与肌力状况,从而提高患者的日常生活能力、生活质量,满足患者的护理需求。
简介:【摘要】目的:探讨研究产后盆底康复治疗应用于产后盆底肌力减退的临床治疗效果。方法:将2023年1月到2024年1月在我院收治入院并接受产后盆底肌力减退治疗的100例患者作为此次调查研究的对象,对比分析两组患者的治疗效果即治疗后盆底肌力的有效率以及治疗前后盆底的恢复情况对比。结果:实验组患者治疗后盆底肌力治疗有效率显著高于对照组,且治疗后盆底恢复情况均优于对照组,两组间对比有差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:产后盆底康复治疗应用于产后盆底肌力减退治疗,能有效改善患者的病情,促进患者的康复工作顺利完成,对于临床治疗意义重大,值得在临床上大力推广使用。
简介:【摘要】目的 探究核心肌力训练配合板凳操改善帕金森患者运动障碍症状的临床疗效观察。方法 选取2021年1月至2022年12月我院神经内科收治的80例帕金森运动障碍患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组,各40例。对照组予以常规康复训练,观察组在对照组的基础上接受核心肌力训练配合板凳操。比较两组患者的平衡能力、日常生活活动能力(ADL)及抑郁情绪(HAMD)。结果 干预前,两组患者的平衡测试评分、ADL评分、HAMD评分均无显著差异(P>0.05);干预后,观察组的平衡测试评分、ADL评分均显著高于对照组(P均<0.05),观察组的HAMD评分显著低于对照组(P <0.05)。结论 对帕金森患者运动障碍患者给予核心肌力训练配合板凳操,可显著减少患者的抑郁情绪,改善患者的平衡能力,提高患者的日常生活活动能力。
简介:【摘要】目的:观察脑卒中偏瘫患者采用上下肢主被动康复训练器对肢体肌力康复的影响。方法:选取本院72例脑卒中偏瘫患者为观察对象,经双盲法分为对照组和观察组,各36例,均予以常规康复训练,后组另采用上下肢主被动康复训练器训练,对比组间康复效果。结果:干预后,对比对照组,观察组上肢FMA、下肢FMA评分、FIM评分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:上下肢主被动康复训练器在临床上应用,可同步改善脑卒中偏瘫患者的上下肢功能与日常生活活动能力。
简介:【摘要】目的:探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法:从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组护士10名,采取岗位胜任力为导向的强化培训,对照组护士10名,采取常规培训,对比两组培训效果。结果:实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力,提高护理质量,值得临床推广应用。
简介:【摘要】 目的:分析影响 97 例 危重患者早期肠内营养达标影响因素分析及对策研究 。方法 : 选取 2016 年 1 月 -2017 年 1 月于我院收治住院的 97 例 危重患者 ,将其按照随机对照组法分为 2 组,其中, A 组 49 例患者为达标组, B 组 48 例患者属于非达标组,对 2 组患者进行 GCS 、机械通气、呕吐以及腹泻等情况进行分析比较,分析影响肠内影响达标的因素,同时比较实施对策后的机械通气时间与住院时间。 结果 : 患者在进行分析后显示: GCS 分数、机械通气、呕吐以及腹泻等因素均可影响危重患者早期肠内营养达标,且经过治疗后,机械通气时间与住院时间明显短于未采取措施前, 且 差距较为显著,即 P < 0.0 5 。 结论 : GCS 、机械通气、呕吐以及腹泻等因素均可影响患者早期肠内营养达标,对应治疗后,效果显著,安全性高,大大节约住院费用, 值得临床重视。
简介: 【摘要】目的:分析脊柱胸腰段骨折术后早期腰背肌核心肌力训练的临床效果。方法:2020.1.1-2022.1.31期间脊柱胸腰段骨折病例55例,随机数字表下分为2组,A组27例,常规护理;B组28例常规护理+早期腰背肌核心肌力训练;比较疗效。结果:护理3个月后,最大腰椎屈曲角度、直腿抬高角度以B组更高,ODI以B组更低(P
简介:摘要:目的:通过质量控制圈(QCC)策略提高口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。方法:从2022年9月至2023年9月,我们选择了116例口腔门诊护士牙周操作配合进行研究。采用对比法,通过问卷调查和实地观察的方式,评估护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。然后,根据发现的问题,针对性地制定了改进措施和规范牙周操作配台时控感流程,并组织QCC小组与护士合作推行这些改进方案。结果:在调查和观察中发现,口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力存在一定程度的问题。操作规范性方面,只有65%的护士能够按照标准操作进行护理;消毒手法的正确使用仅占到50%。然而,在实施QCC策略后,护士的感染预防控制执行力得到了显著的提高。操作规范性的达标率从65%提升到了90%,消毒手法的正确使用率也从50%增长到了85%。结论:本研究通过质量控制圈(QCC)策略的实施,成功提高了口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。我们的研究表明,通过合理的质量控制和改进措施,可以有效减少感染风险,提高口腔门诊护士围牙周护理操作术的质量和安全性。
简介:【摘要】目的:对腰椎间盘突出症患者进行中核心肌力训练联合疼痛护理,做好效果观察。方法:采用回顾性分析方式,本次腰椎间盘突出症病人患者,患者人数为120例,常规组采用牵引治疗,试验组给予核心肌力训练联合疼痛护理,做好治疗效果比较。结果:通过对患者治疗后的评分情况比对,试验组腰椎间盘突出患者的疼痛症状、运动障碍、活动受限以及感觉障碍均有明显改善(P<0.05)。结论:对腰椎间盘突出症患者进行核心肌力训练联合疼痛护理,患者情况明显改善,整体效果较好。