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  • 简介:<正>一关心现代诗的出路问题的人可能不少,而且此问题已反复提起有年了,在中国如此,在不少的外国也如此。外国有种种关于“诗歌的死亡”的怀疑或假设,这里不必作详细介绍,因为我们对于自己新诗的发展情势将体会得更真切。许多作家,甚至一般读书识字的人,年青时热衷于写新诗,后来成熟一些便放弃了这种爱好;不独不屑为之,甚至不屑读之,也不是没有。当然,矢志不移,终生为繁荣现代诗歌而努力的仁人志士也存在。但不管怎样,在这一艺术领域中作出成绩者,远比其它领域少。举个熟悉的例子说吧,徐志摩大概可以称为中国现代的“诗仙’,他的诗写得很俊逸:不拘形式,却有形式感,本意不在于说教,却也不流于淫逸或狂野,从中是可以体味到一些诗的“自由”。他在二十四岁之后才有一个时期爆发“山洪’般的诗情。即使这样,他在那个短期内写出的很多东西,后来都

  • 标签: 现代诗 散文化倾向 现代主义者 旧体诗 中国新诗 “现代主义”
  • 简介:中国传统图案拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,其造型丰富,变化多样.在众多历史文化中,传统装饰图案纹样由于各个民族不同的生活习惯、信仰,而种类繁多,特征鲜明.经过上千年历史的沉淀,其美学价值、艺术语言、装饰规律,均给后人带来极大的艺术启示.探讨在现代设计领域中将传统图案纹样更好地运用及创新,继承其精华,这是对我们每一个人尤其作为一名设计者自身艺术修养的提高,是对中国传统文化的传承,对将来图形设计有着重要意义.

  • 标签: 中国传统图案 现代设计 历史文化 中国传统文化 图案纹样 传统装饰
  • 简介:<正>吴福辉在《走向自讽和寓意》(《上海文学》1990年5期)一文中指出:“五四”以来的讽刺粗粗可分成三支。鲁迅一派是社会讽刺与悲笑的制造者,几乎一切当代讽刺家均能寻到这个源头。老舍与京派作家是风俗的轻喜剧品格。这一支还有抒情讽刺的变体,比如废名、师陀。何立伟被汪曾祺点醒他与废名的联系之后,近来忽然写起《天下的小事》这类佯装木讷、内含忧愤的讽刺小说,更接近废名的《莫须有先生传》风格了。而钱钟书在老一代讽刺中是一个独特的例外。他的《围城》建立起整体的象征暗喻结构,超前与世界现代讽刺相联结。当代的具有先锋性质

  • 标签: 上海文学 社会讽刺 喜剧品格 京派作家 讽刺小说 汪曾祺
  • 简介:孔子在《论语》中强调学习的重要地位,提倡快乐学习、多闻博见、终身学习、实践学习等方法,重视基础、思考、自学和提问。认真研究和科学对待孔子的学习思想,具有当代价值。

  • 标签: 《论语》 学习理论 现代审视
  • 简介:摘要当下,舞蹈作为肢体语言传达思想的视觉艺术,其运行机制、表现形式等方面均已发生转变,受此影响,现代舞蹈审美已发生巨大转向。通过分析时代思想的转变,视觉技术的发展,全球化的冲击等方面对舞蹈审美转向的影响,理清其转向内因,探究在此转向下舞蹈的发展途径。

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  • 简介:当许多讨论仍围绕着当今中国儒学复苏的话题时,刘剑梅的著作《庄子与中国现代文学》(ZhuangziandModernChineseLiterature)则展现了严谨且富于洞见的对于中国道家哲学传统的探究,而道家传统的重要性在中国现代思想及文学研究领域非同小可。

  • 标签: 中国现代文学 庄子 中国现代思想 哲学传统 中国儒学 文学研究
  • 简介:鲁迅在1926-1927年间的文学史论述与讲演中,对文学与政治关系的思考,表现出一种悖论式的张力结构。在鲁迅的思想脉络中,立足文学的立场,表达的是克服文学"被描写"的地位与身份,这既是鲁迅现实感的表现,也是恪守文学立场,在现实政治中屈而求伸的努力,因而在文学与政治的关系上,鲁迅表现出了一种对文学与政治的双歧性思考。

  • 标签: 鲁迅 文学史叙事 政治维度
  • 简介:摘要随着山东省素质教育的推进,对于每个学校来说,都面临的是时间比以前少,教学的内容并没有改变的现状,新课堂改革是发展的方向,所以对高效课堂的研究是势在必行的,

  • 标签: 素质教育 高效课堂 生物教学
  • 简介:文章分析了安全教育在国内高校体育教学中的开展意义和现状,随后阐述了安全教育在高校体育教学中开展的重要性,最后结合多年工作经验,针对安全教育在高校体育教学中开展的现状、意义及重要性等情况,提出了一些有效开展策略。旨在充分体现出安全教育在高校体育教学中的重要性。

  • 标签: 安全教育 高校体育教学 意义和现状
  • 简介:随着教育体制的改革,体育教学不再只是简单的教给学生基本技术和锻炼方法,而是要结合体育教学中的德育因素,对学生进行思想道德教育和心理素质教育,帮助学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,提高学生的道德品质和素质。符合素质教育“以人为本”的理念。本文主要针对思想道德教育下如何进行体育教学活动展开研究,提供教学方法、策略,帮助提高学生的道德意识,培养社会主义品德。

  • 标签: 思想道德教育 高校体育教学 提高学生的道德品质和心理素质
  • 简介:所谓的情趣,即情感与兴趣,在小学语文课堂教学中属于极为关键的情感因素,能够充分调动学生的主观能动性。基于此,在现代小学语文教学活动中,教师要灵活应用情趣教学模式,令小学生体验到快乐之后,优化和改善个体的语文素养。而本文则是客观阐述情趣教学融入小学语文课堂中的必要性基础上,探讨日后小学语文教学中合理使用情趣教学模式的策略。

  • 标签: 情趣教学 小学语文 必要性 应用策略
  • 简介:语言所表达和承载的内容和实际意义是由情境所决定的,要想学好语言就需要创造充实的语言情境,同时这也是一种高效而有趣的学习语言的途径。在中职英语教学中,情境教学是学习英语的必要途径。特定情境的设置,带动了学生学习英语的积极性,使学生产生一种身在其中的感觉,从而能快速地进入英语学习的氛围,从而提高英语水平。

  • 标签: 情景教学法 中职英语教学 应用
  • 简介:《亚洲新电影之现代性》中的“现代性”折射出亚洲新电影在文本形式、内容精神及品格风貌等各方面特性。将“现代性”视为一个动态概念,亚洲新电影可被视为一个具有开放性与颠覆性、正在演进中的动态体系,从而诠释出电影与亚洲文化、社会和政治之间一种富于张力的、复杂又暧昧的交互关系。亚洲新电影在亚洲国家/民族身份的建构中,既有自觉的主体意识的生成与寻觅,又追问自己在全球化浪潮中的认同与被阐释。在传统与现代、东方与西方的冲突与碰撞中,亚洲新电影铸就了自身具有内部异质性与文化想象的独特品格。

  • 标签: 《亚洲新电影之现代性》 全球化 主体性 民族身份 文化自反
  • 简介:媒体迅速发展的时代,使得公众参与、表达、认知的可能性大大增加,这些新媒体所催生的民众参与活动形成了明确的公共表达,形成了实际意义上的非官方的话语中心,这些都将在媒体多元化的时代发挥着较大的引导作用,并对传统媒体的发展有很大意义上的改变。理解传媒的能动性与实践性,通过宣传片的手段促进当代博物馆传播的能动性因素,

  • 标签: 媒体传播 博物馆 宣传片 中国 实际意义 媒体多元化
  • 简介:在以前音乐学习过程中,视唱练耳与乐理是两门重要的基础课程,二者在教学内容、教学模式表现出一定差异性,因此在具体教学过程中,教师很难与学生形成很好的互动局面,严重影响了教师的教学效果,同时也不利于学生的音乐学。面对这种情况,教育部委托教育科学重点课题组研制了“课程方案”,旨在将乐理课程与视唱练耳两门课程整合为一门课程,要求教学过程中,教师应在视唱练耳教学中将乐理知识融入进来,注重其与教学活动的整合,这样就可以实现这两门课程的良好互补。

  • 标签: 学前教育 本科 教学方法
  • 简介:小学语文教学在培养和提高学生语文能力的同时,必须重视对学生意志品格、情感态度、健康个性等心理品质的培养。这种以人为本的生活教育,是语文教学本位的回归。学生的心理健康教育贯穿于整个语文教学,而课堂教学是心理健康教育的主要途径。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 渗透 心理健康教育
  • 简介:在当前分析化学教学过程中,实验教学属于十分重要的组成部分,对学生实践能力培养具有重要作用及意义。在分析化学实验实际课堂教学过程中,化学教师应当注意实行实验教学优化,从各个方面入手优化课堂教学情况,从而使课堂教学质量及水平得以提升,对学生实验能力进行更好培养,促进其得以更好发展。本文就实验教学对初中化学教育的重要性进行简单的阐述。

  • 标签: 实验教学 初中化学 教育 重要性
  • 简介:我们正处于现代、前现代和后现代交织在一起的社会历史时期,无法用单一的现代或前现代或后现代来概括,只好用别现代称呼。“别”的“别裁”“别体”“别传”的古义,虽然在今天容易产生误读,表面上看类似解构主义大师德里达生造的词“differrance”(延异),

  • 标签: 后现代 审美形态 “囧” 社会历史 解构主义 前现代