简介：摘要思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的基础性工作，是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节。新时期、新条件下，军队院校所处的历史条件和社会环境已经发生深刻变化。强化革命价值观的熏陶，是新形势下军队院校开展思想政治教育的严峻问题。本文基于新时期特点，对军校思想政治教育创新研究进行论述，着眼于当前军队院校思想政治教育存在的问题，以期为军校的思想政治教育开拓新的思路。

简介：摘要风险社会的到来，大学生面临着严峻的风险挑战。为了帮助大学生适应社会的需要，新时期应继续加强大学生的风险教育。

简介：幼儿阶段是成长发育的关键阶段,幼儿教育对儿童的终身可持续性发展起着关键的奠基作用,是每一个人都要接受的启蒙教育,幼儿教育的重要性显而易见。幼儿园在组织教育教学的过程之中,在关注幼儿身心发展阶段性特征的基础上,以寓教于乐为教学指导,提出将玩教具融于幼儿各项活动中实现学习目的的教学方法。

简介：摘要现阶段，全国各大院校都在进行研究生收费体制的改革。本文进行了研究生教育成本个人分担的理论分析，并且论述了该制度的现实意义和对各相关利益群体的影响，从而也探讨了该制度以后的出路。

简介：幼儿美术教育是帮助幼儿认识世界，探索世界的重要方法，是幼儿很乐于参加的艺术活动。但实际教学中，使用鉴赏与表现相结合，也就是学习与实践相结合的课程开设并不多。本文从鉴赏与表现相结合的幼儿美术教育课程开设的意义，以及特点来探讨其相关课程实施的建议。

简介：摘要本文主要介绍了英国高校在政府的帮助下与企业合作的模式和途径，高校向企业输送人才的新模式，通过定制课程、三明治课程这种校企合作方式使学生、高校和企业三方都得到益处，阐明了高校与企业合作对促进教育事业的发展、培养适应性人才和提高企业经济效益的重要性，为对国内创新创业教育领域提供了参考，针对国内创新创业理论知识和实践做法给出了建议。

简介：有人认为叙事学本土化就是在建立具有中国文化传统特色的中国叙事学。本文认为，中国叙事学是一个复数，包括广义的中国叙事学和狭义的中国叙事学两个不同的层面，前者包含后者。具体而言，中国叙事学包含中国学者提出的叙事学分支学科、叙事学方法论、叙事学研究方向、中国传统叙事理论的挖掘整理以及西方叙事理论在中国的具体应用。其与西方叙事学的关系，是叙事学学科框架内的互为参照、互为补充的关系。所谓叙事学本土化，即要尽可能穷尽在中国进行叙事学研究的一切可能性，而非仅仅建立具有中国文化特色的狭义的中国叙事学。

简介：文化批评与批评的国际化王宁近十多年来，由于西方理论思潮的影响和冲击，中国当代文学也发生了前所未有的变化：一方面，传统的以直觉印象为出发点的感悟式批评依然在很大的读者范围内受到欢迎，批评的指向或者是作者或者是文本本身，批评实际上仍未摆脱简单的作品评点或...

简介：识字教学是小学语文教学阶段的重要内容,不断提高学生的识字能力是每位教师的主要工作内容。在小学语文识字教学中应用情景化的教学方法,不仅能够提高学生的识字能力,加快识字速度和准确度,还能有效提高语文课堂教学效率和质量,提高学生的语文整体素养。鉴于此,本文对小学语文情景化的课堂教学方法提出全新看法,期望能够帮助学生进行更好的识字教学,推动之后的语文教学事业发展。

简介：大众化是贯穿整个20世纪美术进程中的一个重要思潮和运动，毛泽东在40年代对大众化有这样的定义：“什么叫大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵的思想感情打成一片。”这个定义体现了从左翼文艺到延安文艺一贯的意识形态特征，但实际上，大众化的内涵还要丰富得多，它的存在根源、基本立场、政治内容、创作实践，以及它对流行的社会学话语的借用，无不是我们应该关注的对象。

简介：

简介：王元化对莎士比亚的接受，在88年的历程中，由于不同时期文艺观、政治观的变化，由抵触到倾心再到敬佩。他的接受历程映证了中国知识分子的思想演变，由质朴艺术观转向容纳传奇色彩的艺术观，由理想主义转向现实主义，由社会学的审美视野转向心理性格的研究。王元化接受莎士比亚有其内在基因和外在因素，内在基因是王元化在艺术上的不断追求和人格上的不断完善，这使他能拨开遮蔽的幕纱，日趋真谛，走进莎士比亚的世界，外在因素有时代风云的考量和夫人张可的启示。完整的王氏莎评应是早期的感觉和成熟期的认知整合而成。

简介：<正>我国小说的民族化表现在哪些方面?李希凡在《从小说的艺术传统谈民族化问题》(《光明日报》83年6月9日)一文,通过对古典小说的分析,作了具体的阐述:民族形式,民族风格,以至于艺术表现手法,首先烙印着每一民族特定历史精神生活的轨迹,它是在长期发展的艺术传统中逐渐培植形成的。我国小说创作中富有特点的白描手法是在我国说话艺术的长期发展中形成的。如果说《水浒》以白描见长,那么《三国演义》,却以它的简洁的语言作传神的刻画,显示了它的艺术表现手法的特色。象它写古代战争场面,特别是通过战争场面来塑造作者笔下的那些英雄人物时,都没有用很多笔墨去描绘具体的战斗行动。如“温酒斩

简介：文学和文学观念的泛文化化，这个问题的指称范围比较大，需要区分两类不同的情形做出说明。第一种情形是文学对象本身的泛文化趋势。90年代以来，我们已经无法把文学的样式束缚在诗歌、小说、散文和戏剧脚本这几种文学样式中。经典文学样式在流传范围、发行规模、受众关注程度上不同程度地日渐呈现出衰落之势，传统视野下的“纯文学”作品仅仅在文学作者、文学杂志与出版社的编辑、文学批评家、大学中文系师生以及部分社会上的文学青年之间流传。伴随着读者群的日渐萎缩，经典文学的影响规模和力度也在明显地下降。与此同时，许许多多边缘形态的新文学样式却由崭露头角到方兴未艾、洛阳纸贵。

简介：合唱艺术，具有能够在潜移默化中促进军校学员的文化素养以及体能训练的作用，同时还能陶冶军校学员的情操，使学员能够实现“学中有乐”的境界。文章主要讲述了在军校中开展合唱教育的重要意义，并提出了如何在军校开展合唱教学，进而使得合唱艺术能够在军校人文教育中其光芒得到绽放。

简介：2002年5月30日,由中国比较文学学会、中国比较文学教学研究会主办,山东潍坊学院、山东潍坊教局联合承办的“比较文学在中学语文教学中的普及与应用研究”开题会议暨学术研讨会在山东潍坊举行。此项目已被

简介：自主化学习方式作为现代远程教育中的重要基础，对教学模式进行改革可以构建全新的现代远程教育学习方式，实现学习自主化的最终目标。在现代运城教育领域中，无论是学习者的年龄还是学习环境等多方面都存在的巨大差距，由于现代远程教育学习环境与过程存在的特点，为学习者提出了更加严峻的挑战，因此需要构建完善的学习支助服务体系，才能促进教学模式获得改革。综上所述，本文将对现代远程教育学习支助服务体系进行构建，以期加强现代远程教育的整体效果。

简介：摘要幼儿教育泛指孩子在没有进入小学教育之前的一切教育，该阶段的孩子处于智力、身体开发的重要阶段。在此阶段对于其兴趣爱好的培养、意志品质的锤炼、良好道德的养成、智力身体的开发具有重要作用。本文深入探讨了游戏对这四个方面具体的促进作用

简介：摘要目前中国面临着社会转型和经济飞速发展的新形势，层出不断行业与日新月异的变革，都对高等教育提出了更高的要求。创新是当今社会的主旋律，在新形势下，高等教育如何走出一条创新之路更是关系到国家和民族的未来发展。本文探讨了在新形势下，高等教育在教育资源分布、高等教育经费投入、高等教育机制等方面存在的问题，并针对上述问题提出解决方案。

简介：韩愈是唐代中后期“解构”潮流的先驱之一，在当时极具影响力。苏轼以“文起八代之衰，道济天下之溺”来高度评价韩愈的贡献。前一句说的是他对诗文创作上的改革，后一句说的是他对儒家思想的贡献。他拆解了唐以来已经成熟的格律诗范式，打破文章传统的写作模式，反对旧的教育思想和教育方法，在理论和实践上都取得了很大的成就。