简介:一、国内外院校环境设计教学体系比较1.1环境设计与生态设计"环境设计"(Environmentalart)又称"环境艺术设计",是一个综合性很强,内容涵盖非常广泛的概念,"环境艺术"是指环境艺术工程的空间规划、艺术项目的综合规划、包括空间和装饰的策划、环境和设施的规划、造型与构造规划设计、材料与色彩计划、采光与布光计划等等。环境设计又可分为室内环境艺术和室外环境艺术两个设计方向。"生态设计"也称绿色设计、环境意识设计,也就是纳入环境因素的设计。在设计开发的所有阶段均考虑到减少对环境因素的影响,以引导产生一个具有可持续性的生产和消费系统。其中包含两层含义,一是从保护环境角度考虑,减少资源消耗,实现可持续发展战略,二是从商业角度考虑,降低成本,减少潜在的责任风险,提高竞争能力。
简介:陆维钊(1889—1980),浙江平湖人,字子平,一字微昭,晚年时署劭翁。工诗词,擅书画,对史、地、医、卜以及中国古典音乐,均有精深研究。晚年尤以书法和书法教育名世,是现代中国书法教育事业的奠基者和框架的建构者之一。早年毕业于南京高等师范文史地部,出自柳诒徵、吴梅诸大家门下,先后在清华国学研究院、上海圣约翰大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州大学等校执教,从事中国文学研究与教育工作数十年。1962年,应著名画家、美术教育家潘天寿之邀,在浙江美术学院(今中国美术学院)中国画系创办书法篆刻专业并主其事,这是中国正规高等书法教育之始,次年正式招生。1979年夏,接受文化部培养我国第一批书法篆刻研究生的重任,旋病逝,卒年81岁。
简介:爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。学生的学习是既苦又乐的.当学生对某一学科产生兴趣时,就会达到废寝忘食的地步,也会将苦当作乐,故在教学过程中,应该根据教材特点,采取适合学生心理发展水平的教学方法来培养学生的学习兴趣,让他们学得高兴一点,轻松一点。语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学.乃至畸变为一种应试训练。语文教师要主动迎接这一新形势的挑战.大胆改革,勇于突破,善于创新,以负责的精神、务实的作风、高昂的姿态,投身到素质教育的熔炉中去。重塑教师自身形象,励练创新教学能力。