简介：摘要目的观察阿托伐他汀联合苯扎贝特治疗中老年高脂血症患者的疗效和安全性。方法195例高脂血症患者随机分为3组，每组65例，其中A组单用阿托伐他汀进行治疗，B组单用苯扎贝特进行治疗，C组采用阿托伐他汀联合苯扎贝特进行治疗。观察3组用药8周后疗效。结果治疗后C组患者TG、TC、LDL-C低于A、B组，而HDL-C参数高于A、B两组，均有显著差异（P<0.05）。治疗后C组总有效率高于A、B两组，（P<0.05），差异有显著性。治疗后C组TG、TC、LDL-C达标率高于A、B两组，差异有显著性，（P<0.05）。3组均无明显不良反应发生。结论联用阿托伐他汀和苯扎贝特治疗中老年高脂血症患者疗效优于单用，在严格注意和监控下，无严重不良反应，可在临床推广采用。

简介：【摘要】目的：探讨Ⅱ型糖尿病患者并发糖尿病足的常见病原菌及耐药性。方法：回顾性分析 2018年 1月至 2020年 1月期间 45例Ⅱ型糖尿病并发糖尿病足患者的临床资料，取患者的分泌物并培养病原菌，分析病原菌的分布情况，通过药敏试验分析病原菌的耐药性。结果： 45例患者共培养出 53株病原菌，包括 33株（ 62.26%）革兰阳性菌，其中 15株（ 28.30%）金黄葡萄球菌， 10株（ 18.87%）凝固酶阴性葡萄球菌， 6株（ 11.32%）链球菌， 2株（ 3.77%）肠球菌； 15株（ 28.30%）革兰阴性菌，其中 8株（ 15.09%）铜绿假单胞菌， 5株（ 9.43%）肺炎克雷伯菌， 1株（ 1.88%）大肠埃希菌， 1株（ 1.88%）绿脓杆菌； 5株（ 9.43%）真菌，其中 3株（ 5.66%）白色念珠菌， 2株（ 3.77%）平滑念珠菌。结论：Ⅱ型糖尿病并发糖尿病足患者病原菌中最多为革兰阳性菌，不同菌种对不同药物的耐药性均不相同，需要根据菌种选择合适的药物。

简介：眼有神：眼睛明亮，目光炯炯有神，反应灵敏，无呆滞感觉，说明精气旺盛，大脑及脏腑功能良好。

简介：由于身体各部分都已不同程度地发生变化，存在着健康风险，所以中老年人在日常生活中有很多需要注意的地方。穿衣方面，也是如此。只有真正了解其中到底存在哪些禁忌，穿衣才能更科学、更健康，这对中老年人的养生保健来说，是非常重要的。

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简介：【摘要】目的重点分析延续性护理干预在老年糖尿病患者骨质疏松性股骨粗隆间骨折中的影响价值。方法：实验开展于2021年5月至2022年5月间，纳入样本为在本院接受治疗的骨质疏松性股骨粗隆间骨折合并糖尿病的老年患者，人数共计86例，采用均衡可比原则进行组间划分，A、B两组各划入（n=43），分别实施常规护理与延续性护理，而后对相关数据进行收集整理，予以比对。结果：干预过后：B组患者在心理情绪状态、日常社会活动状态、自觉症状、躯体生理功能状态、护理满意度方面呈现，均显优A组（P＜0.05）。结论：对于上述疾病患者而言，临床护理方案采用延续性干预策略为最佳选择，一方面可使患者焦虑抑郁情绪得到切实缓解，另外还可使护理效果显著提高，值得采纳。

简介：【摘要】目的：分析医院定期护理门诊随访对老年2型糖尿病患者遵医行为和血糖水平的影响。方法：以本院收治的84名老年2型糖尿病患者作为研究对象，通过随机数字表法将其分为对照组和随访组，每组42人，对照组采用常规的糖尿病护理方式，观察组采用定期护理门诊随访，记录并分析两组患者的遵医行为情况和血糖水平变化。结果：随访组患者的遵医行为更加自觉，经过6个月定期门诊护理随访后，随访组的患者血糖水平改善情况优于对照组。差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：定期护理门诊随访能够更加有效地促使老年2型糖尿病患者遵从医嘱，积极护理，从而改善身体血糖指标，获得良好护理效果。

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简介：血糖指数是一个衡量各种食物对血糖可能产生多大影响的指标，测量方法是吃含100g葡萄糖的某种食品，测量吃后几个小时内的血糖水平，计算血糖曲线下面积，和同时测定的100g葡萄糖耐量曲线下面积比较所得的比值称为血糖指数。

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简介：摘要目的探讨牙周炎与糖尿病的相互影响程度。方法2010年2月至2011年3月对我院收治的牙周炎伴有糖尿病患者，牙周炎治疗结合糖尿病治疗的情况分析。结果牙周炎的系统治疗与糖尿病内科治疗，取得满意的疗效。结论牙周炎与糖尿病相互影响，互为高危因素，在治疗过程中，不仅要注意局部治疗，还应注重糖尿病因素的全身治疗。

简介：摘要：目的：观察糖尿病患者实施饮食健康教育对于其病情的影响，为糖尿病患者的临床治疗提供帮助。方法：选取近段时间我院收治的112例糖尿病患者，根据干预方法不同随机分为常规组和饮食健康教育组各56例。常规组患者进行常规护理，而饮食健康教育组患者在常规组基础上开展饮食健康教育。比较两组患者的血糖水平控制率、饮食控制优良率、糖尿病知识掌握度评分及干预满意度评分。结果：饮食健康教育组血糖水平控制率为98.21%，高于常规组的85.71%，差异有统计学意义（χ2=5.9202，P＜0.05）。饮食健康教育组饮食控制优良率为96.43%，高于常规组的85.71%，差异有统计学意义（χ2=3.9529，P＜0.05）。饮食健康教育组糖尿病知识掌握度评分和干预满意度评分明显高于常规组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：饮食健康教育可较好指导糖尿病患者的饮食，帮助患者更好控制血糖水平，还可提升患者糖尿病的知识掌握情况以及干预满意度，值得临床推广及应用。

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