首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
自然科学总论
自然科学总论
×
系统科学
科学技术哲学
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
浅“
弹
”个性阅读“四部曲”——让个性鲜花开满语文课堂的有效策略
作者:
李小玲重庆市石柱县教委教研室马培中405100
学科:
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间:2009-09-19
出处:
《西部科教论坛》
2009年第9期
机构:[摘要]《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”教师在阅读教学过程中要力求构建生命课堂,谱写“随风潜入夜,润物细无声”的四部曲:构建和谐环境、引导自读自悟、指导个性解读(指导思考方法、矫正价值取向)、注重评价激励,让阅读成为张扬个性的舞台,让课堂开满个性创新之花,以提高阅读教学质量。
简介:
标签:
民主和谐
自读自悟
指导矫正
评价激励
全文阅读
浅“
弹
”个性阅读“四部曲”——让个性鲜花开满语文课堂的有效策略
浅“
弹
”个性阅读“四部曲”——让个性鲜花开满语文课堂的有效策略
返回顶部