简介:摘要:在护理教育中,临床实习是非常重要的内容,它是加快学生掌握实践能力,培养自身道德职业素养和提升合作能力的关键环节,决定着整个护理教育的质量。所以,这个时候,建设一支素质高、专业能力强的临床护理师资队伍,是实现教学目标、培养优秀人才的关键。临床护理教学实践是护士提高自身综合素养和护理质量的重要方式,也是护理生从学校开始迈向社会的重要转折点,走向独立的第一步。所以,建立一支专业高、理论水平强的临床护理师资队伍和培养其教学能力是至关重要的。临床护理教师质量的好坏决定着护理学生未来工作的质量,所以,加强临床护理师资队伍建设,培养教学能力对提高学生护理质量有着重要的现实意义。
简介:【摘要】目的 探讨优质护理在老年肺炎患者中护理的应用效果如何和影响。方法 选取2019年12月至2020年07月我科收治的老年肺炎患者70例作为研究对象。平均分为两组,根据采用护理方案的不同,分为观察组和对照组,每组各为35例,观察组患者采取优质护理措施,而对照组采取常规护理得方式,对比两组患者住院的时间和护理满意度的情况。结果 经优质护理后,观察组患者住院的时间明显低于对照组,差异具有统计意义(P
简介:摘要:目的 对PACS系统影响放射科技术队伍建设的效果进行讨论和分析。方法 选择2017年引进PACS系统的某医院,对PACS系统接入工作前后,医院放射科技师工作流程耗费时间,以及设备可靠运行时间进行比较。结果 引入PACS系统后,放射科技师在患者预约、患者检查、匹配图像和申请单、书写报告、审核报告、送达报告的时间上,有了明显缩短现象,差异对比具有统计学意义(P<0.05);同时检查设备的运行的时间大幅增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PACS系统在放射科科室中成效显著,可以实现放射科技师工作耗费时间的显著下降,提高设备的运行时间,强化人力资源管理,应重视该系统在放射科的应用价值。
简介:摘要 :目的了解本辖区中小学校卫生保健人员配备和相关工作开展情况,为相应工作开展 提出意见 。方法采用填写问卷调查的形式,对 143所中小学校进行问卷调查,并开展 统计分析。结果 143所中小学校中开展卫生健康相关课程或讲座的学校为 95.80%,配备卫生保健人员的中小学校为 72.73%, 66.43%学校卫生保健人员与学生配备比例超过 1:600,配备校医的中小学校为 33.57%, 4.90%的学校配有卫生室, 73.43%的学校配有保健室。结论永春县中小学校卫生体系和能力建设有逐步提升,但与《学校卫生管理条例》中要求还有一定差距,须加强相关建设工作 。
简介:摘要:精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的网络共享课程,旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变,更新教学内容,改革教学方法,丰富教学资源,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。
简介:摘要:目的:研究血管外科护理专科化建设中的全面综合性管理与成效。方法:将我院 2018年 1月至 2019年 12月血管外科工作划分为两个阶段,分别实施常规管理模式和全面综合性管理模式,判断不同模式下护理管理工作成效。结果:全面综合管理阶段,护理人员的护理素养、护理过程和护理质量评分分别提升到( 94.65±0.17)分、( 95.62±1.35)分和( 95.25±1.08)分,患者总满意度达到 97.00%,结果与对照组相比差异明显,有统计学意义( P< 0.05)。结论:血管外科护理专科化建设中,全面护理综合管理模式应用成效显著,能提升总体护理水平,同时提高患者满意程度。
简介:摘要:糖尿病 (Diabetes Mellitus,DM)是全球普遍流行的疾病,且发病率不断上升。不仅给患者带来了身体和精神上的损害,而且给患者和国家带来了巨大的经济负担。依托社区开展防治工作,是预防和控制慢性疾病的最好选择。应用在医联体框架下的糖尿病基地建设,从而提高社区糖尿病患者自我管理及控制效果。