简介:【摘要】目的 研究口腔器械消毒灭菌集中式管理与专科管理的效果。方法 选2022年5月-2023年5月我院口腔科所使用的160个口腔器械作为分析对象,根据不同的管理模式,将其分为甲组与乙组,每组80例,甲组采用集中式管理,乙组采用专科管理。比较两组管理模式的效果。结果 采用集中式管理的甲组消毒灭菌合格率为97.5%(78/80),采用专科管理的乙组消毒灭菌合格率为86.3%(69/80),甲组灭菌合格率要高于乙组(P<0.05)。甲组管理问题出现率为3.8%(3/80),乙组管理问题出现率为15.0%(12/80),两组数据差异显著(P<0.06)。结论 进行口腔器械消毒灭菌的过程当中,供应室集中式管理模式的消毒灭菌合格率相对较高,管理问题出现几率较低,优势较大,值得临床推广以及应用。
简介:摘要:目的:详细分析患者药物费用的影响因素,分析国家采用药品集中采购对患者药物治疗费用的影响情况。方法:选取国家采用药品集中采购政策前后各一年医疗机构患者作为本次研究数据来源,根据患者是否使用集中采购的药品分为观察组和对照组,两组患者各位100人,其中观察组为享受到国家集中采购药品政策的患者,对照组为未享受到国家集中采购药品政策的患者。通过查询医疗机构HIS系统,分析国家药品集中采购实施前后一年两组患者的药物治疗费用情况。结果:国家集中采购药品主要涉及12大类24种药品,享受政策的观察组患者年次平均药费降低了398.54元。对照组患者首次更换和二次更换药品品牌的患者数量分别为15人和3人,而观察组患者首次更换和二次更换药品品牌的患者数量分别为4人和1人,因此对照组患者比观察组患者更容易更换药品品牌。结论:在治疗效果一致的前提下,患者会更多的选择国家集中采购的药品,这类药品可以有效的降低患者的药物治疗费用,减轻患者看病负担。
简介:【摘要】目的:在消毒供应中心口腔器械集中管理中应用PDCA循环管理法,分析应用价值。方法:将2016年3月至2018年3月我院消毒供应中心管理的口腔器械作为研究样本,共计550件,采用随机数字表法将录入样本均分为两组,实施常规消毒灭菌的参照组(n=225),以及实施PDCA循环管理的研究组(n=225),评价指标选择清洗灭菌合格情况、各项管理评分、感染发生率以及患者满意度,依据上述指标对比结果判断PDCA循环管理法的应用效果。结果:研究组清洗灭菌合格情况、各项管理评分、感染发生率以及患者满意度均较参照组更优,且两组各项数据对应对比呈现P<0.05最终结果,分析存在统计价值。结论:在消毒供应中心管理中,对口腔器械应用PDCA循环进行集中管理,可提高灭菌合格质量的同时,提高各项管理环节的评分,应用价值显著。
简介:【摘要】目的:研究并分析腕部固定联合食指感知法在动脉血采集中的应用重点。方法:将2019年4月到2020年4月在我院行动脉采血的98例患者作为研究对象,将98例患者分为干预组与对照组,针对对照组,采用常规桡动脉采血方式,将患者手臂向外伸展,找到桡动脉搏动明显位置,用中指、食指固定,手持采血器,在中指、食指间30°进针,采血完毕后进行常规止血,针对干预组,应用腕部固定联合食指感知法,对比两组相关数据。结果:干预组在一次性穿刺成功率、穿刺疼痛评分(VAS评分法)、穿刺操作时间几项指标上,均优于对照组,上述数据组间比较差异显著(p<0.05),差异有统计学意义。结论:将腕部固定联合食指感知法应用在动脉血采集中,可以提高穿刺成功率,减少反复穿刺给患者造成的痛苦,缩短了穿刺时间,减少患者痛苦,能够有效提高患者满意度,这一操作方式值得在临床中进行推广。
简介:摘要目的探讨家长集中健康教育对手足口病患儿治疗效果的影响。方法选取手足口病患儿180例及其家长作为研究对象(每例患儿选取1名家长),采用随机数字表法分为对照组和观察组各90例。对照组家长给予随机健康教育,观察组家长给予集中健康教育,比较两组家长手足口病健康知识掌握情况、遵医行为以及治疗效果。结果观察组家长健康知识的掌握情况和遵医行为明显好于对照组(P<0.05),观察组退热时间、皮疹消退时间、头痛呕吐消失康复时间均短于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论家长集中健康教育能够增加家长手足口病相关健康知识,提高患儿遵医行为,加速病情康复,值得在临床推广应用。
简介:摘要:目的:评价手术室新护士集中式培训与分散式培训效果。方法:选取某基层医院2018年9月—2020年9月入职的手术室新护士100名,2018年9月—2019年9月新护士52例,可纳为A组;2019年10月—2020年9月新护士48例,纳为B组,A组行分散式培训,B组行集中式培训,比较两组培训后的理论知识考试成绩、实践操作考试成绩、患者满意度和带教老师满意度。结果:培训后B组的各项指标都明显优于对照组(P<0.05)。结论:集中式培训方法能够在提高手术室新护士专业水平的同时,提高患者及带教老师的满意度,具有很高的应用价值,理应得到重视和推广。
简介:摘要:目的:分析研究血液透析科室护理实训教学中予以短期集中模拟培训的应用价值。方法:选取2019.01-2020.01区间本院实训40例血液透析科室护理实习生展开对照分析,按教学干预不同分组,记对照组、观察组,组内样本量均为20,前者予以传统教学方式,后者实施短期集中模拟培训,统计两组各项指标(教学方式满意度及考核成绩)并展开细致观测及对比分析。结果:观察组考核成绩测评值和对照组相比,前组高于后组,对比差异显著,P<0.05。观察组满意度95.00%和对照组70.00%相比,前组高于后组,P<0.05。结论:采取短期集中模拟培训模式,对血液透析科室护理实训学生具有提高考核成绩的效果,且对教学方式满意度较高,很大程度上提高了教学水平,在临床中具有借鉴及应用价值。
简介:[摘要]目的 探究舌向集中颌全口义齿修复治疗重度牙槽骨吸收患者的临床效果。方法 患者74例(2021年1月至2023年12月收治),随机分成对照组和观察组,37例/组。提供解剖式双侧平衡颌全口义齿修复、舌向集中颌全口义齿修复治疗。比对临床效果。结果 观察组佩戴1、3个月咀嚼效率、咬合力高于对照组(P<0.05)。观察组满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 舌向集中颌全口义齿修复治疗重度牙槽骨吸收患者的临床效果优良,能提高咀嚼效率、咬合力和满意度,值得采纳。