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253 个结果
  • 简介:摘要目的通过高血压患者的健康教育,指导患者长期治疗,提高患者的医从性从而提高高血压患者掌握有效的自我管理、自我保健的方法。方法对915例高血压出院患者展开个性化健康教育,并通过调查,对自我管理中的问题进行指导。结果开展健康教育后患者在自我管理能力及不良生活习惯方面都有显著提高。结论开展健康教育能提高患者对高血压相关知识的掌握和自我保健意识,减少发病率,提高生活质量。

  • 标签: 健康教育 老年高血压患者 自我管理
  • 简介:摘要目的研究对心力衰竭病患采取全面有效健康教育的意义。方法选取102例在我院进行治疗的心力衰竭病患,并进行分析研究。对其采取有效的健康教育措施,对引起心衰的危险因素进行控制,一年后调查病患再次住院的次数和自我管理能力。结果采取有效全面的健康教育及护理干预措施后,比较病患的满意程度及自我护理能力,均明显比护理前好,存在显著性差异(P<0.05),在统计学上有意义。结论对心力衰竭病患采取全面有效健康教育及护理干预措施后,能显著提升病患的自我管理能力,减少病患再次住院的次数,增加病患的生活质量,取得很好的临床效果,在临床上具有重大意义,值得广泛进行推广。

  • 标签: 心力衰竭 护理干预 健康教育 自我管理水平
  • 简介:摘要本文收集、总结了我20余年的临床工作经验,根据社区基层工作的特点,探索出了一套社区心脑血管病的预防及自我急救措施。应做到“三早”早发现、早预防、早治疗。根据心脑血管病的特点,做好院前自救措施,是提高治愈率、减少死亡率的关键。

  • 标签: 社区心脑血管病 预防 自救措施
  • 简介:摘要通过分析本科护士职业生涯自我管理影响因素,探讨其职业生涯规划的管理方法,达到加快临床本科护士的成长,提高护理人力资源管理水平的目的。文章对临床本科护士职业生涯规划的必要性、影响因素进行了分析和阐述,提出了护理本科生职业生涯规划管理有待解决的问题。建议进一步提高医院对护士职业发展的重视,帮助护士落实职业发展的有关计划,正确引导护士的职业发展。

  • 标签: 护士 职业规划 人力资源管理 研究进展
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的探讨门诊人性化护理对耳鼻喉患者自我效能的干预作用。方法选取2016年1月至2017年1月间在本院耳鼻喉门诊接受治疗的60例患者作为研究对象,所有患者均诊断明确且给予对症治疗。应用数字随机法将其分为对照组与观察组各30例,其中对照组实施常规护理,观察组则在对照组基础上实施人性化护理干预。6个月后对所有患者进行随访并填写本院自制的自我效能问卷调查表。统计并对比两组患者自我效能各项目以及总分的差异,比较两组患者护理干预满意度。结果观察组患者在自我效能的5个项目中均明显优于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义;观察组患者的护理总满意度为100.00%明显高于对照组的80.00%,(P<0.05)差异具有统计学意义。结论门诊人性化护理对耳鼻喉患者自我效能有着明显的提升和维持作用,这对提高患者的治疗效果以及护理满意度均起着积极的促进作用,因此临床应用价值显著,值得普及推广。

  • 标签: 门诊人性化护理 耳鼻喉患者 自我效能 干预作用
  • 简介:摘要目的评价社区糖尿病患者自我管理小组在社区糖尿病患者管理中应用的效果。方法在社区糖尿病管理的患者中随机抽出60名患者,分为自我管理小组成员30名和常规管理的30名,进行干预一年以后,比较两组在有效管理率、血糖控制率及健康行为形成率方面的情况。结果在糖尿病患者有效管理率、血糖控制率及健康行为形成率方面自我管理小组患者比常规管理组取得更好的效果,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区糖尿病自我管理小组在社区糖尿病患者管理应用可以获得更好的效果,是社区糖尿病规范化管理的有效方法之一。

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  • 简介:摘要目的探讨自我管理教育对维持性血液透析患者生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的影响。方法选择55例维持性血液透析患者,评估自我管理教育前患者的生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的情况,自我管理教育后6个月,再次评估患者的以上四个方面的情况,进行比较。结果进行自我管理教育后患者的营养状况、做家务、心理障碍的情况得到有效改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理教育能够进一步提高维持性血液透析患者的生存质量,值得推广。

  • 标签: 自我管理教育 血液透析 生存质量
  • 简介:摘要精神科护士是处在特殊环境中从事护理工作的群体,由于服务对象的特殊性,护理人员在工作中存在着其他职业无法想象的多种职业危险因素1。笔者通过查阅大量相关文献,结合周围同事和自己从事精神科护理工作的感受和经验,对这些不良心理反应产生的原因进行分析,并提出了相应有效的调节措施。这些不良情绪因何产生,又如何能化解这些情绪,使精神科护理人员能以更好的工作状态做好自己的工作,作者将基于上述两个方面在本文加以阐述。

  • 标签: 精神科护士 不良情绪 自我调节
  • 简介:摘要目的了解医院配置人员接触细胞毒药物自我防护的意识状况。方法将100名配置人员分为两组,甲组为医院配置中心配制人员50名,乙组为医院肿瘤病房护士50名,运用自行设计的调查问卷进行评估。结果医院配置中心配制人员对细胞毒药物相关知识的掌握及日常工作中的防护措施的落实较肿瘤病房护士专业。结论医院应建立细胞毒性药物配置中心对化疗药物进行集中配制,加强人员管理、规范操作制度,保证医护人员的安全,避免环境污染。

  • 标签: 细胞毒药物 职业危害 配置防护措施
  • 简介:摘要通过采取问卷调查方式对我社区糖尿病患者开展自我管理小组活动的效果进行对比,分析社区开展糖尿病患者自我管理小组对糖尿病患者了解糖尿病知识知晓情况和遵医行为等方面的效果影响,进而提高患者的生活质量,值得在社区对糖尿病患者的健康教育过程中进行推广。

  • 标签: 社区 糖尿病 自我管理小组 效果
  • 简介:摘要目的评价社区开展高血压和糖尿病自我管理的效果,为慢病的管理提供参考。方法选择本社区2012年10月-2013年5月35名高血压、糖尿病患者作为研究对象,实施自我管理,同时选择同期35例高血压、糖尿病患者患者作为对照组,6个月后由专人对患者自我效能达标情况及健康知识知晓情况进行评价。结果观察组自我管理6个月后,血压、血糖监控达标率100%,饮食合理搭配、坚持运动锻炼、规律作息达标率分别为89.58%、91.11%、97.78%;明显高于对照组,慢病基础知识知晓、危险因素、主要并发症知晓、不规律服药危害知晓率分别为89.58%、89.58%、91.11%、100%;知晓率明显高于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.05)。结论社区高血压、糖尿病患者实行自我管理,充分发挥了社区医疗与个人主观能动性,使患者配合性及主动性极大提高,有利于慢病的预防和控制。

  • 标签: 社区 高血压 糖尿病 自我管理 效果评价
  • 简介:摘要目的研究分析糖尿病患者自我管理的目前状况以及影响因素。方法通过问卷调查的方式对从两家综合性医院门诊随机抽取的糖尿病患者130人实施问卷调查。结果在自我管理方面的结果为饮食4.77±3.02分,体能锻炼5.22±2.67分,检测血糖1.27±1.91分,身体护理3.17±2.70分,按时服药7.05±1.94分。自我效能8.04±1.78分,糖尿病知识57.30±20.28分,患者对疾病的了解程度61.15±10.92分,社会支持37.77±9.91分。结论糖尿病患者的自我管理情况不好,在管理中按时服药情况最好,检测血糖情况最差。出现这些情况的主要影响因素是患者的年龄、性别、自我管理能力以及对糖尿病相关知识的了解程度。

  • 标签: 糖尿病患者 自我管理 现状 影响因素
  • 简介:摘要目的探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的自我管理行为的效果。方法选取我院2015年8月至2017年2月在我院接受治疗的50例稳定期慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,将50例患者随机分为对照组和观察组,每组25例患者。对照组患者实施常规临床治疗措施,观察组在实施常规临床治疗措施的基础上加用自我管理干预措施。比较两组患者的肺功能改善情况、生活质量情况。结果观察组患者改善情况优于对照组。结论自我管理可有效改善慢阻肺患者的功能状况。

  • 标签: 慢阻肺 自我管理
  • 简介:摘要目的探讨社区2型糖尿病患者健康素养和自我效能对健康状况的影响。方法选取2016年5月—2018年5月我社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者100例,按照治疗方式的差异分为两组,每组50例。对照组采取常规糖尿病治疗,研究组在对照组治疗方法的基础上联合使用加强自我效能管理模式进行干预。研究对比两组患者健康状况的差异。结果研究组患者自我管理以及健康素养均显著优于对照组(P<0.05);研究组患者整体健康状况改善程度显著优于对照组(P<0.05)。结论在对2型糖尿病患者进行治疗的过程中,加强自我效能管理,可有效提升患者自我管理水平,同时可提升患者生活质量,具有一定的临床价值。

  • 标签: 2型糖尿病 健康状况 自我效能管理 健康素养
  • 简介:摘要目的探讨综合措施干预在社区高血压自我管理小组中的应用效果。方法将10个高血压自我管理小组120例高血压患者按小组随机分为两组,观察组采取综合措施干预管理,干预期限为1年。对照组常规管理。结果观察组血压控制情况、高血压知识知晓率、生活方式改善等明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合措施对高血压自我管理小组干预有助于提高血压的控制达标率,改善不良生活方式,从而降低高血压危险因素,使患者的生活质量得到提高。?

  • 标签: 综合措施 社区 高血压 自我管理 干预效果
  • 简介:摘要目的研究探讨传统教育和授权教育对老年高血压患者自我管理行为的影响。方法对100例老年高血压住院患者,随机分为传统教育组和授权教育组。在教育前和教育3个月后分别对两组患者的自我管理行为及血压情况进行比较。结果两组患者自我管理行为总分及各维度得分均有所提高,血压均有下降,且授权教育组更明显(P<0.05)。结论运用授权教育,可以提高患者的自我管理能力,更有效地控制血压,从而提高生活质量。

  • 标签: 授权教育 老年高血压 自我管理行为
  • 简介:摘要目的分析护理干预对结肠造口患者在手术前后的排便自我管理能力的影响。方法选择笔者所在医院2011年3月一2012年4月所接收的60例直肠癌患者作为研究对象,所有患者均进行了直肠癌根治术结肠造口,将患者随机分为观察组与对照组,观察组的患者给予护理干预,对照组的患者给予常规的术后护理,观察两组患者的自我管理能力以及排便的次数。结果观察组患者的排便次数明显少于对照组,其自我管理能力也明显优于对照组,两组比较的差异具有统计学意义(P<O.05)。结论护理干预对结肠造口患者的自我管理能力以及排便具有积极的影响,在临床中值得大力推广并普及使用。

  • 标签: 护理干预 结肠造口 自我管理能力 排便
  • 简介:摘要目的研究妊娠糖尿病患者自我管理水平及其相关因素。方法采用问卷调查表和自我管理程度表对51例产后来门诊回访的妊娠糖尿病患者作一般资料和疾病资料、自我管理水平和影响因素的调查。结果51例妊娠糖尿病患者的自我管理水平良好21.57%,一般58.82%,差19.61%;其中大专及以上文化程度、家庭年收入超过7万元、接受过糖尿病知识教育的患者自我管理水平较好。结论妊娠糖尿病患者自我管理水平总体偏低,妊娠糖尿病患者的自我管理能力与文化程度、经济状况、接受健康教育情况等因素有关。

  • 标签: 妊娠糖尿病 自我管理 相关因素
  • 简介:摘要目的了解本地区居民家庭药箱和自我药疗的现状,探索家庭药箱的管理、居民自我药疗的水平和存在问题的解决办法。方法采取随机抽样的方法,由经过培训的调查员对市区、乡镇、农村进行调查,对调查结果进行统计、分析。结果有不同程度的家庭药箱配备情况的占97.3%;居民在家庭药箱管理和自我药疗方面存在误区。结论通过加快药师职能转变、完善社区卫生服务职能等减少居民使用家庭药箱自我药疗产生的风险。

  • 标签: 居民 家庭药箱 自我药疗