简介：
简介：摘要：为激发高职护理专业学习者自主学习、自主实践操作的兴趣，解决当前高职学校基础护理技术教师面临的教学困境，本文在开发模块化课程，编写模块化理实一体教材的过程中，通过医院调研，根据实际案例和实际工作过程，精心编写一套基于护士工作和情景的理实一体化教材，并有效运用在课堂教学中，其不仅能让学生掌握基础护理操作的相关技术理论，还能提高学生的实际操作技能和自学能力和应用能力。
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