简介：目的借助软骨磁共振成像技术研究我国20～40岁成年人膝关节软骨厚度变化规律及其与年龄、体质量和性别等与骨关节炎有关的主要临床因素的相关性。方法对200例20～40岁间汉族正常志愿者进行磁共振（MR）膝关节软骨成像,序列包括：快速自旋回波加权（FSET2W）、三维脂肪抑制扰相梯度回波（3D-FS-SPGR）和脂肪抑制质子加权（FS-PD）。分别记录股骨内侧髁、外侧髁、胫骨内侧平台、外侧平台和髌骨区5个区域软骨最大厚度。同时分别记录关节胫股角、身高、体质量并计算体质指数（BMI）。分析不同性别、BMI正常和超质量组、不同年龄段（以5岁年龄差为一年龄组）的膝关节各区域之间软骨厚度差异;采用多元方差分析不同年龄组软骨厚度总体差异;采用Sperman分析法对年龄、BMI、性别与软骨厚度的相关性进行分析。结果样本胫股角平均值为4.6°,不同组间差异无统计学意义（F=14.683,P=0.094）;不同年龄组在股骨内侧髁和胫骨内、外侧平台软骨厚度方面存在显著性差异,以上区域软骨随年龄增大而变薄的趋势明显（F=2968.790,P〈0.001）;软骨厚度与年龄具有较为明显的负相关性（r外侧平台=-0.352,r内侧平台=-0.475,r股骨内侧髁=-0.363）。不同性别间软骨平均厚度差异无统计学意义（t=0.4235,P=0.672）。超质量与体质量正常组间软骨平均厚度无显著差异（t=0.798,P=0.425）;成年人股骨外侧髁软骨厚度与BMI负相关（r=-0.162,P=0.022）,其余部位与BMI无相关性。结论在我国20～40岁正常成年人中,膝关节不同区域的软骨厚度差异显著且随年龄变化明显。该年龄段正常人膝关节软骨厚度与性别、体质量无相关性。

简介：计算机医学辅助教学得到了广泛应用和发展，但仍存在教学形式单一、对不同程度的学习者通用性差、修改操作教学内容困难、缺乏智能性等问题，针对以上问题，作者设计了一个通用医学教学系统以满足医学教学的实际要求，系统设计方法也可应用于其它专业的教学设计，该系统具有智能性、通用性和可扩充性。