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  • 简介:本文论述了培养学生自主学习的目的、意义,并从学会预习方法、注重情境创设、调动学生质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养学生自主学习能力的方法。

  • 标签: 自主学习 语文教学 新课程
  • 简介:摘要:中国民航迅猛发展的高质量人才要求与国内高校民航专业的开办数量激增,使传统民航类高校机场工程人才培养压力巨大。本文通过分析不同高校的民航类专业教学特点,研究各自教学体系中的教学资源优缺点,提出优势互补,建设共享平台,构建跨院校人才培养体系的新型教学思路。为本专业现有教学资源受限且短期内无力自行克服的条件下,开展专业教学改革,探索“新工科”教学方向,促进学科交叉融合,保障智慧、平安、绿色、人文的“四型机场”人才培养质量,提供了新的可行性道路。为相关专业发展与专业改革提供理论参考。

  • 标签: 机场工程 学科交叉 跨院校 四型机场 人才培养机制
  • 简介:历史学科的教学同其他学科一样,同样离不开对学生创新能力的培养,江泽民同志就曾指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,历史教学必须着眼于培养学生创造思维、创新能力的培养,这样才能开创历史学科教学的新天地。

  • 标签: 历史学科 创新 历史教学 培养
  • 简介:摘要十六大报告明确提出“就业是民生之本”。就业作为一个重大的社会问题,党和国家都给予高度重视。劳动就业问题不仅是重大的经济问题。目前就业率的高低已经成为衡量中等职业技术学校办学水平的重要标志,直接影响着中等职业技术学校的生存与发展。唯有提高学生的就业能力,中等职业技术教育才能满足我国社会发展和经济建设的需要,才能在激烈的竞争中获得持续健康的发展。作为计算机教师,就如何在计算机课中培养学生的就业能力这方面作了一些探索与实践,在此谈谈本人的一些经验。

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  • 简介:内容摘要本文探讨了如何在日常的阅读教学中对学生进行文化意识的培养,即1)重视社会和文化差异的对比;2)加强文化背景知识的介绍;3)充分利用多媒体扩大文化接触面;4)开展丰富多彩的校园文化活动。

  • 标签: 阅读教学 培养 文化意识
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  • 简介:摘要:会计人员作为推动经济发展不可或缺的群体,也需要具备工匠精神。高职院校作为职业教育的主战场,培养具备工匠精神的会计人才义不容辞。基于上述背景,探讨如何培育具备工匠精神的会计人才。

  • 标签: 高职院校 会计专业 工匠精神 培育方法
  • 作者: 张建华(重庆市石柱县南宾小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:当今社会,世界格局多元化,市场经济全球化,高新科技迅猛发展,国际竞争异常激烈。面对这芸芸众生的大千世界,教育工作的历史使命是什么?——为中华民族的伟大复兴培养适应未来社会的高素质人才。因为国际竞争归根到底是人才的竞争。谁拥有人才,谁就拥有了对未来社会发展的主动权,也就拥有了竞争力。那么,作为一个教育工作者应怎样去全面推进素质教育,全面提高育人质量呢?
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  • 简介:摘要:现如今农民工已经成为不可忽视的一类,全国农民工数量一直稳中有增,目前已接近 3亿人。随着农民工工作时间不再长期化,工作性质变得复杂化,不得不让人重视农民工较为缺乏的能力之一 ------职业规划能力。农民工怀抱着希望进入城市,想增长本领,开阔眼界,由于现实残酷,同时也为了更长远的发展,就有了对未来进行长远规划的意识,也就是职业规划。但由于农民工自身文化素质以及能力等条件的限制,使得农民工的职业规划并不切合实际。往往与职业目标设置不合理、具体实施过程中步骤不清晰等等……因此本文将重点探讨农民工的职业规划能力的必要性、所面临的障碍以及如何培养这种能力。从而为解决农民工职业发展前景问题提供新视野。

  • 标签: 农民工 职业规划 能力培养
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  • 简介:摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习,独立思考,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲,在小学各科教育过程中,应改革教学活动的结构,适当地增加一些自学训练,以加强学生自身能力的培养,使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变,使学生由“要我学”向“我要学”转变,由被动式学习向自主学习转变。

  • 标签: 培养 自学能力 自主学习
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  • 作者: 胡霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】在全力提倡人文精神和人性关爱的今天,我们作为护理学生的教育工作者,更应积极倡导以人为本的人性化护理理念的推广,借以逐步提高护生的整体护理质量。本文结合教学实际提出在教学过程当中,采用情景交融,以情施教,促进护德观念形成;注重引导,培养护德主体能力;知行合一,关注护德实践;多方参与,多种形式,加强人文护理教育实施效果等具体方法,以便培养出更多更好的具有人文德育素质的优秀的护理毕业生。
  • 作者: 张正勇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:教学中最有效的方法之一是启发式教学,因为启发性问题情境能帮助学生打开思路,发展学生的创造性思维,使学生掌握知识的同时,发展智力,培养能力。所以,能否运用好启发式教学决定着课堂的成败。而在课堂中的教师如何提问题则是其中的关键。因为学习的过程本质上是一种思维的活动,而过程中的问题既是思维的起源,更是思维的动力。故通过问题启发学生积极的思维活动,以问题为主线来组织和调控课堂教学,不但能充分发挥学生学习的主体性,还能激发他们的创造思维。下面就教学中的注意问题及做法谈谈个人观点:
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  • 简介:由于历史原因,海峡两岸对很多外国音乐家姓名的翻译采用了不同方法。因此,读者在图书馆检索系统中使用音乐家译名检索文献时,常常会遇到检索不全的情况。文章通过对外国音乐家译名差异问题的分析,探讨了海峡两岸在外国音乐家姓名翻译上的异同,提出了在图书编目系统中附加外国音乐家英文姓名,将两岸不同的译名统一起来,以提高检索查全率的方法。

  • 标签: 海峡两岸 音乐家 翻译 书目检索 外国音乐家汉语译名数据库
  • 简介:摘要作文教学,对于从事语文教学的教师来说,是一个常谈常新的话题。如何实施,各人有各人的方法。关键是成效。

  • 标签: 语文课改 作文教学 方法策略
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