简介：摘要社会主义核心价值观在内涵与特征上与医院文化建设具有一致性，在新的发展环境中，医院文化建设的重点以及关键即是在社会主义核心价值观念的引领下，构建具有医院自身文化特色的的核心价值体系。我国医院在建设现阶段的文化内涵的过程中需要时刻秉持诚信、服务以及人本的理念，并通过将制度文化与理念文化融合、行为文化与物质文化融合一体的方式，塑造医院内在的文化机制，促进医院实现可持续的良性发展。

简介：【摘要】目的：分析建构主义理论在呼吸内科护理教学查房中的应用及效果。方法：选取于2020年4月至2021年4月期间在我院呼吸内科进行实习的52名护理本科生作为研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组（建构主义理论下的护理带教方法）与对照组（传统的护理带教方法），每组各26人。比较两组实习生出科时的理论知识和技能操作成绩及其对于查房方法的认可度。结果：出科考核时观察组实习生的理论知识成绩、技能操作成绩均高于对照组，观察组实习生的认可度也明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：建构主义理论指导下的呼吸内科护理教学方法可以明显提高护理人员的学习兴趣及团队协作能力，同时提高其理论知识和技能操作水平，效果明确，可在临床教学中推广应用。

简介：[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下，如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念，树立科学的人生观、价值观，积极投身于祖国医疗卫生事业改革，是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代，医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求，以社会主义核心价值观为导向，加强医学生社会责任感的培育，对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

简介：[摘要] 目的 探讨采用建构主义理论用于呼吸内科护理教学查房中的影响效果。方法 根据实验研究方法，按照护生入科时间将30名护生分为试验组组与参照组，参照组采用常规教学方法，试验组采用建构主义理论，根据所得数据，对比两组护理教学查房效果。结果 采用建构主义理论后，两组护理教学查房效果，试验组高于参照组，有统计意义（P

简介：摘要目的探讨合并有非酒精性脂肪肝的T2DM患者的治疗过程中PDCA循环结合全程健康教育的应用效果。方法以80例合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者作为观察对象，并随机分为两组，以接受常规全程健康教育者为对照组，以接受PDCA循环结合全程健康教育者为观察组，每组40例。对比两组接受教育3个月后的教育效果。结果两组接受教育前疾病相关知识评分及疾病自护评分比较均无统计学差异（P>0.05），而在接受教育3个月后，观察组疾病相关知识评分、疾病自护评分及自身健康主观评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论PDCA循环结合全程健康教育方式可有效的改善合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者的教育效果。

简介：摘要随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，高血压人群越来越多，并且一直有增长的趋势。目前还没有药物能完全治愈高血压这种疾病，只能用药物进行控制，社区护理是针对社区患病，通过引导他们养成良好的生活习惯，提高患者的生活质量。目前社区资源利用率较低，高血压患者的自我约束力较差，都是社区护理需要研究和发展的方向。

简介：摘要:多形式心理干预在儿科患儿护理中的应用日益受到重视,其通过个体化心理支持,家庭参与和教育,环境优化和游戏治疗以及跨学科团队合作等多种策略,旨在全面提升患儿的心理健康和治疗依从性。本文通过文献回顾和实证研究,分析了多形式心理干预在儿科护理中的应用效果,探讨了其在缓解患儿焦虑,提高生活质量,促进家庭功能和增强治疗效果方面的积极作用。研究结果表明,多形式心理干预能够有效支持患儿的心理需求,改善其治疗体验,为儿科护理提供了新的视角和实践路径。

简介：上海性教育研究会成立于1986年6月,隶属上海市计划生育协会。现有理事40名,顾问20名,会员265名,初步形成了一支由教育、医学、卫生、计划生育、社会科学研究工作人员组成的性教育骨干队伍。三年来,在上海市委、市政府、市人大领导和有关部门的关心支持及社会各界的齐心努力下,特别是在中国计划生育协会副会长,上海性教育研究会名誉会长、著名医学专家吴阶平教授的热情帮助下,积极而又谨慎地探索符合中国国情的性教育之

简介：同志们：上午好!今天我们在这里召开建设项目职业病危害评价甲级资质机构工作会议。有来自40家甲级机构的法人代表、技术负责人，以及中国疾病预防控制中心、卫生部卫生监督中心有关人员共100余人参加会议。我代表卫生部监督局向与会的各位代表表示热烈的欢迎!