简介：摘要互联网作为影响广泛的第四媒体正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，迅速改变着人们。学生们通过互联网了解学校、家庭以外的未知领域，认识世界的博大精深，结交许多不相识的朋友。同时互联网也对学生思想品德的形成产生了巨大影响。

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简介：近年来随着互联网的兴起与发展,网络流行语层出不穷,中英文的混搭形式就是网络语言中一种重要的类型。在社会语言学中,这种中英夹杂使用的现象被称为"语码混用"(code-mixing),也就是把两种不同的语言或结构相融合而形成的一种特殊形式,它是汉语与英语相互接触的必然结果,同时也体现了中西文化的融合。由于这种网络语言反映了时代的变化,是社会发展的产物,因此散发着时代的气息。论文通过对网络语言进行界定,归纳网络语言中英混搭的四种类型,即英语单词与汉语混搭,英语句子与汉语混搭,英语词缀与汉语混搭以及特殊形式的混搭。

简介：摘要网络教育要取得良好的教学效果，不仅在于先进的网络技术和网络课程资源的丰富程度，更需要高质量、高效率的交互。文章分析了网络课程的交互现状，提出了相应设计策略

简介：网络文学的生态现状网络文学浩如烟海、鱼龙混杂,在这个领域,就连管中窥豹都是一件十分不易的事情,但它的确存在于我们身边,而且是鲜活的、可感的,如果我们从它的主线入手,或许能够发现它产生和发展的某些规律性,并进而对其作出自己的价值判断。本文尝试从网络文学的主体性出发,针对其自身特性建立起一种观察方式。第一,网络文学创作与阅读过程的开放性和筛选机制,使其始终充满原创活力。

简介：摘要在网络科技日益变革的时代，利用高科技手段与钢琴艺术指导课相结合

简介：日本高能加速器研究机构和原子能研究所将从今年开始建设世界上最大强度的质子加速器。这座质子加速器建在日本原子能研究所所在地茨城县东海村。建设费用为1300亿日元。它的射束强度高达500亿电子伏特，比目前高能加速器研究机构的“B工厂”高3倍。

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简介：一个时代有一个时代的文学，一个时代也有一个时代的诗歌。在任何类型、任何风格、任何流派的诗歌创作中，作为背景、题材、主题来源或者话语方式的时代及其精神特质，都是不可能被完全忽略或者人为回避的，它总是或直接或间接、或隐或显地以不同的方式存在于作品之中。战争年代的诗歌不涉及诗与战争的关系，那恐怕是虚假的诗；灾难时期的诗歌没有一点有关灾难的影子，那恐怕是冷血的诗；网络时代不关注、不讨论诗歌与网络的关系，那恐怕也有点自欺欺人的味道。

简介：为提高小学生适应信息社会的能力，培养新世纪接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，目前，许多小学都陆续开设了计算机课程，有一些学校还组建了校园网，尝试实施网络教学，在使用计算机和网络的过程中，学生既增长了知识，又发展了能力。

简介：摘要信息技术与网络技术的快速发展，网络课程如雨后春笋急剧增加，网络课程具有便捷性、开放性、大众普适性、学习终身性和资源共享性等。网络课程的大力建设是否得到了应有的回报呢？答案是肯定的。但也应该看到，并非所有的网络课程都受人欢迎，有的网络课程可谓门可罗雀。网络课程建设不是一蹴而就，需要花费大量精力、时间和金钱才能完成。尤其近年来比较流行的MOOC课，看似很短的课时，实际上从设计、制作到最后的录制，花费的功夫非常之巨。网络课程建设质量是取得效益的根本保证，本文则对网络课程建设中的应把握的关键点进行分析，重点研究了网络课程建设应把握建设前准备工作、建设中的筹划工作及建设后完善工作这三个关键点，为提高网络课程建设质量提供参考。

简介：背景曾几何时，沏一杯茶，捧读一本心仪的好书，是读书人的至乐。时至今日，互联网早已普及，从电脑到手机，从电子书阅读器到手机客户端，人们接受信息的方式越来越多元。相应地，人们获取与图书乃至更广义的文化相关的信息，也不再过多仰赖那些图书专业报刊杂志或是大众类报刊中的图书、文化版面，大有取而代之之势的是门户网站的图书／文化频道、论坛、微博、微信……一方面是互联网时代汹涌而来难以消化的海量碎片化信息，另一方面是每年数以十万计的新书出版数量，如何把本就不多的阅读时间尽量用在那些有水准有品质适合自己的图书上，这是今天读者要面对的问题。在此背景下，传统的纸质图书、文化媒体如何在保持自身特色的同时尽量适应时代变迁？网络时代，图书文化纸媒何去何从？

简介：文章分析了网络文学英语聊天能够克服大学生英语口语交际的心理障碍、增强自信心、激发英语学习兴趣等特点,并探讨了教师如何指导学生合理利用网络聊天语境优势来提高英语口语水平.

简介：摘要2005年,“网络推手”一词第一次出现在大众视野中以来，其就成为网上热点事件背后的一支强大推动力。网络推手的发展一方面给草根成为网络明星创造了可能，也可使相关企业或相关品牌一炮而红。但他们推出的一系列媚俗、低俗甚至恶俗的网络人物或事件，比如“凤姐”、“干露露”、“杨紫璐”等等，给社会造成了恶劣的影响，严重危及了社会的健康发展。

简介：网络像一把双刃剑,在给予海量知识,增进人与人沟通的同时也因为泥沙俱下难以监控,虚拟空间脱离现实等原因给身心都在发育尚不成熟的青少年带来很多影响。网络作为一种高效高速获取知识的途径的同时,对于在网络上生活的群体来说又是一个区别于现实社会的"异度空间"。社会和相关教育部门在现实社会中形成了一套完善有效的教

简介：近日读了马季先生的新作《读屏时代的写作——网络文学10年史》(中国工人出版社2007年12月版),总有想说些什么的冲动。选择用什么方式来表达这种冲动?用纸笔,还是用键盘?是写完后字斟句酌,还是面对着屏幕一气呵成后毛糙地发到博上,等待迎接来自阅读者的回馈?是将其生硬地置于唯物史观的框架之内予以审视?还是只说出自己的直观感

简介：摘要

简介：一、网络写作与传统写作的共赢时代最近,一部名为《武林外传》的电视剧在荧屏悄然走红,连我这个一向并不怎么关注电视的"书呆子"也被它吸引了去,兴致盎然乐此不疲地看了许多集。这部电视剧好就好在本子上,从中可见编剧娱乐的功底相当深

简介：网络教育为学生创造了一个开放性的学习环境,使学生能够积极主动地参与整个教学过程,成为主动的学习者,从而帮助学生形成获取信息、分析信息、加工信息的能力。可见,为学生创造一个适合信息时代学习特点的学习环境和教学模式,使学生在学习数学的过程中,锻炼获取信息、整理信息、发布信息以及信息创新的能力,已经成为21世纪学校教育的又一重要任务。本文就是结合实践经验,对教师如何在网络环境中进行数学教学,指导学生进行自主学习进行探讨。